捐資助學合同樣本

1、YOUR LOGO捐資助學合同樣本（2020年）The contract is the guarantee for both parties, safeguarding the legitimate rights and interests ofboth parties, and binding both parties to perform their responsibilities and obligations.專業(yè)合同系列，下載即可用捐資助學合同樣本（2020年）導語：合同就是對簽訂雙方的種保障，如果發(fā)生了糾紛的話，可以憑借這個合同協議書，到 這個法院去起訴，或者去申請仲裁，來解決雙

2、方的糾紛，維護雙方的合法權益，只要條款沒違 反法律恿思，是雙方總:思自治體現就是有效的。如果需要，可以直接下載打印或用于電/存 檔。贈與合同，贈與人把自己的財產無償地送給受贈人，受贈 人同意接受的合同。贈與合同可以發(fā)生在個人對國家機關、企 事業(yè)單位和社會團體以及個人相互之間。贈與的財產不限于所 有權的移轉，如抵押權、地役權的設定，均可作為贈與的標 的。捐資人：受贈人：為,經捐資人與受贈人協商，訂立本捐資助學合同， 并共同遵守。第一條捐贈目的捐資人為,在受贈人處設立教育基金（獎學金或助學金等）。第二條捐贈金額贈與人設立教育基金（獎學金或助學金等）的基金為713 o第三條捐贈金額的交付捐資人于年月

3、日通過銀行匯款至受贈人銀行賬 戶。受贈人應當及時進行查驗。第四條基金（獎學金或助學金等）的管理與使用（一）在 教育基金（獎學金或助學金等）設立的同時，由 捐資人與受贈人共同組成教育基金（獎學金或助學金等）管 理委員會對該資金進行管理和發(fā)放。（二）教育基金（獎學金或助學金等）的基金由受贈人負責在銀行開設專門賬戶。每次定期儲蓄年，利息用于獎勵成績突出的教師和學生（或獎勵、資助品學兼優(yōu)的貧困 生）。發(fā)放后剩余的利息仍存人專門賬戶，基金（獎學金或助學 金）總額達到設立時的,可以將發(fā)放獎學金數額提高。發(fā) 放后剩余的利息亦再存人該專門賬戶。（三）獎金（或助學金等）的評定條件、評定辦法與發(fā)放。1. 凡獲得教

4、育基金（獎學金或助學金等）獎勵（資助）者必須符合下列條件：O2. 評定辦法。凡符合以上條件者即有獲獎（或接受資助）資格。人圍后， 由基金（獎學金或助學金等）管理委員會根據人圍者提供的有關 材料進行評議，然后采用無記名投票的方式評選出獲獎（或接受 資助）者，當場揭曉，并張榜公布。3. 獎金（或助學金等）每年發(fā)放一次，時間為每年月份； 每次獎勵名優(yōu)秀教師，名優(yōu)秀學生（或資助名優(yōu)秀貧 困學生），教師每人獎勵為元，學生每人獎勵為元（或資 助每個學生的標準為元）o第五條教育基金（獎學金或助學金等）的存續(xù)時間教育基金（獎學金或助學金等）為永久性教育基金（獎學 金或助學金等），受贈人不得擅自挪用。第六條捐資

5、的撤銷有下列情形出現時，贈與人可以撤銷捐資：（一）受贈人在評選過程屮弄虛作假，使不應獲獎（或接受資 助）者獲獎（或接受資助），與設立目的不符的；（二）受贈人擅自將教育基金（獎學金或助學金等）挪作 他用的；（三）受贈人終止辦學的。第七條爭議的解決方式與本合同有關的一切爭議，首先應通過雙方友好協商解 決。協商不成，按下列第種方式解決：（一）提交仲裁委員會仲裁；（二）依法向人民法院起訴。第八條合同的成立與生效本合同生效。第九條約定的其他事項（一）本合同如有未盡事宜，按照（中華人民共和國合同 法、中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法及其他有關規(guī)定， 經雙方協商一致，作出補充規(guī)定，補充規(guī)定與本合同具有同等 效力。（三）本合同正式文本一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等 法律效力。捐資人：偉）受贈人：（章）法定代表人： 法定代表人：地址：地址：電話：電話：傳真：傳真：銀行賬