2020 普陀初三語(yǔ)文一模(含答案)

1、普陀區(qū)2019學(xué)年度第一學(xué)期初三質(zhì)量調(diào)研語(yǔ)文試卷（滿分:150分，完成間:100分鐘，在答紙上完成）一、文言文（40分）（一）默寫（16分）1. 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，_ _。（行路難）2. 欲為圣明除弊事，_。（左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘）3._，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。（醉翁亭記）4. 所以動(dòng)心忍性，_。（生于憂患，死于安樂(lè)）5. 寫作時(shí)想闡釋學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)學(xué)思結(jié)合，可引用孔子的名言“_，_”（二）閱讀下面古詩(shī)文，完成第6-8題（12分）水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓

2、？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。岳陽(yáng)樓記（節(jié)選）至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。6.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）岸芷汀蘭，郁郁青青。岸上與小洲上的花草，香濃郁，顏色青翠。_7.水調(diào)歌頭的作者是（1）_，詩(shī)人因看到（2）_而“把酒問(wèn)青天”，奇特的想象體現(xiàn)詩(shī)人（3）_的個(gè)性。（3分）8.岳陽(yáng)樓記中“把酒臨風(fēng)”的意思是（1）_，這段抒寫了遷客騷人因（2）_而“喜洋洋”。此段描寫的作用是（3

3、）_。（7分）（三）閱讀下文，完成第9-11題（12分）蘇軾私識(shí)范淹慶歷三年，軾始總角，入鄉(xiāng)校。士有自京師來(lái)者，以魯人石守道作慶歷圣德詩(shī)示鄉(xiāng)先生，軾從旁竊觀，則能誦習(xí)其詞，問(wèn)先生以所頌十一人者何人也。先生盡以告之。且曰：“韓、范、富、歐陽(yáng)，此四人者，人杰也?！睍r(shí)雖未盡了，則已私識(shí)之矣。嘉祜二年，始舉進(jìn)士，至京師，則范公歿。既葬，而墓碑出，讀之至流涕，曰：“吾得其為人，蓋十有五年，而不一見其面，豈非命也歟？”（宋蘇軾范文正公文集序，有則改）【注釋】 總角:指八九歲到十三四歲的少年。鄉(xiāng)先生：鄉(xiāng)里的私塾先生。韓、范、富、歐陽(yáng)：分別指韓琦、范仲淹、富弼、歐陽(yáng)修。歿（m）：死。9. 解釋文中加點(diǎn)的詞，（

4、4分）（1）軾從旁竊觀_ （2）始舉進(jìn)士 _10. 下列對(duì)畫線句的理解，正確的一項(xiàng)是（）（4分）A. 時(shí)間即使沒有完結(jié)，但已經(jīng)暗暗地認(rèn)識(shí)了他們了。B. 當(dāng)時(shí)雖然沒有完全明白，但已經(jīng)暗暗地記住他們。C. 時(shí)間雖然沒有結(jié)束，但是我已經(jīng)記住先生的話了。D. 當(dāng)時(shí)即使沒有完全明白，但我已經(jīng)記住先生的話。11. 從“先生”的話中可以看出他對(duì)范仲淹等人的_之情，這也深深影響了蘇軾。范公葬后，蘇軾不僅與“先生”有同感，話語(yǔ)中還流露了_之情。（4分）二、現(xiàn)代文（38分）（一）閱讀下文，完成第12-16題（18分）苦功夫才是真捷徑前不久，采訪全國(guó)青年職業(yè)技能大賽決賽，在賽場(chǎng)見識(shí)了什么叫“神乎其技”參加決賽的年輕

