合肥一類幼兒園辦法

1、合教2015158號關F公布修訂后的合肥市一類幼兒園評佔辦法的通知各縣（市）區(qū)教育主管部門：修訂后的合肥市-類幼兒園評估辦法巴經市教育局常務會議審議通過幷經市政府辻制辦公室依法登記，登記號為HFGS-2015-072,現予公布,請遵照執(zhí)行.合肥市教育局2015 年 6 月 12 口合肥市一類幼兒園評估辦法第一條為了全面貫徹教育方針，適應學前教育改革與發(fā)展 的要求，提升幼兒園辦園水平，科學規(guī)范地實施市一類幼兒園評 估工作，根據安徽省一類幼兒園評估工作規(guī)范（教基 2009 7號），結合本市實際，制定本辦法。第二條 申報市一類幼兒園評估的幼兒園必須同時具備下列條件：（一）截至申報當年的 6月30 日

2、依法成立 3年以上；（二）幼兒園土地證、房產證齊全，或者園舍租賃合同期限剩余 3年以上；（三）有獨立安全的園舍、院落；（四）有專用音體室和配套的活動室，衛(wèi)生間無3 個班及以上共用現象；（五）近 3 年無重大安全事故；（六）專任帶班教師 100% 取得教師資格證，其中城區(qū)幼兒 園取得幼兒園教師資格證書不得低于 80% ，農村幼兒園取得幼兒 園教師資格證書不得低于 50% ；（七）按規(guī)定配備專職保健員，每班配備“ 兩教一?！?；（八）專任教師工資不低于當地職工工資最低標準的 1.5 倍 （不含社保費），其他職工工資不低于當地職工工資最低標準（不 含社保費）；（九）辦園規(guī)模不少于 6 個班，且小、中

3、、大班設置齊全， 班級招生規(guī)模不超過額定人數 9 人；（十）無小學化傾向，無體罰或變相體罰幼兒現象； （十一）食堂功能齊全，分區(qū)合理，流程清楚。幼兒伙食費 ?？顚Ｓ茫瑔为氉鲑~，無挪用現象。第三條市一類幼兒園的評估由市教育局負責組織實施。第四條市一類幼兒園評估每年組織一次，受理申報材料的 截止時間為 9月30 日。第五條申報市一類幼兒園評估的基本程序為：（一）幼兒園自愿向所屬縣（市）區(qū)教育主管部門申報；（二）縣（市）區(qū)教育主管部門初評；（三）縣（市）區(qū)教育主管部門向市教育局推薦；（四）市教育局組織評估專家組終評；（五）市教育局通過門戶網站公示市一類幼兒園候選名單（公示期為 5個工作日），接受社會

4、監(jiān)督；（六）經公示無異議的幼兒園，由市教育局命名為“ 合肥市 一類幼兒園” 并頒發(fā)牌匾。第六條評估的主要內容為：（一）園務工作；（二）保教隊伍；（三）保教工作；（四）硬件建設。評估的具體內容以本辦法所附指標體系為準。 第七條評估組通過聽取匯報、查閱資料、實地考察、召開 座談會、問卷調查等形式實施評估，并對照評估指標體系賦分。第八條 市一類幼兒園評估指標體系總分值設定為 1000 分。市區(qū)幼兒園終評得分滿 900 分，農村幼兒園終評得分滿 850 分，且無“ 一票否決” 情形的，方可被認定為“ 合肥市一類幼兒 園”。第九條 市一類幼兒園在保教工作中出現重大失誤或發(fā)生 食品、交通安全事故并造成不良

5、影響的，以及申報評估中弄虛作 假被查實的，取消其“ 合肥市一類幼兒園” 稱號并摘牌。市教育局對市一類幼兒園每三年組織一次復評。經復評達不 到市一類幼兒園標準的，取消其稱號并摘牌。第十條評估專家組原則上由 5 7人組成，成員從幼教教 研員、省一類幼兒園負責人中抽調。適時委托第三方實施評估。第十一條評估工作人員應當堅持原則，遵守紀律，掌握標 準，實事求是，客觀公正，廉潔自律。第十二條在評估工作中濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊的， 根據有關規(guī)定，追究直接負責的主管人員和其他直接責任人員的 責任。第十三條本辦法自印發(fā)之日起施行，有效期 5年。附件：合肥市一類幼兒園評估指標體系合肥市一類幼兒園評估指標體系

