小學(xué)體育試題及答案.doc

1、小學(xué)體育試題題號(hào)一二三四五總分分?jǐn)?shù)一、名詞解釋：（20 分）1、水平目標(biāo)：2、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：3、體育與健康：4、體能：5、運(yùn)動(dòng)技能：二、判斷（ 20 分）1、根據(jù)國(guó)家新課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)要求小學(xué)階段每周每班應(yīng)安排3 節(jié)體育課。（）2、追逐跑是發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)的有效方法。（）3、2008 年北京奧運(yùn)會(huì)帆船比賽將在秦皇島舉行。（）4、跨越式跳高助跑倒數(shù)三步的比例是大、中、小。（）5、人體速度素質(zhì)發(fā)展最快的敏感期1013 歲。（）6、國(guó)家頒布的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，身高、體重、肺活量等都屬于身體形態(tài)項(xiàng)目。（）7、排球比賽發(fā)球時(shí)可以在球場(chǎng)端線后任意一點(diǎn)進(jìn)行。（）8、分腿騰越練習(xí)時(shí)，保護(hù)人應(yīng)站在跳箱前方。（）9

2、、在廣播體操的教學(xué)中，教師多采用背面示范授課。（）10、田徑項(xiàng)目比賽中，競(jìng)賽項(xiàng)目的距離應(yīng)從某起點(diǎn)線后沿至終點(diǎn)線的前沿。（）三、填空（ 30 分）1、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，應(yīng)由兩個(gè)平行的直道和兩個(gè)半徑相等的彎道組成，跑道全長(zhǎng)應(yīng)為米，半徑為米。2、某學(xué)校 8 年級(jí) 8 個(gè)班舉行籃球比賽,采用單循環(huán)制 ,一共要進(jìn)行場(chǎng)比賽 ,共有輪。3、武術(shù)運(yùn)動(dòng)的步型有弓步、馬步、虛步、。4、人們通常把身體素質(zhì)分為、耐力、靈敏、柔韌等五大素質(zhì)。5、2008 年北京奧運(yùn)會(huì)乒乓球女子比賽有和兩個(gè)比賽項(xiàng)目。6、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)要求從、和素質(zhì)三個(gè)方面綜合評(píng)定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。7、在小學(xué)體育課教學(xué)中、和都屬于體操教學(xué)。8、跳高的技

3、術(shù)是由助跑、落地四個(gè)緊密聯(lián)系的階段組成。9、接力跑的傳接棒方式有、和立棒式。10、體育鍛煉前后要做活動(dòng)和活動(dòng)。11、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)長(zhǎng)米、寬米。12、根據(jù)少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律，身體各器官系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育是不均衡的。其中系統(tǒng)發(fā)育最快；系統(tǒng)發(fā)育最晚。13、課程評(píng)價(jià)包括、和課程建設(shè)三方面的評(píng)價(jià)。14、課程內(nèi)容資源開發(fā)包括改造、引用和民族、民間傳統(tǒng)體育資源的開發(fā)。15、人體能量的直接來源于、和蛋白質(zhì)。四、簡(jiǎn)答（ 20 分）1、簡(jiǎn)述前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)2、上好一堂體育課將會(huì)受到多種因素的制約，備好課是上好課的前提條件。為保證課堂教學(xué)工作的順利開展，并能收到預(yù)期的教學(xué)效果，就一節(jié)體育實(shí)踐課的備課須考慮哪些內(nèi)容3

4、、什么是課程評(píng)價(jià)課程評(píng)價(jià)的主要目的是什么4、體育與健康課程的基本理念是什么五、論述題（10 分）作為一名小學(xué)體育教師，請(qǐng)問你有何措施加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)小學(xué)體育試題答案一、名詞解釋：1、水平目標(biāo)：指不同階段學(xué)生在各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中預(yù)期達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果。2、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：又叫運(yùn)動(dòng)量，包括負(fù)荷量和負(fù)荷強(qiáng)度。負(fù)荷量一般學(xué)用練習(xí)的次數(shù)、時(shí)間、距離、重量來表示；負(fù)荷強(qiáng)度一般以練習(xí)的速度、密度、難度來表示，這兩者相互影響、相互制約。3、體育與健康：是以身體練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程。它是對(duì)原有體育課程進(jìn)行深化改革，突出健身目標(biāo)的一門課程。它是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育中培

5、德、智、體、美全面發(fā)展的人才必不可少的重要途徑。4、體能： 指人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在身體活動(dòng)中表現(xiàn)出來的能力。體能包括與健康有關(guān)的體能和與運(yùn)動(dòng)技能有關(guān)的體能。前者包括心肺耐力、柔韌性、肌肉力量、肌肉耐力、身體成份等。，后者包括從事運(yùn)動(dòng)所需要的速度、力量、靈敏性、平衡、反應(yīng)等。其中一些體能成份即是與健康有關(guān)的體能，又是提高運(yùn)動(dòng)技能所需要的體能。5、運(yùn)動(dòng)技能： 指在體育運(yùn)動(dòng)中有效完成專門動(dòng)作的能力，包括神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下不同肌肉群間的協(xié)調(diào)工作的能力。作為學(xué)習(xí)領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)技能，要求學(xué)生學(xué)習(xí)、 掌握和運(yùn)用基本的運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能，形成一定的運(yùn)用特長(zhǎng)，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。二、判斷1、根據(jù)國(guó)家課程實(shí)施新標(biāo)準(zhǔn)要

