（推薦）初中化學(xué)1-4單元同步試題

1、初中化學(xué)同步試題第一單元同步測試1、能使正常燃燒著的木條熄滅的氣體是（ ）A空氣 B二氧化碳 C水蒸氣 D氧氣2、蠟燭在空氣中燃燒生成了（ ）A水 B一氧化碳 C二氧化碳和水 D碳3、下列物質(zhì)，可用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的是（ ）A久置在空氣中的石灰水 B食鹽水C新制的澄清石灰水D肥皂水4、下列儀器中，能用作較大量的試劑反應(yīng)和配制溶液的容器，且只能間接加熱的是（ ）A試管 B燒杯 C集氣瓶 D水槽5、按下列的實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到要求的是（ ）A用托盤天平稱取食鹽25.31gB用100mL量筒可量取98mL水C用10mL的量筒量取8.5mL水D用100mL的量筒量取8.5mL水6、下列各儀器中，不可以加熱

2、的是（ ）A試管 B量筒C燃燒匙 D蒸發(fā)皿7、酒精燈的火焰溫度最高的部分是（ ）A焰心 B內(nèi)焰C外焰 D內(nèi)焰和外焰8、下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（ ）A實(shí)驗(yàn)若沒有說明用量，液體藥品一般取1mL2mLB手持試管用酒精燈內(nèi)焰給試管里的物質(zhì)加熱C用滴管滴加液體時，滴管不能觸及內(nèi)壁D實(shí)驗(yàn)剩余的化學(xué)藥品不應(yīng)放回原試劑瓶9、給試管里的液體加熱時，液體體積與試管體積的關(guān)系及試管跟桌面的角度應(yīng)該是（ ）A不超過，45 B不超過，45C不超過，60 D不超過，3010、實(shí)驗(yàn)室用試管盛放固體物質(zhì)并加熱，將試管固定在鐵架臺上時，應(yīng)該（ ）A試管豎直放置 B試管水平放置C試管口應(yīng)略向下傾斜 D試管口略向上傾斜11

3、、（2004上海） 科技文獻(xiàn)中經(jīng)常出現(xiàn)下列詞匯，其中與相關(guān)物質(zhì)的顏色無聯(lián)系的是（ ）A赤色的海潮 B綠色食品C白色污染 D棕色煙氣12、（2002河南）當(dāng)前，我國亟待解決的“白色污染”通常是指（ ）A冶煉廠的白色煙塵 B石灰窯的白色粉塵C聚乙烯等塑料垃圾 D白色建筑材料 13根據(jù)你在日常生活中得到的知識，簡單寫出區(qū)別以下各組物質(zhì)的方法。（1）木頭和銅片：_（2）食鹽和白糖：_（3）氧氣和二氧化碳：_（4）白酒和白糖：_14據(jù)報(bào)載，某酒店一名服務(wù)員在顧客就餐過程中，向酒精爐內(nèi)添加酒精時，引起火災(zāi)，造成該服務(wù)員及多名顧客面部嚴(yán)重?zé)齻Ｕ埬阏f明引起酒精失火的原因。15當(dāng)前，我國所面臨的挑戰(zhàn)有健康問題

4、、環(huán)境問題、能源問題、資源與可持續(xù)發(fā)展問題、糧食問題等，化學(xué)家們希望從化學(xué)角度，通過化學(xué)方法解決問題，為我國的民族振興和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。化學(xué)界研究的課題很多，其中有：高效化肥的合成；新型藥品的開發(fā)；在低耗情況下分解水得到氫氣作為燃料；尋找快速降解材料、橡膠等化工產(chǎn)品再利用的途徑；研制人造血管；在無毒、無害的條件下進(jìn)行反應(yīng)；研制開發(fā)超導(dǎo)材料；研制高效無磷洗衣粉。（1）把有助于上述問題解決的課題序號填在相應(yīng)的橫線上。 健康問題_； 環(huán)境問題_； 能源問題_； 糧食問題_。（2）若你是一名化學(xué)家，針對我國所面臨的挑戰(zhàn)，你想通過什么樣的化學(xué)方法來解決？研究哪幾方面的課題？第一單元試題答案1BC