6、一級指標二級指標三級指標分值評分原則得分評估方法A1園務工作（130 分）B1體制管理（24 分）C11全面貫徹黨和國家關于幼兒教育的方針、政策，認真 落實規(guī)程、綱要、指南等精神。4每學期學習活動不少于8次，每少一次扣1分， 不詳實扣3分。聽匯報，查閱 相關資料，證件原件。訪談 教師和家長。2實行園長負責制（民辦幼兒園實行董（理）事會領導 下的園長負責制）；園內組織機構健全。3未實行園長負責制扣2分；組織機構不健全扣1 分。C21加強民主管理和監(jiān)督。建立園務委員會，成立家長委 員會、伙食委員會。10園務委員會每月一次，家委會、伙委會每學期 一次，少任一項扣3分；任一項過程性資料不詳 實扣2分。

7、2幼兒園黨、團、工會組織健全，定期開展活動；依據 工會法，每年定期召開全體教職工大會或教師代表大 會，程序規(guī)范。7少任一組織扣3分（不具備成立黨支部條件的不 扣分），任一組織過程性資料不詳實扣 3分；兩 種組織過程性資料不詳實扣 7分。B2辦園行為（28 分）C3各類證件齊全有效：辦學批文、辦學許可證、民辦非 企業(yè)單位（法人）登記證、事業(yè)單位登記證書、組織 機構代碼證、餐飲服務許可證、稅務登記證。8少任一種證件不得分（一票否決條款）C4尊重幼兒的人格和權利，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學 習特點。無小學化傾向，無體罰和變相體罰幼兒的現 象，無利用辦興趣班等形式變相收費的行為。10有嚴重小學化傾向、體

8、罰或變相體罰現象之一 的不得分（一票否決條款）；有亂收費行為 的，扣10分。C5禁止使用幼兒教材，教師指導用書須經教育部或省級 中小學教材審查委員會審定。5有違規(guī)現象之一的扣5分。C6幼兒園未經教育行政部門批準，不得接受其他部門、 機構、團體或個人在幼兒園掛牌、合作，不得組織幼 兒參加各類商業(yè)性比賽、展示、展演等活動。5有違規(guī)現象之一的扣5分。B3目標管理（10 分）C7幼兒園有3年發(fā)展規(guī)劃，有學期工作計劃和總結；各 部門每學期工作有計劃和總結。10無規(guī)劃扣5分；計劃、總結少一次或不詳實均扣 3分。查閱資料B4制度管理（5分）C8各項規(guī)章制度健全（工作制度、崗位責任制度、學習 與會議制度、教科

9、研制度、考核獎懲制度、財務制度 、財產管理制度、安全制度、幼兒園與家庭聯系制度 、衛(wèi)生保健制度、檔案資料管理制度等），各類人員 崗位職責明確。5少任一項制度、職責扣2分。查閱資料、詢 問教師及相關 人員一級指標二級指標三級指標分值評分原則得分評估方法A1園務工作（130 分）B5財務管理（53 分）C91嚴格執(zhí)行各項財務制度；每年制定經費預算方案，做 好決算。5無制度扣1分；預、決算少一項扣2分，不實際 扣3分。查閱資料2嚴格執(zhí)行物價部門核定的收費標準和收費項目并公 示，開具發(fā)票或行政事業(yè)性收費收據。15未公示扣2分；未開發(fā)票扣2分；未按規(guī)定收費 扣8分。詢問教師及家 長、查閱審計 報告、發(fā)票

