1秒的認(rèn)識導(dǎo)學(xué)案

1、1秒的認(rèn)識導(dǎo)學(xué)案班級 三年級 姓名 評價 主備人： 李福霞 審核人 使用人 使用日期 教學(xué)思路（糾錯欄）使用說明及學(xué)法指導(dǎo)：1、結(jié)合問題自學(xué)課本第2、3頁，用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。2、針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。3、帶*號的幫扶生不做。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1使學(xué)生認(rèn)識時間單位秒，知道1分60秒。2使學(xué)生初步建立1分、1秒的時間觀念。學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 時間單位“秒”的認(rèn)識，知道1分=60秒。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：讓學(xué)生通過觀察、探究分與秒之間的關(guān)系，收集有關(guān)時間的信息，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。一、自主學(xué)習(xí)*1、看教材59頁，這是春節(jié)聯(lián)歡晚會現(xiàn)場?？磯ι?/p>

2、的大鐘，你能告訴大家，現(xiàn)在是： 時 分。讓我們一起來倒計(jì)時：10 8 、 5 2 新年鐘聲就要敲響了。像這樣計(jì)量很短的時間，我們就要用到比分更小的單位 。3、說一說，在哪些地方還用到時間單位秒 。4、你認(rèn)為哪些鐘表是可以計(jì)量“秒” 。5、 鐘面上有( )個小格,每兩個數(shù)間是( )個小格*6、時針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是（）分針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是（）秒針走一圈是（）分二、合作探究、歸納展示（小組合作完成下列各題，一組展示，其余補(bǔ)充、評價）1、請大家撥一撥你手上的鐘面，你有什么發(fā)現(xiàn)？（提示：分針走 格，秒針走 。秒針走 圈，分針走 。）2、秒針走 圈是 秒，分針正好走 小格，由此得出1分 秒。3

3、、1分鐘到底有多長呢？請你靜靜地觀看鐘面上的秒針走一圈。4、現(xiàn)在給你們1分鐘時間，1分鐘我們能畫 能寫 能算 。（要求第1、2、3大組同學(xué)從做口算、畫畫、寫一段話中任意選一件做，第4組的同學(xué)想干什么就干什么。）5、盡管 很短，但好好利用它可以做許多事情。過關(guān)檢測：1、在括號里填上合適的時間單位。大約每天睡9（）穿衣服大約需要20（）燒一殼開水大約需要25（）2、人1分鐘脈搏跳（）下，1分鐘做（）道題，1分鐘寫（）個字。3、深呼吸1次用（）秒，15秒內(nèi)能深呼吸（）次。從1數(shù)到30用了（）秒。*1分（）秒，120秒（）分4、繞操場跑1圈，王剛用59秒，李月用了1分零3秒，誰快些？我們今天學(xué)習(xí)了秒的認(rèn)識，知道了1分60秒，還感受了1分、1秒有多少長，