中學(xué)政教處工作總結(jié)三篇(完美版)

1、中學(xué)政教處工作總結(jié)范文三篇 本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各位班主任老師的積極支持、 配合下，我們政教處工作得以正常有序地開展，各項活動有聲有色， 主題教育活動成效明顯，現(xiàn)對我們本學(xué)期的德育工作進(jìn)行如下總結(jié)： 一、加強(qiáng)政教處自身建設(shè) 一學(xué)期來， 政教處在務(wù)實創(chuàng)新上做了一些努力， 抓各項工作做到 有計劃、有布置、有檢查、有評價，各項工作力求有實效、高效率。 如對班主任各項活動的出勤、 班會的組織以及對學(xué)校要求的落實等方 面能堅持掌握第一手資料； 對學(xué)生管理中出現(xiàn)的問題能及時向分管校 級領(lǐng)導(dǎo)和有效負(fù)責(zé)人反饋；督促班主任學(xué)期初及時制定班級工作計 劃；同時要求， 政教處人員和班主任老師每周六要進(jìn)行工作

2、回顧，并 做好小結(jié)，為開展好下一周工作奠定良好的基礎(chǔ)。 我們在工作中頗感人手緊、 任務(wù)重，為了強(qiáng)化政教處人員和班主 任老師的工作職責(zé)，我們要求繼續(xù)做到“三勤” 、“四跟”、“五到位”， 即口勤、腿勤、耳勤；跟上課、跟課間操、跟課外活動、 跟住宿管理； 思想到位、責(zé)任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。政教人員和 班主任老師能夠積極主動地、 創(chuàng)造性地開展工作， 均能做到發(fā)現(xiàn)問題 后及時到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場，處理問題快速堅決、不拖拉。本學(xué)期來，政教 處負(fù)責(zé)處理學(xué)生違紀(jì)違規(guī)事件達(dá) 11起，涉及學(xué)生 81 人次，在具體工 作中，我們深入實際、深入課間、深入學(xué)生，隨時掌握學(xué)生的思想動 態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題， 及時解決，

3、并能對違紀(jì)學(xué)生及其家長進(jìn)行耐心細(xì)致的 說服教育，切實達(dá)到了管理育人的目的。 二、狠抓德育隊伍建設(shè) 班主任是學(xué)校德育隊伍的骨干力量， 其素質(zhì)的高低直接決定著德 育工作的質(zhì)量的高低， 因此， 加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)始終是我校德育工 作的重點。為了保證德育工作的實效性、系統(tǒng)性和科學(xué)性，學(xué)校進(jìn)一 步明確了班主任的工作職責(zé)， 制定了切實可行的政教處工作計劃。 本 學(xué)期來， 為切實提高德育隊伍的整體素質(zhì)， 政教處做了大量細(xì)致有效 的工作。 1、政教處人員經(jīng)常深入到班主任之中，了解或幫助他們解決工 作中存在的問題，傾聽他們的呼聲。 2、在班主任工作例會上，針對學(xué)生中出現(xiàn)的一些共性問題，滲 透一些管理方法。 3、

4、加強(qiáng)了對班主任工作的考核和評估， 貫徹落實量化管理制度， 使班級量化、 班主任量化和文明班級評選活動有機(jī)結(jié)合起來， 為期末 評優(yōu)提供了可靠的依據(jù)。 4、加強(qiáng)在職班主任的培訓(xùn)和理論水平的提高，注意引導(dǎo)班主任 老師根據(jù)平時工作做好總結(jié)， 寫好德育論文， 期末與教務(wù)處一同舉行 了教育教學(xué)研討會，共有 10 位班主任老師在會上作了對班級管理有 很好借鑒意意的精采發(fā)言。 5、加強(qiáng)班主任后備力量的培養(yǎng)工作。本學(xué)期繼續(xù)安排新分配老 師到有經(jīng)驗、責(zé)任心強(qiáng)班主任的班級擔(dān)任助理班主任工作， * 主任工 作，為班主任儲備得力人選 三、堅持不懈地抓好學(xué)生常規(guī)教育 本學(xué)期來， 我們持之以恒地強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理。 我們欣

