精品 導(dǎo)數(shù)的概念及運(yùn)算_第1頁
精品 導(dǎo)數(shù)的概念及運(yùn)算_第2頁
精品 導(dǎo)數(shù)的概念及運(yùn)算_第3頁
精品 導(dǎo)數(shù)的概念及運(yùn)算_第4頁
精品 導(dǎo)數(shù)的概念及運(yùn)算_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、導(dǎo)數(shù)的概念及運(yùn)算 一、重點(diǎn)難點(diǎn)分析: 1導(dǎo)數(shù)的定義、意義與性質(zhì):(1)函數(shù)的導(dǎo)數(shù):對于函數(shù)f(x),當(dāng)自變量x在x0處有增量x,則函數(shù)y相應(yīng)地有改變量y=f(x0+x)-f(x0),這兩個增量的比 叫做函數(shù)y=f(x)在x0到x0+x之間的平均變化率,即 。如果當(dāng)x0時, 有極限,我們說函數(shù)在x0處可導(dǎo),并把這個極限叫做f(x)在x0處的導(dǎo)數(shù)(或變化率)。記作f(x0)或 ,即 。(2)導(dǎo)函數(shù):如果函數(shù)y=f(x)在開區(qū)間(a,b)內(nèi)每一點(diǎn)處可導(dǎo),這時,對于開區(qū)間(a,b)內(nèi)的每一個值x0,都對應(yīng)著一個確定的導(dǎo)數(shù)f(x0),這樣就在開區(qū)間(a,b)內(nèi)構(gòu)成一個新的函數(shù),我們把這一新函數(shù)叫做f(x

2、)在區(qū)間內(nèi)的導(dǎo)函數(shù),記作f(x)或y,即 。(3)可導(dǎo)與連續(xù)的關(guān)系:如果函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x0處可導(dǎo),那么函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x0處連續(xù)。 (4)導(dǎo)數(shù)的幾何意義:過曲線y=f(x)上任意一點(diǎn)(x,y)的切線的斜率就是f(x)在x處的導(dǎo)數(shù),即 。也就是說,曲線y=f(x)在點(diǎn)P(x0,f(x0)處的切線的斜率是f(x0),切線方程為y-y0=f(x0)(x-x0)。2求導(dǎo)數(shù)的方法:(1)求函數(shù)y=f(x)在x0處導(dǎo)數(shù)的步驟: 求函數(shù)的增量y=f(x0+x)-f(x0) 求平均變化率 取極限,得導(dǎo)數(shù) 。(2)幾種常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式: C=0(C為常數(shù)); (xn)=nxn-1 (nQ); (si

3、nx)=cosx; (cosx)=-sinx; (ex)=ex; (ax)=axlna ; (3)導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則: (uv)=uv (uv)=uv+uv (4)復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)復(fù)合函數(shù)對自變量的導(dǎo)數(shù),等于已知函數(shù)對中間變量的導(dǎo)數(shù),乘以中間變量對自變量的導(dǎo)數(shù)。說明:1函數(shù)的導(dǎo)數(shù)實質(zhì)是一個極限問題,不應(yīng)理解為平均變化率,而是平均變化率的極限。2求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)要熟練掌握求導(dǎo)公式,特別是復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)要學(xué)會合理地分析3搞清導(dǎo)數(shù)的幾何意義,為解決實際問題,如切線,加速度等問題打下理論基礎(chǔ)。 二、典型例題:例1求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù)y=(2x-3)5 y=sin32x解析: 設(shè)u=2x-3,則y=(2x-3)5

4、分解為y=u5,u=2x-3由復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則得: y=f(u)u(x)=(u5)(2x-3)=5u42=10u410(2x-3)4 設(shè)u=3-x,則 可分解為 , 。 y=3(sin2x)2(sin2x)=3sin22xcos2x(2x)=6sin22xcos2x例2已知曲線 ,問曲線上哪一點(diǎn)處切線與直線y=-2x+3垂直,并寫出這一點(diǎn)切線方程。 解析: ,令 ,即 , 得x=4,代入 ,得y=5,曲線在點(diǎn)(4,5)處的切線與直線y=-2x+3垂直,切線方程為 ,即x-2y+6=0。例3已知曲線C:y=3x4-2x3-9x2+4。 求曲線C上橫坐標(biāo)為1的點(diǎn)的切線方程; 第小題中切線與曲線C