5、 2 C 3C 4 B 5BC 6 B 7 C 8 B 9 A 10 C 11 B 12 C 13 （1）把木頭和銅片放在水里，浮在水面上的是木頭，沉在水底的是銅片。（2）用品嘗法，有甜味的是白糖，有咸味的是食鹽。（3）用燃著的木條檢驗(yàn)，使燃著的木條熄滅的是二氧化碳，使燃著的木條火焰更旺（4）用聞氣味法，有酸醋味的是白醋，有酒精味的是白酒。14 在酒精爐內(nèi)有火焰時添加酒精時，酒精蒸氣遇明火而引發(fā)燃燒。15(1) ；。 （2）略。初中化學(xué)第二單元同步測試班級 姓名 座號 題號一二三總分評分一、選擇題（每小題3分， 16小題共48分）題號123456789101112答案1食油在鍋內(nèi)過熱引起燃燒，

6、將火熄的最好方法是（ ） A.向鍋內(nèi)加水 B.將鍋內(nèi)的油倒掉 C.向鍋內(nèi)撒沙土 D.立即蓋嚴(yán)鍋蓋2實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置中，有關(guān)幾個口的位置錯誤的是（ ） A.裝藥品的試管口應(yīng)向下傾斜 B.進(jìn)入試管的導(dǎo)氣管口應(yīng)露出膠塞少許 C.用排空氣法收集氧氣時，集氣瓶口應(yīng)向下 D.用排水法收集時，導(dǎo)氣管口應(yīng)伸入集氣瓶的口部3、下列變化不屬于緩慢氧化的是（ ） A 食物腐爛 B。呼吸作用 C。火藥爆炸 D。蠟燭燃燒4用扇子一扇，燃著的蠟燭立即熄滅，其原因是（ ） A 使蠟燭著火點(diǎn)降低 B。供給氧氣減少 C 供給氧氣增加 D。溫度低于蠟燭著火點(diǎn)5、我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)在不斷地變化。以下屬于物理變化的是

7、（ ） A. 大米釀酒 B. 生米煮成熟飯 C. 濕衣晾干D. 食物腐敗6、區(qū)別氧氣、空氣、二氧化碳三瓶氣體最簡單的方法是（ ） A. 分別測量三瓶氣體的密度 B. 將三種氣體分別通入澄清的石灰水中 C. 將帶余燼的木條分別伸到三瓶氣體中 D. 將燃著的木條分別伸到三瓶氣體中7. 下列反應(yīng)中，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（ ） A. B. C. D. 8. 蠟燭燃燒和鐵生銹都是化學(xué)變化，其變化的共同特點(diǎn)是（ ） A. 都需要達(dá)到著火點(diǎn) B. 都有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象 C. 都與氧氣發(fā)生化合反應(yīng) D. 都是氧化反應(yīng)9. 下列有關(guān)稀有氣體用途的說法中，不正確的是（ ） A. 焊接金屬時用稀有氣體做保護(hù)氣

8、B. 氦用于制造低溫環(huán)境 C. 稀有氣體用于潛水、登山 D. 氙用于醫(yī)療麻醉10. 下列情況，不會造成空氣污染的是（ ） A. 燃放煙花爆竹 B. 煤的燃燒 C. 植物的光合作用 D. 汽車排放的尾氣11、某物質(zhì)能在氧氣中燃燒，卻不能在空氣中燃燒，是因?yàn)椋?） A 空氣中含有水蒸氣 B。空氣中含有大量不支持燃燒的二氧化碳 B 空氣中含氧氣量少 D?？諝馍峥欤瑴囟入y達(dá)到其著火點(diǎn)12、下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ） A. 空氣 B. 氧化鋁 C. 紅磷D. 鋁箔二、填空題（38分，第13題每小題3分，第14題每小題2分，第15題每格3分）13某學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如下圖所示，其中有四處明