10、3自覺接受上級部門及財務部門的審計，健全財務檔 案，各類帳目清楚規(guī)范；各類資金?？顚Ｓ?。18未經有資質的審計部門審計扣 5分；檔案不清、 賬目混亂均扣5分；未按要求公示扣3分。詢問教職工及 家長、查閱審 計報告C10幼兒伙食和教職工伙食嚴格分開；幼兒伙食費專款專 用，單獨做賬，嚴禁挪用，每月公示收支情況。幼兒 伙食費盈余不得超過2%15伙食未分開扣5分；未單獨做賬10分，有挪用 現象一票否決；公示少一次扣 1分；盈虧超過 2%扣 5 分。查閱資料、詢 問家長B6 規(guī)模設置（10 分）C11規(guī)模在6個班以上；小、中、大班設置齊全；班額分 別為：小班25人以內，中班30人以內，大班35人以內O10

11、每班超額定人數5人以上的，每超1人扣2分。 規(guī)模6個班以下、班級設置不全、每班超過額定 人數9人的不得分。（一票否決條款）查閱資料實地 查看A2保教隊伍（150 分）B7人員配置（20 分）C129個班以上規(guī)模（含9個班）設園長1人，業(yè)務、后勤 副園長各1人；9個班以下規(guī)模設可設園長、副園長各 1人；教師每班2人；保育員全日制幼兒園每班 1人， 寄宿制幼兒園每班2人以上；醫(yī)務人員全日制幼兒園 專職與幼兒比例不少于1： 150 （鄉(xiāng)鎮(zhèn)園比例不少于 1:200 ），寄宿制幼兒園專職2人以上；設專（兼）職 會計、岀納各1人，實行財政專戶管理的地區(qū)，幼兒 園設會計經辦員1人；食堂工作人員與幼兒的比例不

12、 少于1: 80 （農村幼兒園比例不少于 1:100 ）;有專 （兼）職電教和資料管理人員；配專職門衛(wèi)和保安。20兩教一保不達標、無專職保健員不得分（一票否決條款）；其他任一項不達標扣 3分。查名冊、工資表、社保單、 合同書、實地 核實B8權益保障（30 分）C131聘用教職工按規(guī)定簽訂合同，并辦理教職工社會保險。10教職工工資標準不符合要求的不得分（一票否決條款），其他任一項不達標扣 5分。2專任教師工資不低于當地職工工資最低標準的1.5倍（不含社保費）、其他職工不低于當地職工工資最低 標準（不含社保費）。153工資、福利按月及時足額發(fā)放。5一級指標二級指標三級指標分值評分原則得分評估方法C

13、14園領導班子成員具備學前教育專業(yè)且取得相關大專以 上學歷；小一以上的專業(yè)技術任職資格；5年以上學前教育工作經驗；取得園長崗位培訓合格證書和幼兒 園教師資格證書。15任一項不達標扣5分。訪談教工、查驗證書B9C151專任帶班教師100%取得教師資格證，其中取得幼兒園 教師資格證書城區(qū)幼兒園不得低于 80%農村幼兒園 不得低于50%14教師資格證或幼兒園教師資格證不達標（不得 分）（一票否決條款）查驗證書任職資格2城區(qū)幼兒園專任教師70%農村地區(qū)50%達到大專及以 上學歷。10低于70%扣5分，低于50%扣10分。A2（70 分）C16保健員具有中等醫(yī)務專業(yè)畢業(yè)以上學歷或具有高中以 上文化程度；

14、受過兒童保健專業(yè)培訓，并取得衛(wèi)生部 門認可的培訓證書。6任一項不達標扣2分。C171保育員具備初中以上文化程度，受過縣區(qū)級以上專業(yè) 培訓并取得培訓證書。10任一人員不達標扣2分。保教隊伍2食堂工作人員須取得縣區(qū)級以上的崗位培訓合格證 書；門衛(wèi)和夜班人員需經過園級以上的崗位培訓。5任一崗位培訓不合格扣2分。查驗證書（150 分）C18財會人員有會計證；資料員、電教員等教輔人員具備 高中以上學歷。10任一崗位人員不達標均扣 2分。1重視教職工職業(yè)道德建設和政治思想建設，注重教師 教育理論和文化知識學習；園風良好，教師儀表著裝 得體，符合幼兒園教育工作的要求。3過程性材料不詳實扣2分，儀表不得體扣1