5、是否還有其它公共點(diǎn)。解析:把x=1代入C的方程,求得y=-4, 切點(diǎn)為(1,-4),y=12x3-6x2-18x 切線斜率為k=12-6-18=-12, 切線方程為y=-12x+8。由 得3x4-2x3-9x2+12x-4=0,即(x-1)2(x+2)(3x-2)=0, 。公共點(diǎn)為(1,-4)(切點(diǎn)), ,除切點(diǎn)外,還有兩個交點(diǎn) 。評析:舉例說明曲線與直線相切并不說明只有一個公共點(diǎn),當(dāng)曲線是二次曲線時,我們知道直線與曲線相切,有且只有一個公共點(diǎn),這種觀點(diǎn)對一般曲線不一定正確。*例4設(shè) ,求f(x)。解析:當(dāng)x0時, ,當(dāng)x0 B.x 09設(shè)f(x)=esinx,則f()為 ( ) A、1B、-

6、1C、2D、-210設(shè)y=f(e-x)可導(dǎo),則y等于( )。 A、f(e-x)B、e-xf(e-x)C、-e-xf(e-x)D、-f(e-x)答案與解析 答案:1. C 2. B 3. C 4. B 5. C 6. D 7. C 8. A 9. B 10. C解析:略。專題輔導(dǎo)例談導(dǎo)數(shù)在解高考試題中的應(yīng)用 導(dǎo)數(shù)是研究函數(shù)性質(zhì)中強(qiáng)有力的工具,特別在研究函數(shù)的單調(diào)性、最值方面有著獨(dú)特的作用。本文將依托近幾年的高考試題,例談導(dǎo)數(shù)在解高考試題中的應(yīng)用。一、導(dǎo)數(shù)在解高考選擇題中的應(yīng)用例1(1993理第14題)如果圓柱軸截面的周長l為定值,那么體積的最大值為( )。 A、 B、 C、 D、 解:設(shè)圓柱的底

7、面半徑為r,高為h,體積為V,則4r+2h=l, , V=lr-6r2, 令V=0,得r=0或 ,而r0, 是其唯一的極值點(diǎn)。當(dāng) 時,V取得最大值,最大值為 。 應(yīng)選A。例2(1995年理第11題)已知函數(shù)y=loga(2-ax)在0,1上是x的減函數(shù),則a的取值范圍為( )A、(0,1)B、(1,2)C、(0,2)D、2,+)解: ,由題意可知:y0, ,即 ,或 在0,1上恒成立。當(dāng) 時,由logae0得a1.由2-ax0得: 在0,1上恒成立,而 在0,1上的最小值為2,所以只需a2。由上討論可知1a2。注:作為選擇題即可選出答案B,可以用同樣的方法得出另外一種情況不成立。例3(1996

8、年理第14題)母線長為1的圓錐體積最大時,其側(cè)面展開圖圓心角等于()。 A、 B、 C、 D、 解:設(shè)母線與底面夾角為,則底面半徑r=cos,h=sin, , , ,令V=0, 得 ,而 , ,而它是唯一的極值點(diǎn)。 當(dāng) 時,V取得最大值,此時 ,此時側(cè)面展開圖圓心角 ,應(yīng)選D。評:上述幾個選擇題是當(dāng)年高考中難度最大,得分率最低的選擇題,但用導(dǎo)數(shù)求解,可以大大降低試題的難度。二、導(dǎo)數(shù)在解高考解答題中的應(yīng)用例1(1991年理第24題)根據(jù)函數(shù)單調(diào)性的定義,證明:f(x)=-x3+1在(-,+)上為減函數(shù)。分析:如果去掉證明的要求,本題就成為一個“口答題”即f(x)=-3x2 0, f(x)=-x3

9、+1在(-,+)上為減函數(shù)。例2(1997年理22題)甲,乙兩地相距S千米,汽車從甲地勻速行駛到乙地,速度不得超過c千米/小時,已知:汽車每小時的運(yùn)輸成本(以元為單位)由可變部分和固定部分組成,可變部分與速度v(千米/小時)的平方成正比,比例系數(shù)為b,固定部分為a。(I)把全程運(yùn)輸成本y(元)表示為速度v(千米/小時)的函數(shù),并指出這個函數(shù)的定義域;(II)為了使全程運(yùn)輸成本最小,汽車應(yīng)以多大的速度行駛?解:(I)(略解) 。(II) ,令y=0,得 。當(dāng) 時, 是該函數(shù)唯一的極值點(diǎn)。 當(dāng) 時,y取得最小值,即全程的運(yùn)輸成本最小。 當(dāng) 時,而v(0,c,所以 ,此時y0或f(x)0時,即 在R上恒成立, 而當(dāng)x時, ,所以這樣的a不存在。(2)當(dāng)f(x)1時f(x)為單調(diào)函數(shù)。例4(2001年理第20題)設(shè)計一幅宣傳畫,要求畫面的面積為4840cm2,畫面的寬與高的比為(0,所以 ,在 時為增函數(shù)。 當(dāng) 時,能使宣傳畫所用的紙張面積最小。三、反思以前我們研究函數(shù)的單調(diào)性時,時常要用到復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性的判斷,而這種方法不是教材中所要求的;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論