5、喜地看 到：通過全體師生的不懈努力和追求， 學(xué)生的精神面貌一天比一天進(jìn) 步，學(xué)生禮儀常規(guī)到位，見到老師能主動問好；學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生情況 良好，教室的文化氛圍濃厚；學(xué)生安全得到了更好的重視，班主任、 行政值班老師對學(xué)生交通、 飲食等方面進(jìn)行多次強(qiáng)調(diào)教育， 沒有發(fā)生 一起事故；全體住宿生能遵守學(xué)校的規(guī)章制度， 就寢、就餐紀(jì)律良好； 基本杜絕了不穿校服、穿拖鞋、留怪發(fā)等不良現(xiàn)象。 1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地， 樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣， 激勵學(xué)生自我成長， 幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)， 懂得成人是成 才，規(guī)范升旗制度，做到定時、定人、定內(nèi)容。 2、開展多種途徑活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。政教

6、處利 用班會、黑板報、宣傳框窗欄、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)和多媒體等多種 途徑，定內(nèi)容、 定專題對學(xué)生進(jìn)行德育教育活動，努力促進(jìn)校園文化 建設(shè)。本學(xué)期共組織了十次黑板報評選活動。 3、加強(qiáng)學(xué)生審美教育。由于中專生的心智發(fā)展水平還比較低， 他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，不 但營造了一個良好的校風(fēng)， 而且對學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積 極的作用。我們在本學(xué)期第一周對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行規(guī)范教育并對 學(xué)生進(jìn)行逐一檢查落實，行政值班堅持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀 表，注意塑造學(xué)生的形象美，使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。 4、督促狠抓課間操質(zhì)量。課間操是反映校容校貌的窗口，是提 高學(xué)

7、生身心健康的重要途徑， 也是整頓校紀(jì)校風(fēng)的一項舉措， 必須齊 抓共管，形成特色。政教處工作人員每天都能堅持親臨操場，協(xié)同體 育教師、班主任精心組織指導(dǎo)。 在抓整體動作質(zhì)量的同時， 先抓年段， 后抓班級，再抓個人逐一落實。 5、繼續(xù)開展校園部分違紀(jì)行為專項整治工作。在上學(xué)期開 展部分違紀(jì)行為專項整治工作取得初步成效的基礎(chǔ)上， 繼續(xù)加大力度 對學(xué)生中日常突出的違紀(jì)違規(guī)問題進(jìn)行處理， 本學(xué)期日常突出的違紀(jì) 違規(guī)現(xiàn)象明顯減少。 6、開學(xué)初與學(xué)校相關(guān)處室一同進(jìn)行學(xué)生表彰大會，樹立學(xué)生努 力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學(xué)意識。 7、分別組織召開全校男、女生會議。 10 月份結(jié)合學(xué)生近期各方 面表現(xiàn)，就男、

8、女的不同特點，分別召開了全校男、女生會議。會上 同學(xué)們認(rèn)真聽講、深受教育，會后全體同學(xué)積極思考、撰寫心得體 會。 8、加強(qiáng)對后進(jìn)生教育引導(dǎo)。我們非常密切注意各班后進(jìn)生在紀(jì) 律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們總是給以 及時地處理和教育。對于經(jīng)常違紀(jì)的個別同學(xué)，采取了教育為主，批 評處分為輔的方式， 加強(qiáng)了與其家長的聯(lián)系， 使家長能夠及時了解學(xué) 生的在校表現(xiàn)。并在 11 月份舉行了受處分學(xué)生的跟蹤教育會議，使 受處分學(xué)生找到了 “可以進(jìn)步”的自信和被點燃了 “要進(jìn)步”的激情。 中學(xué)生日常行為規(guī)范知識競賽，整體競賽成績優(yōu)秀，進(jìn)一步規(guī)范 了學(xué)生的日常行為習(xí)慣 四、安全工作常抓不懈 1

