一中教研組班主任工作計(jì)劃與一團(tuán)一品創(chuàng)建項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)匯編

1、中教研組班主任工作計(jì)劃 各班主任要始終以關(guān)愛(ài)的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生，以細(xì)心的言行善待學(xué)生，以 勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生，以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，一 如既往地抓緊班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生德育工作，認(rèn)真落實(shí)* 一中 20* 20*學(xué)年度德育計(jì)劃的各項(xiàng)要求，向?qū)W校交一份滿意的答卷。 一、指導(dǎo)思想 以江澤民的“三個(gè)代表”的重要思想和胡總書(shū)記的科學(xué)發(fā)展觀為指 導(dǎo)，全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格，全 面提高育人質(zhì)量；為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強(qiáng)化科研意識(shí)， 搞好研究工作；為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感投資，樹(shù)立“服務(wù)意識(shí)”為學(xué)生提 供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；根據(jù)學(xué)工處、教科處和年級(jí)組工作計(jì)劃的要

2、求，特制定本工 作計(jì)劃。 二、工作目標(biāo) 1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班 主任的幵拓性工作。 2、強(qiáng)化德育教研，突出德育實(shí)效，使德育研究邁出新的步伐，進(jìn)一 步優(yōu)化各班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 3、保質(zhì)保量完成學(xué)工處、教科處下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。 4、采取更合理的辦法，協(xié)助學(xué)工處按照* 一中教師考核評(píng)估方案 中的“師德師風(fēng)考核”要求，做好對(duì)班主任的考評(píng)工作。 三、措施與要求 1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過(guò)程。“以人為本”，牢固樹(shù)立 我?！皥?jiān)持教育為每位學(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念，突出以“四有” 為主題的素質(zhì)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國(guó)挑選的育人特點(diǎn)。加強(qiáng)情感投 資，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

3、。 2、本學(xué)期德育教研主題為：“繼續(xù)注重心理教育，強(qiáng)化應(yīng)試心理的 調(diào)適，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題，各班主任要以心理教育 為切入口，加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練，平時(shí)要有意識(shí)的針對(duì)學(xué)生的 考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，具備良好的 心資料來(lái)源于 / 理狀態(tài)，能適應(yīng)外界情況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得 到充分發(fā)揮。 3、狠抓理想、法制和安全教育，增強(qiáng)目標(biāo)、法律和自我保護(hù)意識(shí)。 結(jié)合案例，適時(shí)警醒學(xué)生，懂法守法，認(rèn)真抓好好、中、差生的教育和管 理。各班主任可落實(shí)本班教師與“臨界生”的幫教組，可采取個(gè)別指導(dǎo)、 分層會(huì)診、集體動(dòng)員等多種形式和方法，把提升工作做到學(xué)生心里

4、去，并 建好各班受處分或問(wèn)題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng) 驗(yàn)，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。 4、繼續(xù)重視上好班會(huì)課， 寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育 人功能。學(xué)期結(jié)束時(shí)，要有論文或心得交學(xué)工處。 5、抓好“主題板報(bào)”的續(xù)辦工作，豐富“墻壁文化”，以培養(yǎng)學(xué)生 的自主能力和對(duì)生活中“真善美”與“假丑惡”識(shí)別能力。 6、狠抓音、體、美等特長(zhǎng)生的管理和補(bǔ)習(xí)工作。反復(fù)抓，抓反復(fù)， 以極大的耐心、誠(chéng)心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹(shù)立他們的信心，落實(shí)他們 的文化課補(bǔ)習(xí)，以確保高考指標(biāo)的圓滿完成。 7、建立班主任走訪制。注重與家長(zhǎng)的溝通，適時(shí)、適可走訪家長(zhǎng)， 取得家

