




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、模塊一 紫外-可見(jiàn)分光光度法 清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 生物制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)生物制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè) 知識(shí)目的知識(shí)目的v教學(xué)目的教學(xué)目的才干目的才干目的熟習(xí)紫外吸收光譜定義及產(chǎn)生、熟習(xí)紫外吸收光譜定義及產(chǎn)生、常用術(shù)語(yǔ)、常見(jiàn)有機(jī)化合物紫常用術(shù)語(yǔ)、常見(jiàn)有機(jī)化合物紫外吸收光譜、定性鑒定方法;外吸收光譜、定性鑒定方法;掌握紫外光譜定量分析的原理掌握紫外光譜定量分析的原理和方法,干擾的消除。和方法,干擾的消除。繪制紫外吸收曲線;能采用繪制紫外吸收曲線;能采用紫外吸收光譜對(duì)未知試樣定紫外吸收光譜對(duì)未知試樣定性鑒定,推測(cè)化合物的分子性鑒定,推測(cè)化合物的分子構(gòu)造;能對(duì)任務(wù)波長(zhǎng)的選擇構(gòu)造;能對(duì)任務(wù)波長(zhǎng)的選擇;能對(duì)數(shù)
2、據(jù)進(jìn)展處置能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)展處置,繪制任務(wù)繪制任務(wù)曲線曲線,確定未知含量。確定未知含量。 子工程子工程2 2:用紫外分光光度計(jì)對(duì)維生素:用紫外分光光度計(jì)對(duì)維生素C C的含量的進(jìn)展測(cè)定的含量的進(jìn)展測(cè)定 工程工程5:用紫外:用紫外-可見(jiàn)分光光度計(jì)對(duì)化裝品樣品的維生素可見(jiàn)分光光度計(jì)對(duì)化裝品樣品的維生素C和砷和砷含量進(jìn)展分析評(píng)價(jià)含量進(jìn)展分析評(píng)價(jià) 討論討論 有色溶液對(duì)光選擇性吸收,那么一些無(wú)色的有機(jī)溶液能否對(duì)光沒(méi)有吸收呢? 哪些物質(zhì)對(duì)紫外線有吸收?請(qǐng)舉例對(duì)紫外光區(qū)有吸收的無(wú)色透明物質(zhì)都可測(cè)定對(duì)紫外光區(qū)有吸收的無(wú)色透明物質(zhì)都可測(cè)定, ,能吸收紫外光能吸收紫外光的物質(zhì)的物質(zhì): :具有具有電子和共軛雙鍵的化合物電子
3、和共軛雙鍵的化合物. .紫外分光光度法的波長(zhǎng)范圍:紫外分光光度法的波長(zhǎng)范圍:200nm-400nm紫外吸收曲線繪制:紫外吸收曲線繪制:即用一束具有延續(xù)波長(zhǎng)的紫外即用一束具有延續(xù)波長(zhǎng)的紫外光照射一定濃度的樣品溶液,光照射一定濃度的樣品溶液,分別丈量不同波長(zhǎng)下溶液的吸分別丈量不同波長(zhǎng)下溶液的吸光度,即得到該化合物的紫外光度,即得到該化合物的紫外吸收曲線。吸收曲線。茴香醛紫外吸收曲線茴香醛紫外吸收曲線 紫外吸收曲線繪制紫外吸收曲線繪制問(wèn)題問(wèn)題:如何繪制苯的吸收曲線如何繪制苯的吸收曲線? 紫外光譜產(chǎn)生的緣由及其特點(diǎn)紫外光譜產(chǎn)生的緣由及其特點(diǎn)p 產(chǎn)生緣由:處于基態(tài)的電子由于吸收能量,電子在不同軌道間產(chǎn)生