9、顯錯誤，請指出。 14下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分？ （1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有_ ； （2）空氣是制造氮肥的主要原料說明空氣中含有_； （3）酥脆的餅干在空氣中放置會逐漸變軟說明空氣中含有_； （4）長期放置在空氣中的石灰水表面有一層白色物質(zhì)說明空氣中含有_；15下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，請寫出觀察到的現(xiàn)象和有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式：在氧氣中燃燒的物質(zhì)觀察到的現(xiàn)象有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式紅磷硫鋁箔三、簡答題（20分）16. 從液態(tài)空氣分離氮?dú)夂脱鯕?，為什么得到的是氣態(tài)氮和液態(tài)氧？答： 17. 用氧炔焰焊接和切割金屬時，發(fā)生三種變化：乙炔在氧氣中燃燒；焊接處金屬與金

10、屬焊條熔化、冷卻后凝固在一起；切割處的金屬在高溫下被氧氣氧化除去。這三種變化哪些是物理變化？哪些是化學(xué)變化？答： 18. 從液態(tài)空氣、高錳酸鉀、雙氧水三種物質(zhì)制氧氣時，各物質(zhì)發(fā)生的是物理變化還是化學(xué)變化？為什么？答： 19. 空氣中有氧氣，帶火星的木條伸入裝有空氣的集氣瓶，木條是否會復(fù)燃？為什么？答： 四、實(shí)驗(yàn)探究題（18分）20、（6分）2008年5月12日四川汶川大地震后，為了預(yù)防疫情，防疫人員使用了各種消毒劑對環(huán)境進(jìn)行消毒。亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑。試計(jì)算： （1）亞氯酸鈉中Na、Cl、O三種元素的質(zhì)量之比為_。 （2）現(xiàn)要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的亞氯酸鈉消毒液1500

11、kg，需要亞氯酸鈉_kg。21.（12分）陽光牌小包裝“脫氧劑”成分為Fe粉、活性炭及少量NaCl、水。使用一段時間后，其中的Fe粉會轉(zhuǎn)變成Fe2O3而變質(zhì)。某化學(xué)興趣小組欲探究使用過的陽光牌“脫氧劑”的變質(zhì)程度(已變質(zhì)的Fe粉占變質(zhì)前Fe粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù))，設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下探究過程。步驟（1）取食品包裝袋中的陽光牌“脫氧劑”一袋，將里面的固體溶于水，過濾、洗滌、干燥濾渣。步驟（2）取步驟（1）中的濾渣8.0 g，加入足量的稀H2SO4與濾渣充分反應(yīng)，過濾、洗滌、干燥得固體1.2 g。步驟（3）取步驟（2）中的濾液，加入足量的NaOH溶液，得到的固體經(jīng)洗滌后轉(zhuǎn)移到坩堝中，充分加熱、冷卻、稱量，得到8

12、.0 g Fe2O3（注：濾液中的Fe元素已全部轉(zhuǎn)化為Fe2O3）。求：（1）8.0 g濾渣中Fe和Fe2O3兩種物質(zhì)的總質(zhì)量。 （2）該“脫氧劑”在未變質(zhì)時，F(xiàn)e粉和活性炭的質(zhì)量之比。 （3）該“脫氧劑”的變質(zhì)程度。 第二單元試題答案一、 選擇題題號123456789101112答案DCDDCDDDCCCB二、填空題13 、試管口向上傾斜 試管夾夾在試管中部導(dǎo)氣管進(jìn)入試管太長用焰心加熱。14 （1）氧氣；（2）氮?dú)?；?）水蒸氣；（4）二氧化碳15在氧氣中燃燒的物質(zhì)觀察到的現(xiàn)象有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式紅磷冒出大量白煙，放出大量的熱，發(fā)出白光紅磷+氧氣-點(diǎn)燃五氧化二磷硫發(fā)出藍(lán)紫色的光，放出一種有刺