9、、本學(xué)期，政教處嚴(yán)格按照上級教育部門對安全工作的要求和 部署，針對學(xué)校實際開展行之有效的安全教育活動。開學(xué)初。政教處 要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措 施。并督促教師將各項安全落實到平時工作中， 使安全教育工作貫穿 學(xué)期始終。政教處利用班級黑板報、學(xué)校宣傳窗、升旗儀式等窗口和 渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。 每逢節(jié)假日政教處均向每位學(xué)生分發(fā) 致學(xué)生家長的一封信 ，要求家長配合學(xué)校進(jìn)行各方面的安全教育 工作。另外政教處協(xié)同保衛(wèi)處、 總務(wù)處進(jìn)行不定期的安全大檢查工作， 進(jìn)行隱患排查、整改。消除安全隱患。保證讓學(xué)生高高興興進(jìn)校，平 平安安回家。 2、9 月份組織學(xué)生參觀了“交

10、通安全宣傳”圖片展，進(jìn)一步對 學(xué)生加強(qiáng)了安全教育，提高了師生的安全意識。 3、11 月分通過開展全體師生應(yīng)急疏散演練，對學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì) 律和安全意識的強(qiáng)化教育。 五、加強(qiáng)對住宿生的管理。 要求生管組老師和班主任老師要對住宿學(xué)生高度的關(guān)心和愛護(hù)， 要經(jīng)常了解和掌握他們的思想、 學(xué)習(xí)和生活情況， 有針對性地進(jìn)行教 育與引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有重大事情要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。總體來看，本學(xué) 期學(xué)生宿舍的工作比較落實，管理進(jìn)一步規(guī)范。 六、強(qiáng)化心理健康教育 本學(xué)期繼續(xù)作好青少年心理教育工作， 堅持個別心理輔導(dǎo)與集體 教育相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競爭意識， 促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。 1、為 1

11、1 級新生作了主題為生活心理調(diào)試的心理健康教育講 座，使 12 級新生更快、更好地適應(yīng)職校的學(xué)習(xí)和生活。 2、舉辦了全校女生心理健康教育講座，幫助女生認(rèn)識自己，增 加快樂，減少煩惱，順利度過花季。 3、在全校學(xué)生中舉行心理健康手抄報比賽，提高了學(xué)生心理調(diào) 節(jié)能力，營造了人人關(guān)心心理健康的氛圍，豐富了學(xué)生的課余生活。 4、學(xué)校心理咨詢室定期向全校學(xué)生開放， 心理老師共為 58 位學(xué) 生解答了有關(guān)心理困惑的問題。 七、結(jié)合上級評優(yōu)評先，開展本校評優(yōu)評先工作 本學(xué)年度我校又有一批班級和學(xué)生榮獲各級先進(jìn)優(yōu)秀稱號： 名單 統(tǒng)計中。 十、精心組織了系列德育活動，豐富了學(xué)校德育途徑。 1、抓好開頭，積極開展

12、軍訓(xùn)工作，著力追求職專生活的起點之 美。新學(xué)期，針對一年級新生的實際，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處進(jìn) 行了為期一周的軍訓(xùn)活動。在這次活動中，學(xué)生從編隊、著裝、內(nèi)務(wù) 整理開始，逐步掌握站軍姿、立正稍息、跑步齊步、正步等動作的要 領(lǐng)。在軍訓(xùn)中，所有同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律，一切行動聽 指揮，做到令行禁止。在此期間，盡管有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)?然咬緊牙關(guān)，堅持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。通過軍訓(xùn)，學(xué) 生的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，克服嬌生慣養(yǎng)、害怕吃苦、作風(fēng)散 漫、意志薄弱、缺乏集體觀念等缺點，增強(qiáng)了組織紀(jì)律性，養(yǎng)成了吃 苦耐勞、不怕困難的優(yōu)良品德。 2、加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理，并通過