5、人一個(gè)個(gè)屏氣凝神，完成著一個(gè)個(gè)看似不可能完成的任務(wù)?？杉?xì)細(xì)琢磨，比賽的內(nèi)容（）突破性的新技術(shù)，（）各自領(lǐng)域里最基本的操作能力，如用普通車床進(jìn)行車削，用手鋸進(jìn)行切割，對(duì)線路板進(jìn)行有效的接線處理實(shí)操技術(shù)領(lǐng)域尤其講究從基本功開始，許多學(xué)徒做基本工序一做就是幾年，這個(gè)過(guò)程既鍛煉了基本功，也磨煉了心性。但凡能在各自領(lǐng)域里實(shí)現(xiàn)技術(shù)革新的，無(wú)不是把基本功練到了極致；而在一項(xiàng)項(xiàng)技術(shù)改造中，最先適應(yīng)變化的，也是基本功最扎實(shí)的。什么是基本功？畫家李可染先生說(shuō)得通透：“基本功是從藝術(shù)修煉的全過(guò)程中，抽出最根本、最困難、最關(guān)鍵性的規(guī)律部分，只有這些最根本的規(guī)律被掌握被攻破了，以后在創(chuàng)作上遇到具體問(wèn)題也就容易解決了?！?/p>

6、藝術(shù)創(chuàng)作如此，推及各個(gè)行業(yè)也大概不差，基本功的核心內(nèi)容就是_。掌握了它，才可以談登堂入室、談推陳出新。就好比書法中的橫豎點(diǎn)撇捺，雖不是完整的漢字，卻是架構(gòu)的基本素材，要想運(yùn)筆自如、揮灑淋漓、自成一體，只能從筆畫練起。然而，在一些“捷徑”的誘惑下，有些年輕人偏離了下笨功夫、練基本功的正途。其實(shí)，那些所謂捷徑通往的注定不是成功的彼岸，反而可能是泥潭和陷阱，即使暫時(shí)有了獲益，卻未能完成真正的革新，還可能形成路徑依賴。年輕人要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，喜歡寫作就要堅(jiān)持深度思考、字斟句酌，喜歡表演就要堅(jiān)持藝術(shù)學(xué)習(xí)、錘煉演技，喜歡設(shè)計(jì)就要?dú)椌邞]、銳意創(chuàng)新，如此才能慢慢積累優(yōu)勢(shì)，到達(dá)別人到不了的高度和境界。根深者葉茂，

7、源遠(yuǎn)者流長(zhǎng)。那些穩(wěn)扎穩(wěn)打的年輕人，終將靠實(shí)力取勝，走在陽(yáng)光大道上。錨定根本不放松，不東張西望，才算是扣好了職業(yè)生涯的第一?？圩印＞毣竟κ且粓?chǎng)下苦功的修行。大國(guó)工匠高鳳林為了練出穩(wěn)、準(zhǔn)、勻的焊接手法，喝水時(shí)端著盛滿水的缸子練穩(wěn)定性，休息時(shí)舉著鐵塊練耐力，還冒著高溫觀察鐵水的流動(dòng)規(guī)律，手臂燙傷、腰板僵硬更是常有的事。如果吃不了苦，忍不住艱辛，功力就無(wú)法修煉到位。練基本功還要學(xué)會(huì)放慢腳步，耐住性子。年輕人容易有急于求成的心理，追求立竿見影的效果。但正如世間沒有包治百病的靈丹妙藥，在各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域也不可能有一蹴而就的捷徑可走。跳水界有個(gè)說(shuō)法叫“十年磨一秒”，運(yùn)動(dòng)員入水那一秒的姿態(tài)決定了成績(jī)，但為了這一

8、秒，要用十幾年的時(shí)間來(lái)重復(fù)練習(xí)轉(zhuǎn)體、抱膝、反身等基本動(dòng)作。其實(shí)各個(gè)行業(yè)都有這“一秒”的榮光，它會(huì)酬報(bào)所有的努力，但無(wú)不需要日復(fù)一日、年復(fù)一年的訓(xùn)練、領(lǐng)悟和改進(jìn)。風(fēng)華正茂的年輕人理應(yīng)有更遠(yuǎn)的愿景和更大的抱負(fù)，穩(wěn)扎穩(wěn)打、聚沙成塔，以此成就更好的自己。12. 在第段括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（1分）（ ） （ ）13. 第段畫線句論述了_和_的關(guān)系。（4分）14. 結(jié)合上下文，在第段空格處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）_15. 從全文的論述來(lái)看，基本功的重要性在于:（1）_；（2）_。作者把練基本功比作“一場(chǎng)下苦功的修行”，需要做到:（3）_；（4）_。（8分）16. 如果下面材料作為論據(jù)，放在第段還是第