4、緣由:處于基態(tài)的電子由于吸收能量,電子在不同軌道間p發(fā)生躍遷發(fā)生躍遷分析特點(diǎn):分析特點(diǎn):1 1、可用來(lái)定性鑒定和構(gòu)造分析、可用來(lái)定性鑒定和構(gòu)造分析2 2、不需求加顯色劑,丈量簡(jiǎn)一方便、不需求加顯色劑,丈量簡(jiǎn)一方便3 3、靈敏度高,準(zhǔn)確度、靈敏度高,準(zhǔn)確度*n* n*電子躍遷和吸收的光的波長(zhǎng)有何關(guān)系?電子躍遷和吸收的光的波長(zhǎng)有何關(guān)系? 紫外光譜常用術(shù)語(yǔ)紫外光譜常用術(shù)語(yǔ)p 生色團(tuán)和助色團(tuán):產(chǎn)生特征吸收帶的具有一個(gè)或多個(gè)不飽和鍵p和未共用電子對(duì)的基團(tuán)。p 紅移和藍(lán)移:由于取代基或溶劑的影響呵斥化合物構(gòu)造變化,使吸收峰向長(zhǎng)波和短波方向挪動(dòng)的景象。p 增色效應(yīng)和減色效應(yīng):由于有機(jī)化合物的構(gòu)造變化使吸收峰
5、摩爾吸光系數(shù)添加的景象。p 溶劑效應(yīng):由于溶劑的極性不同引起某些化合物的吸收峰的波長(zhǎng)、強(qiáng)度和外形產(chǎn)生變化的景象。 吸收帶的類(lèi)型吸收帶的類(lèi)型p K吸收帶:躍遷,吸收波長(zhǎng)217-280nmp R吸收帶:n躍遷,吸收波長(zhǎng)270nmp B吸收帶: 苯環(huán)震動(dòng)和躍遷,吸收波長(zhǎng)230-270nmp E吸收帶: 躍遷,芳香族化合物的特征吸收帶,吸收波長(zhǎng)204nm乙酰苯的紫外吸收光譜乙酰苯的紫外吸收光譜 思索思索1、庚烷、環(huán)己烷等烷烴在、庚烷、環(huán)己烷等烷烴在200-400nm內(nèi)有無(wú)吸收??jī)?nèi)有無(wú)吸收?2、甲苯、丁二烯在、甲苯、丁二烯在200-400nm內(nèi)有無(wú)吸收??jī)?nèi)有無(wú)吸收?3、乙醛、丙酮、乙酸乙酯在、乙醛、丙酮
6、、乙酸乙酯在200-400nm內(nèi)有無(wú)吸收??jī)?nèi)有無(wú)吸收?4、假設(shè)環(huán)己烷中含有少量的雜質(zhì)苯,其紫外吸收曲線會(huì)怎樣、假設(shè)環(huán)己烷中含有少量的雜質(zhì)苯,其紫外吸收曲線會(huì)怎樣? 請(qǐng)大家歸納總結(jié)可見(jiàn)分光光度法和紫外分光光度法的聯(lián)絡(luò)和請(qǐng)大家歸納總結(jié)可見(jiàn)分光光度法和紫外分光光度法的聯(lián)絡(luò)和區(qū)別。區(qū)別。(定義、條件、儀器、運(yùn)用定義、條件、儀器、運(yùn)用)可見(jiàn)分光光度法可見(jiàn)分光光度法紫外分光光度法紫外分光光度法定義定義基于物質(zhì)對(duì)可見(jiàn)光的吸基于物質(zhì)對(duì)可見(jiàn)光的吸收而對(duì)收而對(duì)物質(zhì)進(jìn)展定性和定量分物質(zhì)進(jìn)展定性和定量分析的一析的一類(lèi)方法類(lèi)方法基于物質(zhì)對(duì)紫外光的吸收基于物質(zhì)對(duì)紫外光的吸收而對(duì)而對(duì)物質(zhì)進(jìn)展定性和定量分析物質(zhì)進(jìn)展定性和定量
7、分析的一的一類(lèi)方法類(lèi)方法儀器儀器400-780nm,鎢燈鎢燈,玻璃吸玻璃吸收池收池200-400nm,氘燈氘燈,石英吸石英吸收池收池條件條件有色溶液;顯色劑;控有色溶液;顯色劑;控制制PH;繪制吸收曲線繪制吸收曲線,選擇最大選擇最大波長(zhǎng)波長(zhǎng)減小干擾減小干擾;適宜的參比液適宜的參比液繪制吸收曲線繪制吸收曲線,選擇最大波選擇最大波長(zhǎng);適宜的參比液長(zhǎng);適宜的參比液紫外吸收光譜的運(yùn)用紫外吸收光譜的運(yùn)用1、定性鑒定、定性鑒定未知樣品采用比較光譜法,規(guī)范物對(duì)照,或者規(guī)范圖譜對(duì)照。未知樣品采用比較光譜法,規(guī)范物對(duì)照,或者規(guī)范圖譜對(duì)照。2、推測(cè)構(gòu)造、推測(cè)構(gòu)造推定化合物的共扼關(guān)系、部分骨架;區(qū)分化合物的構(gòu)型;互