15、分。實地查看、查 閱資料B10隊伍建設（30 分）C192近三年內無師德不良或違法事實。3有查實的師德不良、違法事實的一票否決。縣（市）區(qū)教 育主管部門岀 具相應的證明 材料3家長滿意度高。4家長滿意度低于80%扣 2分，低于50%不得分。電話訪談或問 卷調查C201制定教職工培養(yǎng)培訓計劃，積極開展各類人員的園本 培訓活動，活動有方案、有記錄、有總結。10無計劃、方案各扣4分；過程性材料不詳實扣6 分。查閱資料2按規(guī)定組織教職工參加縣（區(qū)）、市、省級教育行政 部門組織的專業(yè)培訓、繼續(xù)教育。10專業(yè)培訓、繼續(xù)教育參與率低于 80%扣 2分，低 于50%不得分。查驗證書一級指標二級指標三級指標分值

16、評分原則得分評估方法A3保教工作（500分）B11教育教學 常規(guī)管理（55 分）C211園長深入班級檢查保教工作并及時指導，每學期進班 觀察活動時間不少于15個半天，有記錄。7任一學期不達標扣3分，原始過程性指導記錄少 一次扣3分。查閱資料2業(yè)務園長每學期進班觀察活動時間不少于30個半天；定期查閱教師備課筆記和教育筆記，有記錄。7任一學期不達標扣2分，原始過程性指導記錄少 一次扣3分。C221每班有學期工作計劃、總結（包括保教工作、游戲活 動開展、家長工作、安全工作、環(huán)境創(chuàng)設等）；有周 計劃和日計劃。15任一班級計劃、總結不全或不詳實各扣5分。2每位教師每學期撰寫8篇以上教育筆記（觀察記錄、

17、教育敘事、教育反思或案例分析等）6教育筆記少一篇扣2分；如有抄襲不得分。C23全面觀察、分析、評價幼兒的發(fā)展狀況，建立幼兒學 習與發(fā)展檔案，注重個體差異，有反映幼兒原有水平 及發(fā)展過程的相關資料。20不注重個體差異扣10分，無檔案或檔案不全扣10分。查閱資料、實 地查看B12教研科研（60 分）C24園領導有專人負責教科研工作，有適應本園實際情況 的教科研組織。3教科研組織不健全、無專人負責、教科研組織 設置不合理各扣1分。查閱資料C25有科學合理的教科研制度（業(yè)務學習制度、園本教研 制度、教科研成果獎勵制度等）并能落實、執(zhí)行制度 。7制度不符合本園實際扣3分，無執(zhí)行制度的過程 性資料扣4分。

18、C261教職工業(yè)務學習每兩周不少于 1次，有記錄。6無學習記錄扣6分，記錄不全、不實扣4分。查閱資料2每學期每教研組園本教研課（專）題不少于1個，有計劃、過程記錄和總結。20計劃、總結任少一項或不詳實扣5分，園本教研活動無實錄或過程性資料不全、不詳實各扣5分。3近三年內有縣（市）區(qū)級以上教科研立項課題。4無縣（市）區(qū)級以上立項課題不得分。課題研 究過程性資料不詳實扣3分。C27每年有2篇以上論文、反思、案例、工作總結、調查 報告、活動設計、兒童文學作品等，在縣區(qū)級以上學 術會議上交流或獲獎（縣區(qū)級一等獎以上）或有關刊 物上發(fā)表。10少一篇扣2分。C28每年承擔縣、區(qū)級以上保教活動 1次以上。1

19、0未承擔活動不得分，少一次扣 5分。查閱資料一級指標二級指標三級指標分值評分原則得分評估方法A3保教工作（500分）B13教育活動（17 0分）C29能合理利用本地區(qū)自然、社會、文化等教育資源和幼 兒生活中的教育因素，將健康、語言、社會、科學、 藝術等五大領域教育內容和不同年齡段發(fā)展目標列入 教育計劃和教育活動中?；顒幽繕藴蚀_具體，活動過 程符合幼兒的年齡特點和學習方式，活動效果良好。25教育內容不符合綱要指南精神，任一班級未將各領域教育內容和幼兒各項發(fā)展目標列 入教育計劃、教育活動不科學合理、活動組織 不符合幼兒身心特點等各扣 4分?，F場查看、查 閱資料C30堅持保教結合；班級氛圍和諧，教師