5、長(zhǎng)的關(guān)心和支持， 整合教育資源， 推動(dòng)班主任工作順利而有序地展開(kāi)。 8、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo)；耐心指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿并整理好學(xué)生的 各項(xiàng)檔案資料。 9、應(yīng)學(xué)校“強(qiáng)化年級(jí)管理”之要求，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與高三年 級(jí)的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效。 10、 搞好年級(jí)班主任教研組的日常管理，完成學(xué)校、年級(jí)組安排的臨 時(shí)性工作。 一團(tuán)一品創(chuàng)建項(xiàng)目計(jì)劃書(shū) 、指導(dǎo)思想 以創(chuàng)建活動(dòng)為平臺(tái)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，提升服務(wù)青年、服務(wù)大局的能力，引導(dǎo)團(tuán) 員青年勤奮學(xué)習(xí)、敬業(yè)愛(ài)崗、服務(wù)社區(qū)，推動(dòng)團(tuán)的工作持續(xù)創(chuàng)新。 二、創(chuàng)建目標(biāo)及措施 （一）提升創(chuàng)建質(zhì)量 以努力向老黨員學(xué)習(xí)，關(guān)心幫助孤、獨(dú)居老人”為目標(biāo)，弘揚(yáng)尊老

6、、敬老、愛(ài)老的中華傳 統(tǒng)美德，不斷提高團(tuán)員思想道德水平，增強(qiáng)團(tuán)支部自身建設(shè)，促進(jìn)社區(qū)青年成長(zhǎng)成才。 1堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建。堅(jiān)持黨團(tuán)聯(lián)動(dòng)、上下聯(lián)創(chuàng)，按照亮品、育品、固品”三個(gè)環(huán)節(jié)持續(xù)推 進(jìn)，在創(chuàng)建過(guò)程中充分發(fā)揮團(tuán)建指導(dǎo)員”作用，請(qǐng)社區(qū)老黨員做輔導(dǎo)員給團(tuán)員青年上課。 特別是居住在武進(jìn)路566弄6號(hào)的強(qiáng)朝法，他做為一名老黨員和居民小組長(zhǎng)十幾年如一日的 為小組居民服務(wù)的精神值得我們團(tuán)員青年學(xué)習(xí)。 2、結(jié)合本社區(qū)多為老式里弄，居住的居民中60歲以上的老人占了很大一部分，其中獨(dú)居老 人、孤老也有不少。如何發(fā)揮我們團(tuán)員青年在社區(qū)中的作用，我認(rèn)為可以先從關(guān)心這些獨(dú) 居老人、孤老做起。周末時(shí)間可以抽時(shí)間上這些老人的

7、家中和他們談心聊天，了解他們有 什么需要，我們力所能及的盡量幫助，超出能力范圍的可以向居委會(huì)尋求幫助。在長(zhǎng)假期 間可以把這些老人召集在一起，觀看我們團(tuán)員青年自己編排的文藝節(jié)目，從而豐富這些老 人的日常生活。在從關(guān)心幫助獨(dú)居老人、孤老的活動(dòng)中吸取經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐總結(jié)后，我們可以 將范圍擴(kuò)大到殘疾家庭、低收入群體等弱勢(shì)群體，使我們團(tuán)員青年在社區(qū)中發(fā)揮更大的作 用。 （二）創(chuàng)新學(xué)習(xí)平臺(tái) 把服務(wù)青年、服務(wù)一線作為著眼點(diǎn)，把 青年需要團(tuán)組織做什么，團(tuán)組織能為青年做什么 ” 作為工作基點(diǎn)，把 知青年苦樂(lè)、汲青年智慧、當(dāng)青年之友、助青年成長(zhǎng)、做青年表率”作 為工作宗旨，積極為青年成長(zhǎng)搭臺(tái)子、鋪路子、樹(shù)梯子。 1建立頤福團(tuán)員青年qq群。大家可以在qq群中討論團(tuán)支部工作的方向，需要開(kāi)展怎樣的團(tuán) 支部活動(dòng)，需要團(tuán)支部提供哪方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)等等。集思廣益才能把團(tuán)工作開(kāi)展的更好， 大家也愿意參與到