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文檔簡介
1、第四課圖案的構(gòu)成要素圖案基礎(chǔ)教案: 第四課 圖案的構(gòu)成要素教學目的與要求要求學生了解圖案的構(gòu)成要素;掌握圖案變化技巧;熟練運用點、線、面等圖案構(gòu)成元素。教學重點熟練運用點、線、面等圖案構(gòu)成元素教學難點點、線、面構(gòu)成元素理論理解教具圖案樣畫、課件等授課內(nèi)容世界萬物都是由點線面構(gòu)成的。圖案的構(gòu)成要素是點、線、面。但是,點、線、面作為圖案的構(gòu)成要素,已不同于幾何學中的概念,而具有更廣泛的意義。一、圖案中點、線、面的運用進行花卉植物的變化要設(shè)計大量的構(gòu)思草圖,從中選出最佳方案,并用恰當?shù)募挤▽⒓y樣表現(xiàn)出來,而技法是通過點、線,面來體現(xiàn)的。(一)點的表現(xiàn)方法1、點的特點圖案中的點不僅有其位置,并相對地具
2、有面的屬性。點的形狀有規(guī)則形、自由形,點一般為圓形,但也可以是方形、三角形、菱形或其它不規(guī)則的簡單的形。點的組織有疏密、大小、輕重、虛實的變化。不同的點具有不同的裝飾效果。作為視覺元素的點與面的區(qū)分,并不依賴于量度,而依賴于比較。但點的基本特征是細小,給人以小巧玲瓏之感。自然形態(tài)中處處可見點的存在。孩童眉間的紅點,首飾鑲嵌的寶石,夜空中閃閃的小星,大海中遠去的小舟等等。在同一平面上,點的不同形態(tài)及其組合,能給人以多種不同的視覺心理感受。單獨的點具有求心性和強烈的注目性。各類型的點兩個大小相同并相隔一定距離的點,給人以張力感,終止感。當視線反復(fù)于二點之間時,給人以“線”的感覺。兩個大小不同并相隔
3、一定距離的點,我們的視線首先集中于大點,然后移向并集中于小點,點愈小凝聚力愈強。三個以上并相隔一定距離的點,我們的視線會來回于各點之間,而產(chǎn)生“面”的感覺。點的個數(shù)越多,點與點之間的距離越短,“面”的感覺愈強。依線排列的點,給人以“線”的感覺。依據(jù)一定的規(guī)律,作大小或分組重復(fù)排列的點,給人以節(jié)奏感。依大小序列作漸變排列的點,給人以韻律感。依點的大小、間隔的疏密作漸變排列的點,給人以方向感和空間感。2、點的運用點在圖案設(shè)計中起著重要作用,點可以構(gòu)成紋樣中的線,也可以組成紋樣的面。用點可以再現(xiàn)出圖案的明暗、深淺和層次,效果細膩、精美。(二)線的表現(xiàn)方法1、線的特點線是點的移動軌跡。圖案中的線不僅有
4、長短,而且有粗細。因此線也具有“面”的屬性。線的判斷,依據(jù)形象的長與寬的超特差異。由點所組成的線條空間的方向性和長度,構(gòu)成線的主要特征。線的運動,構(gòu)成了線的多種形態(tài),如長線、短線、粗線、細線、直線(水平線、垂直線、斜線),曲線(幾何曲線、自由曲線)等形態(tài)。不同的線,給人以不同的感受,富有極強的心理效果和豐富的表現(xiàn)力。長線具有持續(xù)性、速度性和時間性的運動感;短線具有斷續(xù)性、遲緩的動感。粗線具有厚重感和遲緩性;細線具有輕松感和敏銳性。直線具有明確性、簡潔性、銳利性,給人以緊迫感、速度感和力度感,富于男性性格的情感特征。水平線給人以穩(wěn)定、莊重、靜止、平和的意味。當水平線兩端無限延長,富有廣闊、深遠、