20、與保育員能很好 地協調配合，師生關系、生生關系融洽。10一日活動中未體現保教結合扣 4分；師生關系、 生生關系不融洽各扣3分。C31幼兒的發(fā)展水平達到指南中相應的合理期望， 如：有發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質、 協調的動作、良好的生活習慣和基本生活能力；有豐 富的語言表達能力、良好的閱讀興趣和習慣；有自信 、能愉快地與同伴、成人交往，遵守規(guī)則；有探究的 興趣，樂于體驗，通過觀察、比較、操作等方法發(fā)現 、分析和解決問題；有豐富的想象力和創(chuàng)造力，喜歡 表現和創(chuàng)造等等。25一日活動中幼兒達不到各領域合理期待，酌情 各扣36分。現場查看C321一日活動安排科學、合理，做到動靜交替，戶內外交

21、替，集體活動、小組活動、個別活動和自由活動交替 等，并嚴格執(zhí)行。15任一班級一日活動安排不科學合理（目標、形式、內容、方法等不恰當）或不全各扣5分；活動計劃與實施不相符扣5分；任一班一日活動未 體現合理交替扣5分。查閱資料、實 地查看2兩餐之間不少于3個半小時。5餐點時間不合理扣5分。抽樣調查3全日制幼兒園幼兒一日戶外活動時間不少于 2小時， 寄宿制幼兒園不少于3小時，其中體育活動時間不少 于1小時。10戶外活動和體育活動時間未達標各扣 5分。查閱資料C331以游戲為基本活動，將游戲貫穿于教學和生活活動各 環(huán)節(jié)。10一日活動實施及周計劃、日計劃未能體現扣10分。2每班創(chuàng)設5個以上游戲區(qū)角，提供

22、豐富、適宜的游戲 材料，能根據幼兒需要適時增減、更換。20數量不達標、設置不科學各 5分；材料不豐富、 不適宜10分；未及時增減更換扣5分。一級指標二級指標三級指標分值評分原則得分評估方法A3保教工作（510分）B13教育活動（170 分）C333教師能注意觀察并給予適時、適當的指導，支持、引 發(fā)和促進幼兒游戲，有記錄。20任一教師觀察、指導不當扣 5分，觀察記錄不詳 實扣10分。實地查看、查 閱資料C341有效利用園內空間（墻面、地面、窗臺、樓梯等）倉U 設教育環(huán)境。10空間利用不充分扣5分，利用不適宜扣5分。2確保每位幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設，班級環(huán)境設置能充分反 映教育內容和幼兒年齡特點。15幼

23、兒參與未能達到100舛口 5分；未能體現教育 的連貫性、過程性、層次性、發(fā)展性和幼兒年 齡特點各扣3分。C35教師能經常運用多媒體設備和現代信息技術手段為教 育教學服務，多媒體教學每位教師每學期不少于2次5少一次扣3分。查閱資料B14家園社區(qū) 活動（25 分）C361家園聯系制度健全，幼兒園與家庭有良好的合作關系。3無制度或不適宜扣3分。查閱資料家長訪談2通過家園聯系手冊、家園聯系欄、家長信箱、家園小 報、家長學校、家長會、開放日、網站、QQ群等多種方式開展家園聯系工作，有記錄。12活動方式少于5種，少一種扣5分，過程性資料 不詳實扣5分。C371有效利用社區(qū)的教育資源擴展幼兒學習空間，適時地