13、激性氣味的氣體硫+氧氣-點(diǎn)燃二氧化硫鋁箔激烈燃燒火星四射生成一種白色固體鋁+氧氣-點(diǎn)燃三氧化二鋁三、簡答題16.答：在液態(tài)空氣中，液氮和液氧的沸點(diǎn)不同。在壓強(qiáng)101.3kPa條件下，他們的沸點(diǎn)分別是-196、-183。在壓強(qiáng)不變的情況下，當(dāng)溫度升高至-196以上液氮率先氣化，當(dāng)溫度達(dá)到-183以上液氧才氣化。于是，利用這兩種物質(zhì)的沸點(diǎn)不同，把它們分離開來。17.答：用氧炔焰焊接和切割金屬時，發(fā)生三種變化：乙炔在氧氣中燃燒屬于化學(xué)變化；焊接處金屬與金屬焊條熔化、冷卻后凝固在一起屬于物理變化；切割處的金屬在高溫下被氧氣氧化除去也是化學(xué)變化。18.答：從液態(tài)空氣、高錳酸鉀、雙氧水三種物質(zhì)制氧氣時，各

14、物質(zhì)發(fā)生的變化不同，從液態(tài)空氣制氧氣時，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，發(fā)生的是物理變化。從高錳酸鉀、雙氧水兩種物質(zhì)制氧氣時，發(fā)生的都是化學(xué)變化，從高錳酸鉀制氧氣時，發(fā)生分解反應(yīng)，由高錳酸鉀分解成錳酸鉀二氧化錳和氧氣是化學(xué)變化。從雙氧水制氧氣時，也發(fā)生的分解反應(yīng)，在催化劑作用下，雙氧水分解成水和氧氣，是化學(xué)變化。19.答：不會。實(shí)驗(yàn)證明，雖然，空氣中有氧氣，但濃度太低，其體積分?jǐn)?shù)只有空氣的21%，帶火星的木條燃不起來。20.（1）2335.532 (3分) （2）240 (3分)21.解：（1）1.2 g的固體是活性炭。 (2分)8.0 g濾渣中Fe和Fe2O3兩種物質(zhì)的總質(zhì)量為8.0 g1.2 g = 6.

15、8 g (2分) （2）Fe元素的質(zhì)量為：8.0 g = 5.6 g（2分）則Fe粉和活性炭的質(zhì)量之比為5.61.2 = 143 (2分)（3）由于鐵變質(zhì)而增加的氧元素的質(zhì)量為：6.8 g5.6 g = 1.2 g變質(zhì)鐵的質(zhì)量為1.2 g = 2.8 g (2分)脫氧劑的變質(zhì)程度=100% = 50% (2分)答：略第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘同步練習(xí)一、選擇題（本大題共有15小題，每小題只有一個正確答案）1、地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素所形成的化合物是（）AMgO BAl2O3 C SiO2 DFe3O42、下列化學(xué)式中，書寫錯誤的是（）A氧化鈣OCa B氧化鎂 MgO C氯化鐵

16、 FeCl3 D 三氧化硫SO33、關(guān)于原子的說法不正確的是（） A是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子 B是化學(xué)變化中的最小粒子C 在化學(xué)反應(yīng)中可以再分 D 是由原子核和核外電子構(gòu)成4、下列符號中，能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的的是（）A2H B 2H+ C H2 D H5、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘告訴我們：元素的種類、化學(xué)性質(zhì)分別與下列粒子數(shù)密切相關(guān)它是（）A質(zhì)子數(shù)、中子數(shù) B質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù) C 中子數(shù)、最外層電子數(shù) D 最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)6、安徽“殺人奶粉”曾對許多嬰兒造成嚴(yán)重的危害。經(jīng)檢測“殺人奶粉”中蛋白質(zhì)、鈣、磷、鋅、鐵等的含量嚴(yán)重不足，營養(yǎng)價(jià)值比米湯還差。這里的鈣是指（） A原子 B分子 C元素 D單質(zhì)7、

