中學學年第二學期學校工作計劃

1、中學學年第二學期學校工作計劃涿州市東仙坡中學）基本情況回顧：在過去的一年里，我校在上級的正確領(lǐng)導下，全體師生 共同努力，順利完成學校各方面工作。學校教學秩序保持穩(wěn) 定，校園環(huán)境進一步改善，校本教研逐步走上正軌。為了做 好本學期工作，現(xiàn)將上學期工作總結(jié)一、強化“一崗雙責”，確保學校安全穩(wěn)定。為了明確教師職責，規(guī)范教師教學行為，德育處與不同 層面的人員鑒定了 “一崗雙責”責任書，進一步明確各崗位 職責。在安全制度的落實上，在明顯位置寫明當天值班教師 的姓名。這樣，既提高了教師的值班意識， 也增強了責任感， 實踐證明，這種做法效果明顯，確保了學校在安全工作方面 不出任何問題。二、為了開展好校本研訓工

2、作，我們以“聽評課活動”為抓手，進行了三個輪次的聽評課活動。第一輪，每位教師 準備一節(jié)公開課，為全體教師搭建了相互交流學習的平臺。 第二輪，由教研組牽頭組織了校級優(yōu)質(zhì)課評選，共有12老師獲得校級優(yōu)質(zhì)課二等獎。第三輪，由教導處推出了兩位老 師的校級公開示范課，屆時全校老師聽課踴躍，收到了良好的效果。在前三輪課的基礎(chǔ)上，我們還大膽嘗試了 “研究課”。但由于時間緊“研究課”沒有在全校全面展開。三、理順年級組管理，年級組管理水平又上新臺階從建校至今，我們不斷探索年級組管理的方方面面。通 過三年來的努力，年級組管理在學校管理中發(fā)揮的作用越來 越大。我校的各年級組長都起用了年富力強的教師擔任，年 級組的工

3、作開展的有聲有色。最令人會心慰的是，三位年級 組長在圓滿完成了學校的工作的同時，還能夠?qū)彆r度勢根據(jù) 本年級不同情況，開展有針對性的活動。目前我校各年級教 師精誠團結(jié)，有著極強的凝聚力、戰(zhàn)爭力，這是我們能夠取 得一個又一個成績的基礎(chǔ)。四、工作中的不足在剛剛過去的一個學期中，在學校各方面工作中我們?nèi)?存在很多的不足，主要表現(xiàn)在：在學生流失上我們做了大量工作，但仍然力度不夠，各 年級流失現(xiàn)象依然比較嚴重。2、學科教學中，在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們 缺少有效的方法，還有待進一步提高。3、在校本教研工作中，針對“教師教學理念落后、課 堂教學模式陳舊”等問題，我們還缺少改進和提高的有效辦 法。為了更

4、好的開展本學期各項學校工作，現(xiàn)制定本學期的 校工作計劃。學期工作計劃一、指導思想認真貫徹黨的教育方針及 XX教育規(guī)劃，積極推進基礎(chǔ) 教育課程改革和教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教 育教學質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的21世紀創(chuàng)新人才。進一步解放思想，更新觀念，深化改革，與時俱進，全面推行新教材， 嚴格按省頒布的新課程實施方案進行落實，保證開齊課程開 足課時。二、新學期工作目標及工作重點奮斗目標：中考全科進入全市前十名，向一中輸送優(yōu)秀 生源不少于50人。各年級所有學科在全市評價中進入前十 名，重點優(yōu)勢科目進入全市優(yōu)勝行列。確保在全市總體評價 中進入第一平臺優(yōu)勝行列。2、工作重點：加大安全宣傳力度，進一

5、步落實“一崗 雙責”責任制，消除一切安全隱患，確保學校無重大安全事 故發(fā)生。加強和改進學生的思想道德建設(shè)，全面提高學生思 想道德素質(zhì)，培育德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè) 接班人，發(fā)動師生開展和諧校園創(chuàng)建活動。加強校本教研， 以“課堂教學改革”為重點，提高課堂教學效果，走出一條 適合我校的校本研訓之路。加強后進生的管理，探索出一條 提高后進生好方法，以提高全科合格、優(yōu)秀率，實現(xiàn)我校教 育教學質(zhì)量的再提高。4、加強學生的學法指導，強化學生的主體意識，引導 學生主動學習。開展各種形式活動對學生進行人生理想教育，激發(fā)學生的學習積極性、 主動性，促成良好學風的形成5、落實三位一體的校本研訓制度。即

6、把教師的學習、 培訓及對教學中問題的研究溶為一體。學校校本研訓領(lǐng)導小 組負責校本研訓的全面工作。橫向以集體備課為主線，解決 教材、教法、學生、學法等方面問題，達到優(yōu)勢資源共享的 目的?？v向以校本教研為主線，開展以“學習洋思課堂教學 經(jīng)驗”為主要內(nèi)容的研究課，努力探索新的課堂教學模式。五、班主任工作依據(jù)校計劃制定切實可行的班務(wù)計劃，上好班會課，做 到有目的有針對性，圍繞學校中心工作，使學校政令暢通。2、班主任要善于做耐心細致的學生思想工作，關(guān)心體 貼每一個學生，用愛心去感染每一位學生，減少班內(nèi)學生的 流失。班務(wù)工作中嚴禁粗暴簡單對待學生，遇事調(diào)查，不武 斷行事或以貌取人，更不能體罰或變相體罰學生。3、開展多種形式的班務(wù)活動，增強班集體的向心力， 讓學生在活動中進行自主學習，不斷提高學生的自我教育的 能力4、班主任要經(jīng)常采取各種形式和家長取