2020年XX小學教導處工作計劃.doc

1、XX 小學教導處工作計劃指導思想本學期，我們將以 XX市 XX區(qū) 20XX年度教育工作意見、趙局長致全區(qū)教師的一封信、 XX小學 20XX春工作意見為指導，進一步全面貫徹黨的教育方針， 全面提高教學質(zhì)量，以強化育人為本，質(zhì)量第一，教育強鎮(zhèn)，促進師生共同成長為宗旨，以落實課堂教學目標，提高課堂教學效益為切入點，以強化 46 年級示范學校質(zhì)量檢測科目教學為突破口， 以提高教師專業(yè)水平， 廣泛開展教師職業(yè)道德教育，提高教師隊伍整體素質(zhì)為關(guān)鍵，以增強教研教改的實效性，優(yōu)化教學方法為基礎，以狠抓過程，精細化管理作為保障，創(chuàng)建“平安校園”，提高教育教學質(zhì)量。工作目標1 、鞏固兩基成果，確?！八穆蔬_”100

2、。2 、學校教學質(zhì)量綜合評估列市、區(qū)一等獎。主要工作及措施一、將新課程改革進行到底。1 、加強學習，研究課堂教學。今年，我校 14 年級使用的新一輪課程改革實驗教材。 需要我們更加關(guān)注課堂，研究課堂，評價課堂，重構(gòu)課堂。教研工作也需要圍繞新課程，樹立新理念，開展使用新方法、新手段，去組織實施教育活動，有效促進教學方式的轉(zhuǎn)變，是教研工作的主題。2 、解析課標，過好教材關(guān)。學校成立年級學科教研組。各組組長在教導處，教科室指導下，帶領組織教師認真研究，解讀課標，分析教材，利用第二周星期五下午教研活動時間，安排任課教師分單元，章節(jié)說課，力求把基本理念，課程目標，教材體系，教法與學法，在相互交流中研究、

3、反思，分享他人成功經(jīng)驗與失敗教訓，過好教材關(guān)。3 、繼續(xù)開展集體備課。各教研組也是備課組，教研組長就是備課組長。由組長安排集體備課主講人，安排時間討論、使用集體備課2 5 節(jié)/ 組，按照問題合作探究反思的思路，有計劃，有針對性的、創(chuàng)造性的開展小組合作學習研究。二、加強教學常規(guī)管理，完善考核機制。1 、按學校教學常規(guī)工作檢查細則及教師教學常規(guī)工作檢查評分表，嚴格檢查督促教學過程。備課做到備教材、備學生、備教法；上課要嚴把教學質(zhì)量關(guān)，把教師會教、學生會學，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，提高課堂效率作為課堂評價標準，規(guī)范課堂行為，用優(yōu)質(zhì)課、示范課評分標準來評價課堂教學；作業(yè)批改及時，符合要求，有激勵性符號或語

4、言；培優(yōu)輔差有計劃，對象，內(nèi)容、方法落實，效果好，不以任何理由排斥、歧視學困生；及時進行單元檢測、評講，做到知識點人人過關(guān)；實驗、電教、遠程教育等輔助教育手段使用率高，真正做到網(wǎng)絡教育進課堂，；利用現(xiàn)有資源獲取最早，最優(yōu)教育信息。2 、教學常規(guī)工作由教研組、各村小、教導處定期與不定期檢查相結(jié)合進行；發(fā)現(xiàn)問題及時信息反饋，提出整改要求，用評分細則量化考核，期末與教師工作考核掛鉤。3 、教導處繼續(xù)深入課堂聽課，重點聽“推門課”，聽上期教學成績滯后，差距較大學科教師的課，針對教學中發(fā)現(xiàn)的問題找原因，共同探討添措施。4 、充分發(fā)揮教研組的職能作用，搞好基礎的教學研討活動。本期每組仍要求開展 24 次教

5、研活動。把常規(guī)教研做細做實。 集體備課，上教研課，組織教學觀摩，經(jīng)驗交流，討論教學中的具體問題，組織復習研討等，把教師參加教研活動情況量化評分， 納入教師個人考核。4 、組織兩次月考：第一次： 3 月 24 日，第六周星期五；第二次 6月 9 日，第十七周星期五；組織好半期考試和46 年級市級示范小學質(zhì)量檢測和 13 年級區(qū)、片區(qū)考試工作。各類考試精心周密安排，嚴肅考紀，端正考風，確保考試真實性和可信度，達到以考促教，以考促學的目的半期考試時間預計在第十周4 月 20 日左右。5 、組織教師參加省、市、區(qū)、校級教研師培活動，利用各種機會提高教師專業(yè)水平，充實專業(yè)知識。6 、組織班主任座談會，強

6、化德育工作，把愛國主義教育，誠信教育，民主法制教育。日常規(guī)范的養(yǎng)成教育與少先隊操行評分、雛鷹爭章活動、學校五項評比有機結(jié)合，做好學生心理健康輔導，摸清留守兒童現(xiàn)狀，把未成年人思想道德建設與教學工作融為一體。 班主任工作有計劃，班級活動豐富多彩，把班級德育目標，學習目標完成情況作為考核班主任工作的重要內(nèi)容。7 、每位教師一期內(nèi)完成經(jīng)驗文章 12 篇，教學心得 23 篇，教學反思 1215 篇。聽、評課 15 節(jié)以上。8 、組織好數(shù)奧、英語等競賽活動，組織好“三好學生”、“優(yōu)干生”評選活動，六一表彰慶祝活動。三、鞏固兩基成果，管好學籍。1 、嚴格按教育局學籍管理辦法做好學生學籍管理工作。轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入

7、有符合要求的手續(xù)，時限為每期開學半月內(nèi)。打工、借讀學生無法辦變動手續(xù)的，至少要交戶口本復印件，或家長本人到教育股辦理。2 、在校學生一律參加各科考試，統(tǒng)一計算成績（殘疾兒童成績除外），無故不參加考試以 0 分計算。3 、任何人不得以任何理由和借口排斥、歧視學困生，不得因?qū)W習差，經(jīng)濟困難讓任何一個學生失學，不得體罰和變相體罰學生，違者后果自負。4 、完成各種表冊，摸清學生家底，及時上報各種資料。四、其他工作1 、與體衛(wèi)分管人員一起做好學校體育衛(wèi)生工作，保證學生做好課間操、早操、眼保健操；上好體育課，安排好課外活動；加大衛(wèi)生工作力度，督促做好校園環(huán)境衛(wèi)生、住校生寢室清潔和個人衛(wèi)生，預防傳染病、流行病的發(fā)生。2 、藝術(shù)教學要提高課堂教學效率，把培養(yǎng)學生綜合能力，審美情趣，陶冶情操，掌握基礎的音樂、美術(shù)知識作為目的，認真上好每一節(jié)課。綜合、科學、社會、思品、勞動課要以培養(yǎng)學生良好品質(zhì)，創(chuàng)新精神，動手、動腦習慣為目的，增強學生的社會適應能力。3 現(xiàn)代教育技術(shù)的使用是教師能力的挑戰(zhàn)。每位教師根據(jù)自身