2020年年發(fā)言稿范文.doc

1、xx 年發(fā)言稿范文尊敬的各位家長朋友：大家早上好 !首先非常感謝各位家長朋友能夠在百忙之中按時來參加家長會。這既是對孩子的關(guān)心， 也是對我們老師工作的支持。 在座中的很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是想通的，都是為了孩子 !我是您孩子的班主任和語文教師，如果沒有特殊情況，您的孩子將跟隨我一直讀到小學(xué)畢業(yè)。 這是我們的緣分，我和您、和您的孩子。幾個月前，我送走了一屆六年級學(xué)生。我愛那幾十個學(xué)生，在我的博客里，記錄了師生相處的點滴美好時光， 我希望這一屆學(xué)生也能和我結(jié)下深厚的情誼， 也能和我一起書寫屬于他們的優(yōu)美的教育詩篇。如果您真的愛自己的孩子，請跟我來。您的學(xué)歷不是很重要，重要的是您對我

2、們老師的信任， 您對孩子的信任， 以及您協(xié)助我們配合教育子女持之以恒的精神。各位家長朋友，我們相處的日子也快四個月了，在這四個月里，我們對彼此的脾性也有了或多或少的了解， 我呢，就是一個心直口快的人，如果在言語上給諸位留下了不便，請多包涵 !下面我就說說我們相處中的幾個具體細(xì)節(jié)第一個細(xì)節(jié)請各位家長加深下對一年級的認(rèn)識。因為一年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級，所學(xué)的內(nèi)容都是一些非常基礎(chǔ)的知識，這個年級就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基， 試想：如果地基沒有打好房子怎么能堅固 ?第二個就是作業(yè)方面開學(xué)以來，家庭作業(yè)完成得不是很理想，可能有家長朋友感到不理解：我每次都問他的呀，怎么還會沒有完呢 ?在這里我想

3、鄭重地告訴各位家長：你面對的是一年級的小學(xué)生， 他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差，需要你和他一起完成作業(yè) ! 特別是軟性作業(yè)，比如大量地閱讀，其實我們自身的素養(yǎng)就是通過閱讀逐漸提升的 ! 再有就是在孩子完成作業(yè)的過程中，如遇到不會的問題，不要直接把答案告訴孩子，而是盡量啟發(fā)他們自己先想一想， 如果孩子自己實在解決不了， 您可以通過一步步的引導(dǎo)幫助他們解決， 并且要及時幫助孩子分析原因， 是沒有認(rèn)真聽講，還是沒有聽懂等等， 并且還要督促孩子上學(xué)時帶作業(yè)以備檢查。所以， 我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而給將來帶來遺憾， 端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度， 就從完成每一次的家庭作業(yè)開始吧 ! 請記?。?/p>

4、你今天的管理是為了明天的放手 ! 習(xí)慣決定命運，好習(xí)慣會讓孩子受益終生。第三個就是在和家長朋友的溝通中發(fā)現(xiàn)，有些家長朋友認(rèn)為孩子認(rèn)字比較難。其實并沒有大家想象的那么難，不必去買太多的書，平時的日常生活就是大教材： 上學(xué)路上兩邊的招牌、 超市里商品的名稱好多好多，只要孩子有興趣就可以教他們?nèi)フJ(rèn)，他們認(rèn)的字越多，學(xué)習(xí)的興趣就會越高。正所謂“生活中，處處留心皆學(xué)問 ! ”各位家長朋友，一個孩子只占一個班級人數(shù)的五十幾分之一，但卻是一個家庭百分之百的希望，您把孩子交給我們， 我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教會他做人的道理，是我們的職責(zé)。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到， 孩子的每

5、一點進(jìn)步，需要你我共同的努力與付出，要想讓孩子和其他孩子一樣出色，自己得學(xué)會為孩子插上飛翔的翅膀。我們以此和各位家長共勉，謝謝大家!我也是一位孩子的母親，同樣，我也是一位家長我們有著共同的身份和對孩子的那份期待，希望孩子身心健康、快樂成長! 接下來我們共品一篇文章合格家長的十條心語1 、父母的愛是孩子成長途中的陽光，把您的愛永遠(yuǎn)地、無條件地給予孩子，無論任何時候，都讓他感受到您的愛。但愛不等于嬌慣，嬌慣不是愛孩子，而是害了孩子。2 、孩子是一個人。只要是人，他就有自己的愿望、要求和權(quán)力，父母應(yīng)該尊重他的愿望和要求， 將他作為一個有自己權(quán)力的平等成員來對待。3 、孩子自己能做的事，父母不要包辦代替。一天到晚圍著孩子轉(zhuǎn)，把一顆心全用在孩子身上。其不知這并非是培養(yǎng)孩子“成龍成鳳”的前提，而恰恰是讓孩子養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的寄生者，到頭來必將貽誤鍛煉的大好時光，悔之終生。4 、“棍棒下面出孝子”是陳舊錯誤觀念，父母應(yīng)該重新確立教育孩子的理念。請牢記陶行知先生的話： “您的棍棒