13、他們帶動全體學(xué)生開 展活動。 3、9 月份開展“學(xué)會感恩，共創(chuàng)和諧”主題教育月活動，通過 分發(fā)倡議書、主題班會、征文活動、教師節(jié)師生互動和做一件令父母 感動的事等活動教育學(xué)生感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)。 4、本學(xué)期初，組織全校學(xué)生觀看中央電視臺 20XX 年“開學(xué)第 一課”，幫助了同學(xué)們盡快調(diào)整思想、激勵了同學(xué)們以更大的熱情投 入新的學(xué)習(xí)生活中。 5、本學(xué)期學(xué)校把男生宿舍北側(cè)空地建設(shè)為校園勞動基地。自9 月 26 日啟動儀式開展后，大部份班級，積極參與、互相配合，利用 課余時間對責(zé)任田進(jìn)行了整理、播種、澆水、施肥等工作，現(xiàn)在責(zé)任 田已呈現(xiàn)出一片綠油油的景象。此項活動的開展培養(yǎng)了學(xué)生善于觀 察

14、、善于發(fā)現(xiàn)、善于總結(jié)的意識， 增強(qiáng)了學(xué)生動腦動手相結(jié)合的能力， 鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞的精神和愛護(hù)糧食的意識。 6、積極協(xié)同學(xué)校各處室，組織學(xué)生參加第十四屆校園田徑運動 會。積極配合學(xué)校各處室， 組織學(xué)生參加校運動會比賽，加強(qiáng)校運會 常規(guī)檢查工作，落實體育道德風(fēng)尚先進(jìn)班集體的評比。 八、存在的問題。 1、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方 2、對外來學(xué)生的關(guān)心教育工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。 3、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實際，更加富 有成效。 4、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時遇事不冷靜，工作被動。 5、在全員做好學(xué)生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對 教師的德育工作抓的不夠。 6、政教

15、處自身建設(shè)不夠，力量較為薄弱。 九、今后工作思路。 1、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，實施班主任“培訓(xùn)計劃” 。研 究制定新的班主任聘任制度 ，為下一學(xué)期做好準(zhǔn)備。及時召開班 主任經(jīng)驗工作交流會，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級管理能力。 2、結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點采取有效 的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。 3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，經(jīng)?；?。各 項管理有制度就有實施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，管 好用好學(xué)生會，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。 4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。 5、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生的自我管理能力。 總之，我校德育工作雖然在學(xué)校的大力支持

16、下取得了一些成績， 但我們也看到了我們的不足， 我們會在以后的工作中不斷完善， 力爭 使各項工作都再上一個新臺階。 篇二： 一學(xué)期來，在校長、書記的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處認(rèn)真貫徹落實學(xué)校在 學(xué)期初制定的德育工作計劃， 加強(qiáng)了德育工作隊伍建設(shè)， 進(jìn)一步完善 了管理機(jī)制， 有效地開展了各項德育活動。 以認(rèn)真貫徹落實以養(yǎng)成教 育為主線， 注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣， 強(qiáng)化學(xué)生 自我教育管理的能力，從而較好地完成了各項既定的工作目標(biāo)。 一、進(jìn)一步強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)、隊伍建設(shè)，發(fā)揮德育骨干作用 1、定期召開班主任、生管老師、保衛(wèi)人員德育工作會議。 2、開學(xué)前進(jìn)行門崗。校園車輛專項整治。 3、強(qiáng)化班主

17、任管理，修訂班級和班主任工作量化考評，加強(qiáng)班 級早讀下班和值日班主任的考勤制度，實行每天值日負(fù)責(zé)追究制度。 4、實行班級精細(xì)化管理，建立班級管理員及相關(guān)職責(zé)制度。 5、組織各年段行政參加各班班會課開展主題班主觀摩觀。 二、抓常規(guī)，以促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。 1、在政教處內(nèi)部落實了主任、副主任值班輪流制，來負(fù)責(zé)日常 工作，即誰第一碰到學(xué)生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象， 誰就有責(zé)任及時 制止、處理和上報。 2、加強(qiáng)對學(xué)生常規(guī)管理的力度。 （1）期初、期末加強(qiáng)專項整頓，包括軍訓(xùn)、紀(jì)律、衛(wèi)生、校服、 就餐及頭發(fā)等儀容儀表，強(qiáng)化宿舍“三抓” ，禁止學(xué)生在校園使用手 機(jī)等通訊工具，對通學(xué)生采用錄入指紋進(jìn)出入校園

