小學(xué)思想品德課班級風(fēng)景線教案_第1頁
小學(xué)思想品德課班級風(fēng)景線教案_第2頁
小學(xué)思想品德課班級風(fēng)景線教案_第3頁
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文檔簡介

1、小學(xué)思想品德課班級風(fēng)景線教案第一課時教學(xué)目標(biāo)：知道班級美化能給同學(xué)帶來的愉悅，樂意為班級美化做出自己的努力。能為班級美化出點子，根據(jù)班級特點發(fā)表自己的建議。教學(xué)準(zhǔn)備：課前參觀其他班級的布置。教學(xué)過程：1、尋找風(fēng)景我們?nèi)ゲ娠L(fēng)（課前活動）引導(dǎo)兒童自由組合，參觀校園內(nèi)布置整潔有序、能為兒童提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的班級。了解布置班級的一般要求，尋找發(fā)現(xiàn)其他班級布置得漂亮、實用、獨特的地方。完成表格我欣賞的班級我最欣賞他們教室的什么布置：為什么2、交流調(diào)查的情況（1）以組的方式交流調(diào)查的結(jié)果，并說說自己的心得和受到的啟發(fā)。（2）結(jié)合自己班級的布置，說說自己最滿意的布置，以及這些布置所帶給自己的樂趣。3

2、、為班級美化出金點子（1）說說布置教室時要注意些什么呢？（講究漂亮、獨特，又要講究實用）（2）討論：怎樣讓我們的教室更漂亮呢？出出金點子。4、課后延伸以小組為單位，制定布置教室的方案，并準(zhǔn)備好相應(yīng)的材料。第二課時教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)班級情況，能做一些力所能及的事情，保持班級整潔美觀。教學(xué)準(zhǔn)備；準(zhǔn)備布置教室的材料。教學(xué)過程：1、讓我們一起來美化教室。（1）交流設(shè)計的.方案，評一評每個小組方案的優(yōu)缺點和可取性。（2）分組布置教室。對在這個過程中表現(xiàn)突出的同學(xué)或小組加以評比如“小小設(shè)計師、小巧手、金點子獎等”2、讓我們一起來保護美麗的班級這么美的班級怎樣保持它的美觀與整潔呢？3、小結(jié)活動。課后記：課堂教學(xué)活動應(yīng)是師生積極、有效和高質(zhì)量的多向互動的課堂生活，在教學(xué)中，通過欣賞班級布置、討論班級布置、動手布置班級等學(xué)生喜愛的活動情境，讓學(xué)生成為活動的主體，讓學(xué)生在活動中分享

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