24、 為社區(qū)的早期教育提供服務，每學期至少開展一次社 區(qū)活動，有記錄。5少一次社區(qū)活動扣2分，過程性資料不詳實扣5 分。查閱資料家長訪談2開展幼小銜接主題系列活動，有記錄。5無主題系列活動扣5分；內容、形式不豐富扣2 分，過程性資料不詳實扣 3分。B15安全管理（60 分）C381安全制度健全（安全檢查制度、幼兒接送制度、門衛(wèi) 制度、消防安全制度、交接班制度、寄宿制幼兒園夜 間值班管理制度等）。2無安全制度扣2分，制度不全各扣0.5分。實地查看、訪談、查閱資料2安全組織機構健全；簽訂各崗位安全責任書。4安全組織機構不健全扣2分；責任書簽訂不全扣 2分。3制定突發(fā)事件應急預案。5無應急預案扣5分，應

25、急預案不齊全扣1分。C391建立安全檢查臺賬，定期進行安全隱患排查治理，有 記錄。7無安全檢查臺賬、隱患排查記錄扣7 分，記錄不詳實扣4分。實地查看、查閱資料2嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，做好來訪人員登記。4制度執(zhí)行不到位扣2分，記錄不全扣2分。3班級工作有交接、有記錄。3無記錄扣3分，記錄不詳實扣2分。一級指標二級指標三級指標分值評分原則得分評估方法C40每學期對教職工和幼兒開展形式多樣的安全教育及1-2次演練活動；幫助師幼掌握一些自我防護知識與方 法。8無安全教育扣8分；形式少于3種扣2分，少于2 種扣5分；安全演練活動少一次扣 3分；教職工 缺乏安全常識扣2分。查閱資料B15C41教育活動場所、設

26、備、材料、教玩具及布置均符合安 全要求，無安全隱患。8任一項不符合要求扣5分。實地查看安全管理C421有消防驗收合格意見書，按標準配齊消防設施設備并 保證完好。有滅火器等消防設施的定期檢查記錄8無消防驗收合格意見書扣 3分，消防器材不能正 常使用扣5分。無定期檢查記錄扣3分。實地查看、查閱資料A3（60 分）2校車備案表等證照齊全、有效，建立校車安全臺賬、 有校車安全管理措施。5校車備案表等證照不齊不得分（一票否決條 款）。無幼兒接送、查點人數記錄扣 5分，近三 年內有重大安全事故不得分（一票否決條款） 。無校車不扣分。C431建立視頻監(jiān)控系統(tǒng)、報警系統(tǒng)，定期檢查，有記錄。4少一項系統(tǒng)扣2分，

27、無記錄扣2分。實地查看保教工作（500分）2配齊安保器械（鋼叉、警棍、防割手套等）。2無安保器械扣2分，缺一項扣1分。查閱資料B16C44嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度方面的有關規(guī)定，各項衛(wèi)生保 健制度健全（一日作息制度、膳食管理制度、體格鍛 煉制度、健康檢查制度、衛(wèi)生與消毒制度、傳染病預 防與控制制度、常見病預防與管理制度、傷害預防制 度、健康教育制度、信息收集制度等）。3少任一制度扣0.5分，衛(wèi)生保健制度未上墻扣1 分。查閱資料C45保健員每日進班巡視，發(fā)現問題及時處理，有記錄。5無記錄扣5分，記錄不全扣2分。查閱資料、訪談衛(wèi)生保?。?30 分）C461每學期對教職工、幼兒、家長開展健康教育活動。6

28、少任一項健康教育活動扣 2分。查閱資料2幼兒有良好的生活衛(wèi)生習慣。6幼兒無良好習慣酌情扣3 6分。實地查看C471職工崗前體檢合格率達到100%工作人員每年體檢一 次。4任一項內容不符合要求扣 2分。查閱資料2幼兒入園體檢合格率達到100%3不達標扣2分。查閱資料一級指標二級指標三級指標分值評分原則得分評估方法1每學期對幼兒進行一次常規(guī)體檢。4少一次扣2分。查閱資料C482每學期對幼兒身體健康發(fā)展狀況進行一次分析、評 價，有針對性地制定應對措施或輔助醫(yī)療機構進行矯 治（營養(yǎng)不良、貧血、單純性肥胖、先心病、哮喘、 癲癇、聽力障礙、視力低常、齲齒）。5無記錄扣5分，記錄不詳實扣3分。查閱資料C49

