復(fù)興高中美術(shù)班術(shù)科課程核心能力表(20210517214952)

1、美術(shù)班術(shù)科課程核心能力表 階 段 核心理念 科目 創(chuàng)作 實踐 鑑賞 一一一 1. 運用基 本特定 媒材、技 法及過 程進行 創(chuàng)作。 2. 了解不 同媒 材、技 法、風(fēng)格 和創(chuàng)作 過程之 間的相 互關(guān)係。 3. 從自我 社會與 自然環(huán) 境的關(guān) 係，發(fā)掘 創(chuàng)作主 題與想 法。 素描 能了解素描 媒材機本繪 製方法。 能了解畫面 構(gòu)成原理。 能運用媒材 完成基本靜 物作品。 能精確描繪 實物。 能鑑別素描構(gòu) 成之形式原 理。 能分析造形與 光影之關(guān)係。 水彩 能了解各種 基本技法所 呈現(xiàn)之樣貌。 能對水彩繪 水分控制及 不透明水彩 的特性有所 體會。 能嘗試運用 各種技法。 能運用各種 指疋技法元

2、成作品。 能分析技法所 呈現(xiàn)之感受。 能對色彩造形 有所鑑別與分 析。 水墨 能學(xué)習(xí)各種 水墨基本技 法。 能對水墨技 法語彙有所 體會。 能嘗試運用 各種水墨技 法。 能運用各種 指疋技法元 成水墨作品。 能分析技法所 呈現(xiàn)之感受。 能對水墨作品 有所見解與分 析。 電腦 繪圖 能了解數(shù)位 藝術(shù)與傳統(tǒng) 媒材間的異 同。 能對數(shù)位藝 術(shù)語彙有所 了解。 能使用繪圖 軟體進行創(chuàng) 作。 能將自己手 繪作品數(shù)位 化。 能對平面造形 原理之應(yīng)用加 以分析。 能培養(yǎng)對空間 基礎(chǔ)配置感覺 之訓(xùn)練。 造形 能了解平面 與立體之造 形原理。 冃匕利用基礎(chǔ) 造形進行平 面與立體構(gòu) 成。 能分析視覺藝 術(shù)中美感之

3、基 本原則。 美術(shù) 科技 概論 能了解各類 版畫製作原 理。 能了解立體 造形製作過 能利用各類 版畫創(chuàng)作原 理製作版畫 作品。 能運用立體 能鑑別版種與 欣賞各版畫藝 術(shù)家創(chuàng)作之風(fēng) 格。 能欣賞各立體 程與原則。 造形媒材進 行創(chuàng)作。 造形藝術(shù)家創(chuàng) 作之風(fēng)格。 美術(shù) 與 生活 能了解感官 的相關(guān)名詞 與色彩間的 關(guān)連性。 能運用色彩 學(xué)知識於日 常生活並進 行創(chuàng)作。 能運用色彩學(xué) 分析色彩並培 養(yǎng)對色彩感知 力與觀察力。 創(chuàng)意 表現(xiàn) 能瞭解文字 設(shè)計基本原 理及方法。 能透過創(chuàng)意 字體設(shè)計，瞭 解設(shè)計流程 的基本概念。 能思考進行創(chuàng) 意表現(xiàn)之內(nèi) 涵，提升創(chuàng)意 暨美感訓(xùn)練。 藝術(shù) 概論 （舞蹈

4、/ 戲?。?能透過鑑賞 活動，體認(rèn)古 今中外舞蹈 藝術(shù)、劇場表 演創(chuàng)作的特 質(zhì)。 能從劇本、舞 蹈及劇場表 演、劇場技 術(shù)、等各面向 探索劇場總 體藝術(shù)之奧 妙。 能培養(yǎng)美感的 欣賞與拓展審 美的認(rèn)知。 二二二 1. 比較不 同作品 之媒材 技法、組 織及創(chuàng) 作過程 的觀點。 2. 獨自進 行特定 主題創(chuàng) 作。 3. 應(yīng)用特 定媒材 與技法 表達其 思想與 感情的 作品。 4. 獨自綜 合視覺 素描 能了解多元 素描技巧的 呈現(xiàn)樣貌。 能增進自我 在素描創(chuàng)作 上的多元化。 能運用各種 素描技巧或 方式完成作 品。 能運用指定 之素描媒材 完成自我思 想與感情之 作品。 能明確撰述素 描作品所表