18、的加強(qiáng)專項整治 等，重新修訂和印發(fā)恒興中學(xué)學(xué)生一日常規(guī) ，關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生請 假制度的方案的通知 ，班級評比細(xì)則、再次印發(fā)致學(xué)生家長一封 信（手機(jī)），專門請理發(fā)師傅到校進(jìn)行理發(fā)，印發(fā)致學(xué)生家長有關(guān)通 學(xué)生的注意事項和要求的一封信等，以促良好習(xí)慣形成。 （2）抓好主題教育，組織開展文明禮儀常規(guī)教育，開展待進(jìn)生 的受導(dǎo)教育活動、舉行食品、財物安全教育大會，創(chuàng)建第三屆市級文 明學(xué)?；顒?，開展防震教育、防踩踏，疏散演練的一系列活動，聯(lián)合 交通部門、鐵路派出所開展交通、鐵路安全教育，繼續(xù)推行第三屆冬 季陽光體育長跑活動等豐富多彩的活動， 舉行第六屆田徑運動會、 迎 祖國 60 國慶祖國頌文藝晚會，為廣大學(xué)生

19、提供平臺和展示才華 的機(jī)會。 （3）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育實力，通過 “讓墻壁會說話”印發(fā)表揚卡、榮譽卡等形成營造良好的氛圍。 （ 4）加強(qiáng)紀(jì)律工作。尤其加強(qiáng)對特殊生管理、召開受處分學(xué)生 和通學(xué)生及家長會議。 （5）加強(qiáng)衛(wèi)生工作，由政教處人員組織衛(wèi)生室人員堅持衛(wèi)生檢 查評比，校清潔工維持保潔工作， 學(xué)生會文明督隊負(fù)責(zé)抓亂垃圾的現(xiàn) 象和行為，利用節(jié)假日之際進(jìn)行全校性衛(wèi)生大掃除。 （ 6）充分利用集會，宣傳欄、廣播臺、校園網(wǎng)宣傳常規(guī)教育、 文明禮儀。表揚和表彰一些好人好事，如“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。 （ 7）加強(qiáng)對宿舍的常規(guī)管理。 實行年級負(fù)責(zé)宿舍內(nèi)務(wù)評比制度 繼續(xù)強(qiáng)化宿舍“三抓”

20、加大對生管老師內(nèi)務(wù)、 檢查、評比的量化考評制度并列入評選 優(yōu)秀生管老師條件之一。 嚴(yán)格實行學(xué)生進(jìn)入宿舍的請假制度。 加強(qiáng)生管老師上班、值班考勤抽查制度。 聯(lián)合總務(wù)處等部門加強(qiáng)宿舍的安全檢查和校園的樓梯、 校園燈 光、欄桿的檢查。及時查處違禁電器、 * 、棍棒等行為。 組織和布置各年段開展期初、 期中、期末三階段，下年段行政、 班主任輪流檢查深入到宿舍。 確保學(xué)生睡眠質(zhì)量， 促進(jìn)學(xué)生教學(xué)成績 三、抓好安全工作，創(chuàng)“平安“校園 1、制定各種應(yīng)急預(yù)案（如防震、防控甲型 H1N1 等）和演練及 安全負(fù)責(zé)追究制度。 2、深入開展安全教育活動，通過集會、校園廣播、班校會、宣 傳欄開展安全常規(guī)教育，組織大型

21、安全教育會。如食品安全教育會， 學(xué)生集會做操上下樓梯安全教育和疏散演練。 3、不定期加強(qiáng)校園安全隱患的排查。 4、不定期印發(fā)致家長有關(guān)防火、防電、防溺水、防甲型 H1N1、 防盜、防災(zāi)害事故等一封信。 5、加強(qiáng)對門衛(wèi)保衛(wèi)工作檢查，嚴(yán)格控制外來車輛進(jìn)出入，謝絕 跟工作無關(guān)的外來人員進(jìn)入校園，同時實行體溫檢測制度。 6、政教處安排、組織行政人員、班主任、保衛(wèi)人員到校外路段 巡查（簽到、定路段、責(zé)任到人） ，以確保學(xué)生放假時平安、安全回 家。 總之，這學(xué)期從我校實際出發(fā)，開展以上大量工作，雖取得一定 的成效，但還存在一些工作實施未到位，還需要進(jìn)一步落實，以增強(qiáng) 我德育工作的實效性。 篇三： 本學(xué)期，