6、求小學(xué)階段每周每班應(yīng)安排3 節(jié)體育課。（）2、追逐跑是發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)的有效方法。（）3、2008 年北京奧運(yùn)會(huì)帆船比賽將在秦皇島舉行。（）4、跨越式跳高助跑倒數(shù)三步的比例是大、中、小。（）5、人體速度素質(zhì)發(fā)展最快的敏感期1013 歲。（）6、國(guó)家頒布的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，身高、體重、肺活量等都屬于身體形態(tài)項(xiàng)目。（）7、排球比賽發(fā)球時(shí)可以在球場(chǎng)端線后任意一點(diǎn)進(jìn)行。（）8、分腿騰越練習(xí)時(shí)，保護(hù)人應(yīng)站在跳箱前方。（ ）9、在廣播體操的教學(xué)中，教師多采用背面示范授課。（）10、田徑項(xiàng)目比賽中，競(jìng)賽項(xiàng)目的距離應(yīng)從某起點(diǎn)線后沿至終點(diǎn)線的前沿。（）三、填空1、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)， 應(yīng)由兩個(gè)平行的直道和兩個(gè)

7、半徑相等的彎道組成，跑道全長(zhǎng)應(yīng)為 （ 400）米，半徑為（ 36）米；。2、某學(xué)校 8 年級(jí) 8 個(gè)班舉行籃球比賽,采用單循環(huán)制,一共要進(jìn)行 （ 28 ）場(chǎng)比賽 ,共有 ( 7 )輪。3、武術(shù)運(yùn)動(dòng)的步型有弓步、馬步、虛步、（仆步）（歇步）。4、人們通常把身體素質(zhì)分為（力量）、（速度）、耐力、靈敏、柔韌等五大素質(zhì)。5、2008 年北京奧運(yùn)會(huì)乒乓球女子比賽將有（團(tuán)體）和（單打）兩個(gè)比賽項(xiàng)目。6、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)要求從（身體形態(tài)）、（機(jī)能）和素質(zhì)三個(gè)方面綜合評(píng)定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。7、在初中體育課教學(xué)中（技巧）和（支撐跳躍）都屬于體操教學(xué)。8、跳高的技術(shù)是由助跑、（起跳）、（騰空過桿）落地四個(gè)緊密聯(lián)

8、系的階段組成。9、接力跑的傳接棒方式有（上挑式）、（下壓式）和立棒式10、體育鍛煉前后要做（準(zhǔn)備）活動(dòng)和（整理）活動(dòng)。11、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)長(zhǎng)（28）米、寬（ 15）米、12、根據(jù)少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律，身體各器官系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育是不均衡的。其中（神經(jīng)）系統(tǒng)發(fā)育最快；（生殖）系統(tǒng)發(fā)育最晚。13、課程評(píng)價(jià)包括（學(xué)生的學(xué)習(xí)）、（教師的教學(xué)）和課程建設(shè)三方面的評(píng)價(jià)。14、課程內(nèi)容資源開發(fā)包括（現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的）改造、（新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的）引用和民族、民間傳統(tǒng)體育資源的開發(fā)。15、人體能量的直接來源于（糖）、（脂肪）和蛋白質(zhì)。四、簡(jiǎn)答1、簡(jiǎn)述前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)答：蹲撐，兩手撐墊，屈臂、低頭，同時(shí)兩腳蹬地，提臀收腹

9、，重心前移，團(tuán)身向前滾動(dòng)，前滾時(shí)，后腦、肩、背、臀部依次著地，然后抱小腿團(tuán)身成蹲撐。2、上好一堂體育課將會(huì)受到多種因素的制約，備好課是上好課的前提條件。為保證課堂教學(xué)工作的順利開展，并能收到預(yù)期的教學(xué)效果，就一節(jié)體育實(shí)踐課的備課須考慮哪些內(nèi)容答：實(shí)踐課的備課須考慮教材、學(xué)生、教法、場(chǎng)地、器材、時(shí)間、氣候、安全、教案等內(nèi)容。3、什么是課程評(píng)價(jià)課程評(píng)價(jià)的主要目的是什么答：是通過系統(tǒng)收集課程設(shè)計(jì)、課程組織實(shí)施的信息，依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和方法進(jìn)行價(jià)值判斷的活動(dòng)。目的是對(duì)課程設(shè)計(jì)和組織實(shí)施的科學(xué)程度進(jìn)行診斷，并確定課程目標(biāo)的達(dá)成程度。它是不斷完善課程建設(shè)的重要依據(jù)和途徑。4、體育與健康課程的基本理念是什么答

10、： 1）、堅(jiān)持 “健康第一 ”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。2）、激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。3）、以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。4）、關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。五、論述題作為一名中學(xué)體育教師，請(qǐng)問你有何措施加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)答： 1）、提高學(xué)生自學(xué)自練的能力。教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)看圖和根據(jù)動(dòng)作示意圖進(jìn)行模仿練習(xí)，提高學(xué)生在模仿中學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)他們提高自學(xué)自練能力。2）、教師要給學(xué)生營(yíng)造合作學(xué)習(xí)的氛圍。在學(xué)生自學(xué)自練的基礎(chǔ)上可以組成學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生相互觀察、 相互幫助、相互糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的能力，不斷提高動(dòng)作質(zhì)量，并在合作學(xué)習(xí)中發(fā)展社會(huì)交往能力。3）、教師要為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力以及迎接挑戰(zhàn)的能力。在教學(xué)過程中，有些教學(xué)內(nèi)