5、達 之技法與思 維。 能運用明確口 語與撰述表達 自我作品評鑑 與賞析思考。 彩繪 能了解各種 技法運用在 作品所需之 處。 能了解多元 繪畫的創(chuàng)作 媒材語彙。 能運用各種 彩繪技法獨 立創(chuàng)作。 能運用各多 元媒材創(chuàng)作 自我思想與 感情之作品。 能明確撰述彩 繪作品所表達 之技法與思 維。 能運用明確口 語與撰述表達 自我作品評鑑 與賞析思考。 水墨 能靈活運用 水墨各種技 法。 能透過水墨 技法表達自 能運用各種 水墨技法進 行風(fēng)景寫生 練習(xí)。 能運用水墨 能明確撰述水 墨作品所表達 之技法與思 維。 能運用明確口 藝術(shù)和 其他藝 術(shù)學(xué)科 之創(chuàng)造 原理和 技術(shù)進 行專題 創(chuàng)作。 我創(chuàng)作語彙。

6、 媒材創(chuàng)作自 我思想與感 情之作品。 語與撰述表達 自我作品評鑑 與賞析思考。 書法 能了解書法 各種造型原 則。 能體會書法 創(chuàng)作作品之 各種基本規(guī) 範(fàn)。 能經(jīng)由臨帖 習(xí)得個體書 寫方式。 能透過法帖 操作，完成書 法作品。 能評析各書體 造型特色。 能簡單撰述書 法家特色。 創(chuàng)意 表現(xiàn) 能認(rèn)識創(chuàng)意 表現(xiàn)的多樣 手法。 利用藝術(shù)兀 素表達感情 與傳達意念。 能延續(xù)基礎(chǔ) 造形與色彩 能力進行創(chuàng) 作。 能運用視覺 變化創(chuàng)作具 創(chuàng)造力的作 品。 能思考並融入 議題進行創(chuàng)意 表現(xiàn)之內(nèi)涵。 能認(rèn)識藝術(shù)家 創(chuàng)意之來源與 思想。 藝術(shù) 概論 （音樂/ 美術(shù)） 能認(rèn)識音樂 史，進一步熟 知各時期社 會、政治

7、、經(jīng) 濟、文化等層 面對於音樂 藝術(shù)的發(fā)展 的影響。 能對中西美 術(shù)文化之異 同有所認(rèn)識。 冃匕培養(yǎng)鑑賞 能力與批 判能力。 能培養(yǎng)生活 藝術(shù)化， 期許自己擁 有藝術(shù)化 的生活。 能認(rèn)識不同族 群和世界各國 音樂、美術(shù)時 代背景、功能 與特質(zhì)。 運用適切的口 語與撰述，表 達對作品的感 受與思考。 -三 1. 運用多 種媒 材，表現(xiàn) 具獨創(chuàng) 性的作 品。 2. 運用適 切口語 素描 能以素描技 法為基礎(chǔ),探 尋素描的發(fā) 展性 熟悉媒材並 能有獨創(chuàng)見 解。 能熟練技法 並獨立創(chuàng) 作，表達其思 想情與情感 作品。 能進行專題 創(chuàng)作，表現(xiàn)具 獨特性的作 品。 能完整闡述自 我創(chuàng)作風(fēng)格與 方向。 運用適切的口 語與撰述，表 達評鑑與賞 析。 與撰述 表達評 鑑與賞 析。 彩繪 能獨立思考 創(chuàng)作風(fēng)格與 方向。 能熟練技法 並獨立創(chuàng)作。 能完整闡述自 我創(chuàng)作風(fēng)格與 方向。 水墨 能歸納發(fā)展 個人創(chuàng)作風(fēng) 格與方向。 能綜合各類 技法並活用 各種構(gòu)圖方 式，作系列延 伸。 能完整闡述自 我創(chuàng)作風(fēng)格與 方向，並從中 擷取適合自己 創(chuàng)作的養(yǎng)分。 創(chuàng)意 表現(xiàn) 能運用創(chuàng)意 的多樣手 法，獨立思考 創(chuàng)作風(fēng)格。 能運用視覺 變化進行具 創(chuàng)造力的專 題創(chuàng)作。 能完整闡述自 我創(chuàng)作風(fēng)格與 方向並說明不 同作品之傳達 意念。 美術(shù) 鑑賞