三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)病句修改專(zhuān)項(xiàng)基礎(chǔ)練習(xí)語(yǔ)文版

1、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)病句修改專(zhuān)項(xiàng)基礎(chǔ)練習(xí)語(yǔ)文版班級(jí)：_ 姓名：_1. 修改病句。(1)我們必須養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好方法。_(2)這本書(shū)對(duì)我產(chǎn)生了興趣。_2. 修改病句。（1）我們應(yīng)該尊敬老師的辛勤勞動(dòng)。_（2）經(jīng)過(guò)努力，他的錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。_（3）經(jīng)過(guò)努力拼搏，奪得了拔河比賽的第一名。_（4）校園里五顏六色的花兒。_3. 用修改符號(hào)修改病句。(1)印刷術(shù)是我國(guó)四大發(fā)明。(2)她的笑話給人帶來(lái)了高興。(3)他特別十分喜歡上語(yǔ)文課。4. 我是句子小神醫(yī)。(用修改符號(hào)在原句上修改病句)1學(xué)校四周有挺拔的許多松樹(shù)。2我們?cè)僖惨?jiàn)不到瀑布昔日的壯觀形勢(shì)了。3我班的人數(shù)是全校最多的班級(jí)。4上課的時(shí)候，發(fā)言很積極。5.

2、 修改病句。1我看見(jiàn)一座教學(xué)樓和一陣陣讀書(shū)聲。_2她穿著一件紅色的禮服和一頂小紅帽站在臺(tái)上發(fā)言。_3田野里飄浮著他們快樂(lè)的歌聲。_4春天的小興安嶺是個(gè)美麗的季節(jié)。_6. 用修改符號(hào)修改下列病句。1.飛往西安的飛機(jī)以經(jīng)起飛了。2.他戴著一頂藍(lán)色的帽子，一雙黑色的鞋子。3.媽媽買(mǎi)了很多水果，有橘子、蘋(píng)果、白菜和香蕉。7. 修改病句。（1）我真實(shí)喜歡這個(gè)故事。_（2）媽媽對(duì)我說(shuō)嘮嘮叨叨。_（3）應(yīng)該遵守公共秩序。_（4）前面的那個(gè)人也許大概是小明。_8. 修改病句。(1)星期天,經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)。_(2)我們從小就要養(yǎng)成懂文明、講禮貌。_9. 修改病句。(1)造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明。_(2)小鹿

3、在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋觀賞自己映在水里的影子。_10. 讀下面一段話，看有什么問(wèn)題，把錯(cuò)誤的語(yǔ)句和修改的寫(xiě)在下面的橫線上。我養(yǎng)了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么顯眼，鉗子倒是很大。它最?lèi)?ài)顯的鉗了。有一次，我輕輕點(diǎn)了它一下用一根小棍，它立刻轉(zhuǎn)動(dòng)身體，向我高高舉起那大鉗子剪刀似的。我點(diǎn)了幾下又，它鉗子越舉越高，突然，整個(gè)身子翻了過(guò)去。它急了，鉗子在空中亂舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻過(guò)身來(lái)。_11. 請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的文段，將存在的問(wèn)題改一改。在一顆高大的大柳樹(shù)旁，有一小片肥沃的土地，刺猬就在這里開(kāi)發(fā)了一個(gè)約10厘米深、20厘米寬的洞。我馬上只看了它一眼就喜歡上它了：它像睡著了一

4、樣，它的頭朝腹部彎曲，身體縮成一團(tuán)，翻來(lái)翻去愣是連眼睛都找不著。_12. 用下面的修改符號(hào)，修改下列句子。1黎明時(shí)，都抖動(dòng)著羽毛，要抖凈露水和濕氣。2上課了，我趕緊將鉛筆、橡皮擦、尺子、課本等文具擺放整齊。13. 修改病句。 （1）在一盞煤油燈旁，座著一個(gè)小女孩。_（2）它決得自己又變成了一棵樹(shù)。_（3）過(guò)去的往事經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。_（4）多讀好書(shū)，可以豐富和提高我們的知識(shí)。_（5）稻草人這篇童話的作者是葉圣陶先生寫(xiě)的。_（6）文具柜臺(tái)前擺著各種文具，有鉛筆、鋼筆、籃球和墨水等。_14. 修改病句。1.在這次小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,取得了優(yōu)異的成績(jī)。_2.我們熱烈響應(yīng)“學(xué)雷鋒,學(xué)十佳”。_3.我們要校園內(nèi)的花草樹(shù)木。_4.聽(tīng)了報(bào)告,受到了很大的