學(xué)會(huì)贊揚(yáng)別人1

1、活動(dòng)：我說你猜活動(dòng)：我說你猜規(guī)則：規(guī)則：猜猜下面所描述的優(yōu)點(diǎn)是我們班猜猜下面所描述的優(yōu)點(diǎn)是我們班的哪位同學(xué)。的哪位同學(xué)。比一比，誰猜的又快又準(zhǔn)。比一比，誰猜的又快又準(zhǔn)。猜猜我是誰？猜猜我是誰？她是運(yùn)動(dòng)健將，她是運(yùn)動(dòng)健將，跳遠(yuǎn)和跳高的跳遠(yuǎn)和跳高的“高手高手”，總能，總能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班爭(zhēng)得榮譽(yù)。們班爭(zhēng)得榮譽(yù)。彭思祺彭思祺 他活潑、帥氣，他活潑、帥氣，架子鼓還敲的特架子鼓還敲的特別好，每次比賽別好，每次比賽都能拿到好名次。都能拿到好名次。猜猜我是誰？猜猜我是誰？猜猜我是誰？猜猜我是誰？她寫的一手漂亮她寫的一手漂亮的字。不僅字體的字。不僅字體工整，而且字跡工整，而且字跡秀美秀美 。每

2、次作業(yè)。每次作業(yè)總能得到老師和總能得到老師和同學(xué)的贊賞。同學(xué)的贊賞。張?jiān)娬Z張?jiān)娬Z猜猜我是誰？猜猜我是誰？別看他長的健壯，別看他長的健壯，他還是寫作小能他還是寫作小能手呢！老師經(jīng)常手呢！老師經(jīng)常把他的作文拿出把他的作文拿出來展示。來展示。張子良張子良猜猜我是誰？猜猜我是誰？她是我們班的她是我們班的“才藝之星才藝之星”，跳舞、畫畫、朗跳舞、畫畫、朗讀、書法等樣樣讀、書法等樣樣精通。精通。楊欣雨楊欣雨猜猜我是誰猜猜我是誰 。她長得可漂亮了。她長得可漂亮了。一雙大眼睛，圓圓一雙大眼睛，圓圓的臉蛋，還有一個(gè)的臉蛋，還有一個(gè)特別可愛的特別可愛的 “蘑菇蘑菇頭頭“發(fā)型。發(fā)型。林舒涵林舒涵閩教版閩教版小學(xué)心理

3、健康小學(xué)心理健康五年級(jí)上冊(cè)第四單元第十課五年級(jí)上冊(cè)第四單元第十課授課教師：李惠紅授課教師：李惠紅指導(dǎo)老師：邱志芳指導(dǎo)老師：邱志芳 陳曉玲陳曉玲所在單位：福建省漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在單位：福建省漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)贊同桌贊同桌 要求：要求：同桌兩人相對(duì)而坐，目視對(duì)方，面帶微笑；同桌兩人相對(duì)而坐，目視對(duì)方，面帶微笑；找一找同桌身上的優(yōu)點(diǎn)，并把優(yōu)點(diǎn)大聲地說給找一找同桌身上的優(yōu)點(diǎn)，并把優(yōu)點(diǎn)大聲地說給同桌聽。同桌聽。優(yōu)點(diǎn)墻性格性格行為舉止行為舉止外貌外貌 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)品質(zhì)品質(zhì)特長特長能力能力習(xí)慣習(xí)慣語文考卷剛發(fā)下來語文考卷剛發(fā)下來我會(huì)贊揚(yáng) 你進(jìn)步可真大呀，再接再勵(lì)，我相信下你進(jìn)步可真大呀，再接再勵(lì)，我相信下次你一定會(huì)考的更好。次你一定會(huì)考的更好。東東：東東：小雪：小雪：你可真會(huì)學(xué)習(xí)，這么難的考卷還能考得這你可真會(huì)學(xué)習(xí)，這么難的考卷還能考得這么好么好 。贊同學(xué)：我想贊揚(yáng)贊同學(xué)：我想贊揚(yáng) ？ 同學(xué)：同學(xué)： 你你 。 你的同學(xué)：你的同學(xué)： 我送贊揚(yáng)我送贊揚(yáng) 同學(xué)：同學(xué)： 你你 。 你的同學(xué)：你的同學(xué)： 請(qǐng)走到你想贊揚(yáng)請(qǐng)走到你想贊揚(yáng)的同學(xué)身邊，大的同學(xué)身邊，大聲地把你寫的贊聲地把你寫的贊揚(yáng)語讀給他聽，揚(yáng)語讀給他聽，然后將贊揚(yáng)語貼然后將贊揚(yáng)語貼在優(yōu)點(diǎn)墻上。在優(yōu)點(diǎn)墻上。小組討論小組討論 在我們身邊，還有在我們身邊，還有很多值得我們贊揚(yáng)的人，很多值得我們贊揚(yáng)的人，比如你