17、以下對O2、CO2、SO2、MnO2四種物質(zhì)組成的說法中，正確的是（）A都含有氧分子 B都含有2個氧原子C 都含有氧元素 D 都是氧化物8、鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種高效的凈水劑，鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)是（） A+2 B+3 C+6 D09、小明的作業(yè)有以下表述，其中錯誤的是（）A水是由水分子構(gòu)成的B鐵是鐵原子構(gòu)成的C氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的 D二氧化碳是由一個碳元素和兩個氧元素組成的10、葡萄糖（C6H12O6）是一種重要營養(yǎng)物質(zhì)，下列關(guān)于葡萄糖的說法，正確的是（）A葡萄糖由6種碳元素、12種氫元素和6種氧元素組成B葡萄糖由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成C每個葡萄糖分子中

18、所含原子個數(shù)為24D 每個葡萄糖分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為6：1：811、已知某物質(zhì)的化學(xué)式為RNO3,相對分子質(zhì)量是85,則R元素的相對原子質(zhì)量是（）A55 B55g C23 D 23g12、下列五種物質(zhì)中均含有碘元素，它們按碘的化合價(jià)的順序排列：KI I2 HIO X NaIO4。則根據(jù)這種排列規(guī)律，X不可能是 ( )AAgI BKIO3 CI2O4 DI2O513、“神舟三號”飛船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（C2H8N2），組成偏二甲肼的碳元素、氫元素、氮元素的最簡質(zhì)量比是（） A 141 B 12114C 627 D 1212814、下列關(guān)于Fe、Fe2+、Fe3+的說法中，正確的

19、是 ( )A它們的化合價(jià)相同 B它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不同C它們的核外電子數(shù)不同 D它們的性質(zhì)完全相同15、若陰離子X2-含有10個電子，下列不能確定的是（）A元素原子中的質(zhì)子數(shù)B元素符號C粒子X2-所含中子數(shù) D此粒子與Mg2+結(jié)合時離子個數(shù)比二、填空題（本大題共有8小題）16、 用元素符號或化學(xué)式填空，： 氬元素 4個二氧化硫分子 氮?dú)?7個銀原子 3個硫酸根離子 碳酸鋇 17、判斷以下化學(xué)用語中數(shù)字“3”所表示的意義：（填序號） AFe3+ BSO3 C3CO D2O3表示分子個數(shù)的是 表示離子所帶電荷數(shù)的是 表示元素化合價(jià)的是 表示一個分子所含原子個數(shù) 。18、科學(xué)研究證實(shí)，物質(zhì)是由粒

20、子構(gòu)成的，例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的。請你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱。(1)體溫計(jì)中的汞是由構(gòu)成的；(2)用于人工降雨的干冰是由構(gòu)成的；(3)用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由構(gòu)成的。19、氮分子（N2）中的氮原子和氨氣分子（NH3）中的氮原子，其核電荷數(shù)都是7，即N2和NH3兩種物質(zhì)都含有 元素。20、某元素A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 該元素原子的核電荷數(shù)為 ，原子的最外層電子數(shù)是 ，A屬 元素。（填金屬、非金屬或稀有氣體），A原子通過得失電子而形成的離子的符號是 。21、有一種礦石稱為“孔雀石”，它有孔雀羽毛般綠色斑紋，它的主要成分是堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3，它由 種元素組成，它的一個分

21、子中共有 個原子,它的相對分子質(zhì)量是 。22、含磷洗滌劑因含Na5P3Ox 大量使用會造成水污染，已知該化合物中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)，則x的值 。23、元素種類并不多,目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的只有一百余種,但物質(zhì)的種類非常多,已知的就有3000多萬種,這是因?yàn)橛邢薜膸追N元素可形成多種多樣的物質(zhì)。比如碳、氫、氧、鈉四種元素可形成的物質(zhì)就非常多。比如H2、Na2O。還可以是（用化學(xué)式表示出三種物質(zhì)） 、 、 。三、探究題：（本大題共1小題）24、人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識是逐漸深入的。右圖是不同時期科學(xué)家提出的原子結(jié)構(gòu)模型。 1808年，英國科學(xué)家道爾頓提出了原子論。他認(rèn)為物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的；原子是一個實(shí)