22、政教處根據(jù)學(xué)校工作計劃，以中學(xué)生日常行為規(guī)范 教育為基礎(chǔ)， 圍繞學(xué)校中心工作和校園文化建設(shè)， 積極開展各項教育 和活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的文明素質(zhì)、道德品質(zhì)和優(yōu)良習(xí)慣，現(xiàn)將本學(xué) 期的工作總結(jié)如下： 一、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，發(fā)揮黨員示范作用，形成工作機(jī)制 本學(xué)期，政教處的工作追求有方法、有激情、有創(chuàng)新、有特色， 注重細(xì)節(jié)，注重時效，科室成員在各自陣地用精力和熱情，在實踐中 能不斷總結(jié)經(jīng)驗，磨練自己的能力。 XX 老師畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)重，為 了學(xué)校常規(guī)管理不出現(xiàn)空白，只能起早貪黑地加班，敬業(yè)精神感人； XXX 老師任教 2 個班物理，兼團(tuán)委工作，工作壓力大，但工作打理 得井井有條，工作踏實；班主任工作和

23、學(xué)校櫥窗宣傳工作富有特色； 周鑫老師工作頭緒多，默默無聞，無私工作。 二、重視德育契機(jī)，形成德育合力 1、堅持抓好國旗下講話這一重要的環(huán)節(jié)。結(jié)合學(xué)校的中心工作 和教育重點及國內(nèi)外重大時事認(rèn)真組織國旗下講話， “ 文明禮儀”、“感 恩”、“考試動員”等 19 次主題講話，進(jìn)一步增強(qiáng)升旗儀式的教育效 果。 2、結(jié)合國家重大節(jié)日，如： “我們的節(jié)日 -清明節(jié)”等契機(jī)， 有針對性地開展各種主題、專題教育活動，如：4月2日下午，由 市文明辦、市教育局主辦、南海中學(xué)承辦的“清明吟誦革命魂、放飛 中國夢” 主題詩歌誦讀活動在校大禮堂隆重舉行， 本次活動得到了市 委和市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，市委常委、宣傳部部

24、長張秋紅、副部 長金曉云、市教育局局長許明等領(lǐng)導(dǎo)觀看了活動；3月28日南海 中學(xué)舉行憶先烈思己任為主題的清明祭掃活動， 緬懷革命先烈， 對師 生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育進(jìn)行了 “我們的節(jié)日清明節(jié)” 的主題征文 活動和主題黑板報評比。 寓德育于活動， 使學(xué)生在一些有益活動中受 到教育，在心靈深處得到體驗。 3、搞好“后進(jìn)生”的思想教育工作和家庭困難學(xué)生的幫扶工作。 4 月 7 日下午，共青團(tuán)高郵市委謝瑛部長來我校支助特困生王志超， 希望他能克服困難，努力學(xué)習(xí)，用知識回報社會。陸續(xù)開展了困 難家庭調(diào)查和幫扶、“鳳凰助我飛”、特殊學(xué)生調(diào)查和幫扶工作。 三、細(xì)化管理過程，加強(qiáng)班主任管理 1、加強(qiáng)班主任隊伍管

25、理。政教處實行“定量與定性雙重”考核， 實行“班務(wù)告之制度”、定期播放常規(guī)管理專題片、班主任培訓(xùn)。 共 10 期的班級管理通報，把班主任的每周考核內(nèi)容形成書面文字， 把存在的問題及時曝光， 把班主任需要關(guān)注的問題進(jìn)行羅列； 用攝 像機(jī)把工作中的優(yōu)缺直觀地呈現(xiàn)出來，如“牛奶引發(fā)的思考” 、“遏制 過早到?！?專題片等。 這樣，進(jìn)一步明確了班主任的職責(zé)， 把責(zé)、權(quán)、 利統(tǒng)一在一起，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任整體管理水平的提高。 2、加強(qiáng)班主任的考核工作。期中期末，政教處對班主任工作進(jìn) 行了小結(jié)，自下而上地通過對學(xué)生的問卷調(diào)查、學(xué)生座談會、檢查團(tuán) 隊工作手冊等形式了解班主任工作情況， 針對檢查中發(fā)現(xiàn)的