8、變異構(gòu)推定化合物的共扼關(guān)系、部分骨架;區(qū)分化合物的構(gòu)型;互變異構(gòu)體的鑒別;體的鑒別;3、化合物純度的檢測(cè)、化合物純度的檢測(cè)化合物在紫外區(qū)沒(méi)有明顯的吸收峰,而雜質(zhì)在紫外區(qū)有較強(qiáng)的吸化合物在紫外區(qū)沒(méi)有明顯的吸收峰,而雜質(zhì)在紫外區(qū)有較強(qiáng)的吸收,就可以紫外吸收曲線檢測(cè)出該化合物所含的雜質(zhì)。收,就可以紫外吸收曲線檢測(cè)出該化合物所含的雜質(zhì)。 如乙醇中雜質(zhì)如乙醇中雜質(zhì)苯測(cè)定檢查苯測(cè)定檢查 了解共軛程度、空間效應(yīng)、氫鍵等;可對(duì)飽和與不飽和化合物、異構(gòu)體及構(gòu)象進(jìn)展判別。 紫外可見(jiàn)吸收光譜中有機(jī)物發(fā)色體系信息分析的普通規(guī)律是: 假設(shè)在200750nm波長(zhǎng)范圍內(nèi)無(wú)吸收峰,那么能夠是直鏈烷烴、環(huán)烷烴、飽和脂肪族化合物或僅含一個(gè)雙鍵的烯烴等。 假設(shè)在270350nm波長(zhǎng)范圍內(nèi)有低強(qiáng)度吸收峰(10100Lmol-1cm-1),n躍遷,那么能夠含有一個(gè)簡(jiǎn)單非共軛且含有n電子的生色團(tuán),如羰基。 有機(jī)紫外吸收光譜的解析有機(jī)紫外吸收光譜的解析 假設(shè)在20300nm波長(zhǎng)范圍內(nèi)有中等
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)在互聯(lián)網(wǎng)辦公環(huán)境的法律保障
- 現(xiàn)代口腔門(mén)診的照明與視覺(jué)舒適度設(shè)計(jì)
- 2025至2030年中國(guó)游泳附件數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 私立醫(yī)院品牌價(jià)值評(píng)估與提升
- 科技與藝術(shù)的完美結(jié)合幼兒園美工教育的未來(lái)趨勢(shì)
- 門(mén)面征地合同范本
- 兼職工作勞務(wù)合同
- 科技感十足的環(huán)藝設(shè)計(jì)材質(zhì)與質(zhì)感在科技園區(qū)的應(yīng)用
- 2025至2030年中國(guó)橡膠五金數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 市場(chǎng)兼職合同范本
- 承包商入廠安全培訓(xùn)試題附參考答案【完整版】
- 加盟京東商城合同模板
- 四川省公務(wù)員考試行測(cè)真題
- 2024年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試中考英語(yǔ)試卷(真題+答案解析)
- (212題)2024綜合基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫(kù)及解析
- DL-T-255-2012燃煤電廠能耗狀況評(píng)價(jià)技術(shù)規(guī)范
- 家庭教育家長(zhǎng)會(huì)教案及反思(3篇模板)
- 職業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)操作技能鑒定卷庫(kù)及答案
- 【視頻號(hào)運(yùn)營(yíng)】視頻號(hào)運(yùn)營(yíng)108招
- 新能源客車(chē)安全應(yīng)急處理指南
- 論電視劇《知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦》的現(xiàn)代家庭教育觀及啟示
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論