22、心球體，不可再分割；同一類原子性質(zhì)相同；不同的原子是以簡單的整數(shù)比相結(jié)合。 1897年，英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中存在電子。1904年湯姆生提出了一個被稱為“西瓜式”結(jié)構(gòu)的原子結(jié)構(gòu)模型，電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中。電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識到原子是由更小的粒子構(gòu)成的。 1911年英國科學(xué)家盧瑟福做了一個實(shí)驗(yàn)：用一束質(zhì)量比電子大很多的帶正電的高速運(yùn)動的。粒子轟擊金箔，結(jié)果是大多數(shù)。粒子能穿過金箔且不改變原來的前進(jìn)方向，但也有一小部分改變了原來的方向，還有極少數(shù)的。粒子被反彈了回來。據(jù)此他提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成。 根據(jù)以上材料，請回答： (1)道爾頓

23、提出了原子論，湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中的電子，這在當(dāng)時是件很了不起的事，但由于受到那時科學(xué)技術(shù)水平的限制，他們的理論中存在一些缺陷甚至錯誤，按照目前初中階段你學(xué)的原子結(jié)構(gòu)的理論，你認(rèn)為道爾頓的原子論存在的缺陷是 ；湯姆生原子結(jié)構(gòu)模型的缺陷是 。 (2)根據(jù)盧瑟福的實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的現(xiàn)象，不能夠獲得的結(jié)論是 。A原子核體積很小 B原子核質(zhì)量較大 C原子核帶有正電 D核外電子帶有負(fù)電(3)通過人類認(rèn)識原子結(jié)構(gòu)的歷史，你對科學(xué)的發(fā)展有哪些感想? 。三、計(jì)算題25（6分）碘（I）是人必須的重要微量營養(yǎng)元素之一。為了消滅碘缺乏癥，人們必須食用“碘鹽”含規(guī)定量碘酸鉀（KIO3）的食鹽。若要獲取2.54g碘，需要碘酸鉀

24、（KIO3）多少克？第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘同步練習(xí)答案一、選擇題1、B2、A3、C4、C5、B 6、C7、C8、C9、D10、C11、C12、A13、C14、C15、C二、填空題16用元素符號或化學(xué)式填空：Ar4SO2 N27Ag 3SO42- BaCO3 17C；A； D；B。18(1)原子；(2)分子；(3)離子。19 氮 元素。20 16 ，6 ，非金屬 。A2。214 ，10 ，222 。2210 。23. H2O 、 H2O2 、 CO2 (合理即給分)。三、探究題24、（1）物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的；原子是一個實(shí)心球體；原子不可再分割；沒有發(fā)現(xiàn)帶正電荷的原子核。（2）D，（3）科學(xué)

25、是不斷發(fā)展的；科學(xué)發(fā)展的道路是曲折而漫長的；任何一種科學(xué)理論都有它的局限性。四、計(jì)算題：25、 4.28g 第四單元同步測試班級 姓名 座號 題號一二三總分評分一、選擇題：（每小題3分。16小題共48分）題號12345678910111213141516答案1、1993年8月，我國科學(xué)家利用超高真空掃描隧道顯微鏡，在一塊晶體硅的表面通過探針的作用搬走原子，寫下了“中國”兩個字。下列說法中不正確的是A. 上述操作中發(fā)生了化學(xué)變化 B. 上述操作中只發(fā)生了物理變化C. 這兩個漢字是目前世界上最小的漢字D. 這標(biāo)志著我國科學(xué)家已進(jìn)入操作原子的階段 2、品紅在水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)證明了A分子在不斷地運(yùn)動著B