26、班主任工 作薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新安排部署，嚴(yán)查強(qiáng)管，層層把關(guān)，更加有效的 開展下個階段的工作，從運作機(jī)制上保證管理不疏漏。 3、建立齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)和和諧競爭的氛圍。政教處根據(jù) 學(xué)校的統(tǒng)一安排，集中力量， 5月 4日，舉行了“一日訪?！被顒?； 通過“校信通” 平臺加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)教師與家長的溝 通；班主任工作優(yōu)秀案例的收集和評比；2月19日上午，召開 新學(xué)期班主任開學(xué)工作會議，總結(jié)過去展望新學(xué)期的班主任工作思 路，進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理水平；3月17日， 市教育局關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)評估和驗收我校創(chuàng)建“模范家長學(xué)?！惫ぷ鳎?校被評為“市優(yōu)秀家長學(xué)?！?。 四、抓好常規(guī)管理，開展

27、文明班級評比 1 、要求班主任占領(lǐng)德育主陣地班會課。本學(xué)期政教處對班 會課進(jìn)行了規(guī)范，規(guī)定主題并進(jìn)行專項的巡查、記錄和反饋。 2、每周都有一項例行的專項抽（巡）查。對巡查中發(fā)現(xiàn)的問題， 定期播放常規(guī)管理專題片， 直觀地進(jìn)行常規(guī)管理中出現(xiàn)的優(yōu)缺點， 及 時表揚和反饋，這樣，起到了明顯的教育和補救效果。如：舉辦“常 規(guī)管理回頭看”專題管理講話和“未成年人思想道德建設(shè)工作測評” 問卷調(diào)查等活動， 從源頭狠抓牛奶袋子亂扔行為管理、 胸卡規(guī)范佩帶 檢查、亂扔垃圾專項檢查、長發(fā)專項檢查、吃零食問題教育、各班衛(wèi) 生死角進(jìn)行清查、清剿課外書籍、自行車排放等。 3、做好“流動紅旗”評比工作。并認(rèn)真組織檢查學(xué)生干

28、部配合 進(jìn)行評比，做到公平公正， 及時表彰，使各班教室的各項指標(biāo)達(dá)到要 求，讓流動紅旗流動起來， 常規(guī)管理變成管理常規(guī)，起到了環(huán)境育人 的積極作用。 4、抓好各個班級的學(xué)生干部的帶頭作用。這學(xué)期，我們專門組 織了“班長培訓(xùn)班”、“班級宣傳委員會議”、“常規(guī)管理檢查人員會議” ， 大大地提高了學(xué)生干部的積極性， 上下形成了合力以促進(jìn)了常規(guī)管理 的有效性。 五、加強(qiáng)安全文明教育，制度不斷完善。 1、開展安全自查，樹立安全意識，提高自我保護(hù)能力。進(jìn)行了 國旗講話、黑板報評比、更新櫥窗、主題班會等系列活動。 2、開展文明和諧宣傳教育。如：3月5日，學(xué)校團(tuán)委帶領(lǐng)七 年級部分學(xué)生參加高郵市紀(jì)念開展學(xué)雷鋒活動 50 周年志愿服務(wù)集中 啟動儀式； 發(fā)放和宣傳“學(xué)習(xí)雷鋒精神， 爭做文明中學(xué)生” 倡議書； 發(fā)起“從我做起共建節(jié)約型幸福校園”倡議書，倡議學(xué)生從小樹立 勤儉節(jié)約的意識，爭當(dāng)“崇尚節(jié)約、反對浪費”的小使者，攜手共建 節(jié)約型幸福校園，同心共筑節(jié)約型和諧社會；發(fā)起“慈善一日捐” 倡議，全校師生積極響應(yīng)倡議書的號召，伸出