5、無垠的心理感應(yīng)。垂直線給人以崇敬、高尚、莊重的意味。斜線是介于垂直線與水平線之間的一種線的形態(tài),具有方向性和強烈的動感特征。曲線具有豐滿、優(yōu)雅、柔軟、和諧和律動的審美意味,富有女性性格的情感特征。幾何曲線如圓、橢圓、拋物線等,具有節(jié)奏、比例、規(guī)整性與單純中的和諧感,富于現(xiàn)代感的審美意味。自由曲線如開放曲線、波形線、螺旋線等,曲率不定,富于變化,是極富個性的曲線。追求自然的節(jié)奏感和韻律感時,常運用自由曲線。線的排列可以表現(xiàn)出虛面的特性,線與線之間相距越短虛面的特性愈強。不同粗細、不同曲直、不同方向的線作交差排列,可以表現(xiàn)出變化豐富的虛面。不同粗細或不同疏密的直線(曲線),作有秩序的漸變排列,可以
6、表現(xiàn)具有三次元空間的“曲面”,給人以強烈的節(jié)奏與韻律感。2、線的運用在圖案表現(xiàn)中,線的使用是最廣泛的。線有直線和曲線的區(qū)別有粗細、輕重、剛?cè)?、強弱、虛實等多種變化,還有枯筆、潤筆的效果。線還能表現(xiàn)不同的質(zhì)感。在描繪對象形體結(jié)構(gòu)和渲染藝術(shù)效果方面,線有著豐富表現(xiàn)力,可完全用線勾畫出一張圖案,不同內(nèi)容的紋樣,可選用不同形式的線來表現(xiàn)。(三)面的表現(xiàn)方法二次元空間構(gòu)成的形都可以稱之為面。二次元空間是平面形的組織原則。不同形態(tài)的面,是由點或線密集,或線的移動構(gòu)成的。面的形態(tài),富有整體感的視覺特征。面和線一樣,具有多形態(tài)的屬性。作為視覺元素的面,一般有以下一些形態(tài):幾何性的面,即由數(shù)學方式構(gòu)成的面。有機
7、性的面,即由自由曲線構(gòu)成的面。直線性的面,即由直線隨意構(gòu)成的面。偶然性的面,即由特殊技法意外獲得的面。由線的拼合可組成面不規(guī)則性的面,即由自由曲線及直線隨意構(gòu)成的畫。不同形態(tài)的面,最能表現(xiàn)出面的“輪廓線”所具有的心理特征,給人以不同的視覺感受。正方形、等邊三角形等幾何直線性的面,具有安定、強固、簡潔、秩序性的視覺特征。圓形、橢圓形等幾何曲線性的面,有柔軟性、數(shù)理性、秩序性和明快、自由、整齊的審美意味。自由曲線構(gòu)成的有機性面,給人以純樸、秩序性和富于人情味的美感。自由直線構(gòu)成的直線性面,如多以斜線構(gòu)成,易少安定感,但又能產(chǎn)生動感。面的大、小、虛、實,也給人以不同的視覺感受。面積大的面,給人的視覺
8、以擴張感;面積小的面,給人的視覺以內(nèi)聚感;實的面給人以量感和力度感,稱為定形的面、積極的面;虛的面,如由點或線密集構(gòu)成的面,給人以輕而無量的感覺,被稱為不定形的面或消極的面。任何形態(tài)的面,都以通過分割或面與面的相接、聯(lián)合等方法,構(gòu)成新的不同形態(tài)的面,并給人以不同的感受。以上所述的點、線、面,作為幾何形圖案的構(gòu)成要素,既有其自身的獨立性,相互間又有著密切的關(guān)聯(lián)。點的擴大是面,面的縮小即為點;點的移動構(gòu)成線,線的移動構(gòu)成面。因此,在幾何形圖案的構(gòu)成中,要善于利用點、線、面之間既相互獨立又相互聯(lián)系的特點,豐富幾何形圖案的表現(xiàn)。面有各種形狀,有大小與虛實變化,有正形與負形之分有點組成的面,有線組成的面。用點線組成的面,豐富而有變化,用塊面表現(xiàn)的面,充實而有力。面的存在是相對的。二、點線面綜合表現(xiàn)圖案的變化是豐富多樣的,表現(xiàn)手法也不只限于點線面的個別運用,往往是以點線面綜合運用的形式構(gòu)筑出黑白灰的層次對比和各種形的變化,形成主題突出、特征鮮明、豐富生動的畫面效果。點線面綜合變化點線面綜合表現(xiàn)小結(jié)1、圖案的構(gòu)成要素是點、線
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