29、每學期根據兒童的年齡及生理特點制定體格鍛煉計 劃，有記錄。4少任一項扣2分查閱資料A3B16C50堅持對幼兒進行晨（午）檢及全日健康觀察，對常見 病和突發(fā)病及時發(fā)現、處理并有記錄。5無記錄扣5分，記錄不全扣2分。實地查看、查閱資料保教工作（500分）衛(wèi)生保?。?30 分）C51發(fā)現傳染病患者及時處理（報告、隔離、消毒、醫(yī)學 觀察、跟蹤等），有記錄。5因處理不當造成傳染病流行的不得分（一票否 決條款），記錄不詳實扣2分。查閱資料C521室內外環(huán)境整潔衛(wèi)生，每月不少于2次環(huán)境衛(wèi)生檢查， 并有記錄。5少一次扣2分，記錄不全扣2分。查看記錄、實 地察看訪談保 育員2各班衛(wèi)生潔具專用專放，并有標記。3無

30、標識或標識不清扣1分，衛(wèi)生潔具混用扣3分。1每天定時開窗通風，保持室內空氣新鮮，活動室、午 睡室每天進行紫外線燈消毒，有記錄。3室內空氣流通不暢扣2分，無紫外線消毒記錄扣 1分。查看記錄、實地查看訪談保 育員C532幼兒每人兩巾一杯，（擦手巾、擦嘴巾分開使用）水 杯、毛巾標記明顯，切實做到分巾、分杯。4兩巾一杯配置不全扣2分，（未分開使用扣1分 。）水杯、毛巾標記不符合要求，幼兒在使用 過程中沒有做到分巾、分杯扣 4 分。3擦嘴巾、茶杯、餐具、餐桌餐餐消毒，擦手巾每天消 毒；玩具及用品每周消毒1-2次，有消毒記錄。10未按規(guī)定消毒各扣5分，記錄不全扣2分。一級指標二級指標三級指標分值評分原則得

31、分評估方法C541嚴格執(zhí)行中華人民共和國食品衛(wèi)生法、食品安 全法實施條例、餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法， 餐炊具消毒管理制度，建立食品原料采購索證制 度，食品留樣制度，有記錄等；有食品進岀庫 臺賬。8制度不齊全扣1分，索證、留樣記錄、食品進岀 庫臺賬少任一項扣2分。查閱資料實地查看2庫存食品應當分類、注有標識、注明保質日期、定位 儲藏。3分類不清扣1分，標識不清扣1分，物品未定位 存放扣1分。實地查看A3B161認真執(zhí)行餐炊具消毒管理制度，餐飲具在食堂或 清洗消毒間集中清洗消毒，餐飲具、熟食盛器消毒后 保潔存放。6未按要求消毒扣4分，存放不當扣3分。實地查看C552食堂工作人員能嚴格按照飲食管理的有

32、關規(guī)定操作， 有良好的衛(wèi)生習慣。5食堂工作人員操作不規(guī)范扣 3分，衛(wèi)生習慣差扣 2分。實地查看保教工作（500分）衛(wèi)生保?。?30 分）3食堂保持內外環(huán)境衛(wèi)生整潔。食品加工用具必須生熟 標識明確、分開使用、定位存放。水池3個以上，素、葷菜、水產品分開清洗。10無標識扣3分，標識不清扣1分,用具、水池混 用各扣5分。C561保教人員、幼兒餐前做好充分準備，保證按時進餐。5準備不充分扣4分，未按時進餐扣1分。實地查看2幼兒愉快進餐，有良好的飲食習慣。3無良好習慣扣3分。C571根據時令和幼兒年齡特點每周編制一次營養(yǎng)平衡的帶 量食譜，營養(yǎng)攝入量符合幼兒的營養(yǎng)標準5食譜編制不全扣2分，營養(yǎng)搭配不合理扣