26、分子本身發(fā)生了改變C分子的質(zhì)量發(fā)生了改變D分子中的原子發(fā)生變化 3、城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理的，其過程可表示為：取水沉降過濾吸附消毒配水。下列過程屬于化學(xué)變化的是A. 取水 B. 過濾 C. 吸附 D. 消毒 4、以下生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不能說明分子間有空隙的是A打氣筒能將氣體壓縮B酒精和水混合后，總體積變小C物質(zhì)有熱脹冷縮的現(xiàn)象D海綿能吸水 5、科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：氮?dú)獠换顫姡?000時僅有0.1的分子分裂。在0常壓下，向密閉容器M中充入一定量的氮?dú)猓笊邷囟龋ú怀^3000，壓強(qiáng)不變），若該密閉容器的體積增大了一倍，則M內(nèi)分子變化的示意圖合理的是 6、上海市是缺水最嚴(yán)重的地區(qū)之一，

27、因此，我們不僅要節(jié)約每一滴水，同時還應(yīng)防止水的污染。在以下列舉的防治水污染的措施中，你認(rèn)為合理的是禁止使用農(nóng)藥和洗衣粉，工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放，抑制水中所有動植物的生長，生活污水凈化后再排放A. B. C. D. 7、下列說法中不正確的是A純凈物只由一種物質(zhì)組成B由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物C含有兩種或兩種以上元素的物質(zhì)是混合物D由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物 8、 氫能源是一種應(yīng)用前景十分誘人的新能源，但目前仍處在研究、試驗(yàn)階段，還未能進(jìn)入實(shí)用階段，不是其主要原因是A. 氫氣燃燒時對環(huán)境影響的評價(jià)問題尚未定論B. 氫氣的制備耗能巨大，廉價(jià)制氫的技術(shù)尚未成熟C. 氫氣的貯存、運(yùn)輸?shù)劝踩珕栴}

28、尚未解決D. 氫氣燃燒放出的熱量低于相同質(zhì)量的礦物燃料，經(jīng)濟(jì)效益欠佳 9、鑒于我國目前淡水資源狀況，我們在生產(chǎn)生活中應(yīng)采取的措施和策略是A. 減少飲水量B. 將用過的廢水直接排放到江河湖海中重復(fù)使用C. 既需要預(yù)防和消除對水的污染，又要節(jié)約用水D. 不需要保護(hù)水資源，因?yàn)樗芯薮蟮淖詢裟芰?10、分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是A分子大，而原子小B分子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，而原子則不是C分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而原子則不能D在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，而原子卻不能再分 11、 環(huán)境污染已對人類造成重大威脅。下列名詞與環(huán)境污染無關(guān)的是A. 潮汐 B. 酸雨 C. 臭氧層空洞 D. 工業(yè)三廢 12、下列物質(zhì)屬

29、于純凈物的是A. 潔凈的空氣B. 精制的食鹽水C. 冰水混合物D. 澄清石灰水 13、氧化汞受熱時的變化可用下圖表示（圖中大圓圈表示汞原子小圓圈表示氧原子）。據(jù)圖得出的下列結(jié)論錯誤的是 A氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣B原子是化學(xué)變化中的最小粒子C分子在化學(xué)變化中可以再分D所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 14、在日常生活中，如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服泡在一塊洗，可能會是淺色衣服染上深顏色，其主要原因是因?yàn)锳. 分子本身發(fā)生了改變B. 分子在不斷運(yùn)動C. 分子間有一定間隔D. 染料發(fā)生了化學(xué)變化 15、1999年度諾貝爾化學(xué)獎獲得者艾哈邁德澤維爾開創(chuàng)了“飛秒化學(xué)”的新領(lǐng)域，使運(yùn)用激光光譜技術(shù)觀察化學(xué)反應(yīng)的分子中原子的運(yùn)動成為可能。你認(rèn)為該技術(shù)不能觀察到的是A化學(xué)變化中反應(yīng)物分子的分解B反應(yīng)中原子的運(yùn)動C化學(xué)變化中生成物分子的形成D原子核的內(nèi)部構(gòu)成 16、