33、3分。查閱資料2每周進行營養(yǎng)分析，根據分析結果，及時調整幼兒食 譜；5無營養(yǎng)分析不得分，營養(yǎng)分析不全扣 3分，未及 時調整扣2分。3對幼兒體格發(fā)育評價、膳食營養(yǎng)評估等衛(wèi)生保健工作 信息化管理。5無信息化管理扣5分，缺一項扣3分。查閱電子資料一級指標二級指標三級指標分值評分原則得分評估方法A4硬件條件（220分）B17園舍環(huán)境（100 分）C581有獨立安全的園舍、院落，有安全的出入口（2個）。5無獨立安全園舍、院落不得分（一票否決條款）；安全出入口不符合要求扣 3分。查閱土地園舍相關圖紙及證 明、實地查看 計算2房舍建筑在三層以下（含三層），科學規(guī)范適用，符 合幼兒年齡特點。5建筑超過三層以上

34、扣3分；不符合幼兒年齡特點 扣2分。36-8個班規(guī)模的幼兒園用地面積在3000平方米以上，生均面積13-15平方米；9-11個班規(guī)模的幼兒園用地 面積在3500平方米以上，生均面積11-13平方米；12- 15個班規(guī)模的幼兒園用地面積在3900平方米以上，生均面積9-11平方米。8占地面積少于50%扣4分，少于20%勺扣2分，少 于10%的扣1分；生均面少于50%勺扣4分，少于 20%勺扣2分，少于10%的扣1分。4幼兒園房地產產權清晰：自有房地產的，需提供有效的土地證、房產證；租賃房地產的，需提供有效期3年以上的租賃合同，且出租方產權不存在爭議。5土地房產證件不齊、無租賃合同或租賃剩余期 限

35、不足3年的，均不得分（一票否決條款）。C591幼兒園設有園長辦公室、教職工辦公室（閱覽室）、 會議室（資料室）、值班室（收發(fā)室）、財務室、保 健室、廚房、教工廁所（男、女）等。5少一室扣2分。實地查看2廚房功能齊全，分區(qū)合理，流程清楚。5廚房流程混亂或功能不分不得分（一票否決條 款）。C601幼兒園不少于三個專用功能活動室，如：美工活動室 、科學操作室、閱覽室或其他輔助活動室等。每室面 積不低于20平方米。10每少一室扣5分，面積低于20平方米各扣3分。實地查看、計算2有相應規(guī)模的音體室（多功能活動室），6個班規(guī)模的面積不少于120平方米、9個班規(guī)模的面積不少于 140平方米、12個班及以上規(guī)

36、模的面積以上不少于160平方米。10無音體室不得分（一票否決條款），小于標準20平方米扣5分，小于標準50平方米以上扣10 分。一級指標二級指標三級指標分值評分原則得分評估方法A4硬件條件（220分）B17園舍環(huán)境（100 分）C611各班級有獨立、配套、相連的沽動室、午睡室、衛(wèi)生 間（盥洗室、兒童廁所）、儲藏室或壁櫥（柜）等。10任一班級不獨立配套扣10分。三個班及以上共 用任一設施不得分（一票否決條款）。實地查看、計算2配套班級總使用面積之和不少于 120平方米；寄宿制 幼兒園還應有浴室、洗衣間和教職工值班室等。10總使用面積少于標準30平方米扣10分，少于20 平方米扣5分；寄宿制幼兒園用室少一項扣 5分C621幼兒園周圍尢污染、尢危險物或雜物，場地布局合理。5有污染源或危險物、雜物均 3分；布局不合理扣 2分。實地查看2環(huán)境融美化、綠化、兒童化、教育化為一體。5園舍環(huán)境四化要求中少任一化各扣 2分C631幼兒園綠化用地（包括平面和垂直綠化）生均不少于 2平方米。5綠化面積生均少于2平方米扣2分，少于1平米 扣3分。實地查看、計算2有與辦園規(guī)模相適應的戶外活動場地，生均不少于2平方米。7戶外活動場地生均面積少于 2平方米扣4分，少 于1平方米扣7分。3設計合理，質地多樣，以軟場地