9、段恰當(dāng)？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的展旗手楊博每年在模擬旗桿下練習(xí)幾千次基本動(dòng)作，手上血泡長(zhǎng)了又破、破了又長(zhǎng)，越是大風(fēng)大雨，越是強(qiáng)迫自己加強(qiáng)訓(xùn)練。_（二）閱讀下文，完成第17-20題（20分）大寶和曉曉 老孫有一兒一女，兩個(gè)孩子差不多時(shí)間結(jié)婚生子，都住同一個(gè)小區(qū)。 孫輩相繼出生，沒差一個(gè)月，都是男孩兒。老孫樂(lè)得臉上開了花。他給孫子起名叫大寶。想讓外孫叫二寶。女兒淡淡地說(shuō):“我家孩子不是寶，我們也不叫寶?！惫鏇]叫寶，叫曉曉。 老孫對(duì)女兒說(shuō)，我們年紀(jì)都大了，沒辦法一塊兒看倆孩子。你哥的孩子，我們得看著，你的，就自己想辦法吧。女兒點(diǎn)點(diǎn)頭，沒說(shuō)啥。剛開始婆婆從外地來(lái)幫忙照看孩子，等孩子上幼兒園，

10、女兒和女婿就自己帶著了。 有一天，老孫帶大寶到小區(qū)的中心廣場(chǎng)，見幾個(gè)孩子正趴在地上看著什么。大寶也要去看。老孫拉住他:“螞蟻打架，有啥好看？”聽到他們說(shuō)話，曉曉抬起頭看到他們，叫了一聲“姥爺”，接著看地上。老孫說(shuō):“曉曉，地上臟?！睍詴哉f(shuō):“我們看螞蟻搬蟲子呢！”老孫嘟噥道:“閑的！” 大寶小聲問(wèn)，爺爺，螞蟻怎么把那么大的蟲子搬進(jìn)小窩里呀？老孫說(shuō)，搬不進(jìn)去。就是搬到窩門口，螞蟻們都出來(lái)吃，把蟲子吃完就得啦。大寶似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“哦。” 上了學(xué)，大寶跟曉曉分在一個(gè)班。 快到暑假的時(shí)候，大寶回來(lái)說(shuō)，學(xué)校組織游學(xué)呢，有愿意去的報(bào)名。老孫問(wèn)他，上哪兒??？大寶說(shuō)，景德鎮(zhèn)。老孫白了一眼:“一個(gè)做瓷器的

11、地方，有啥好游好學(xué)的。”他指著碗柜里的碗，還有茶幾上的茶杯，說(shuō)道:“就這些東西，左看右看能看出花兒來(lái)？”大寶沒說(shuō)啥。 轉(zhuǎn)天碰到女兒，老孫說(shuō)，我看曉曉也挺聽話的，不成暑假就放我們那兒吧。女兒說(shuō)，我們都給他安排好了，游學(xué)，夏令營(yíng)。老孫沒再說(shuō)啥。 有一天，老孫吃完晚飯出去遛彎兒，看到一輛消防車在女兒家樓下呼嘯著，心就一下子揪起來(lái)。正見兩個(gè)消防員從樓里出來(lái)，后面跟著曉曉。 老孫忙著問(wèn)，怎么回事啊？曉曉說(shuō):“我做油燜大蝦，火開得太旺，油也太熱了，往里一倒蝦，就著火了?！崩蠈O急了:“現(xiàn)在怎么了？”曉曉說(shuō):“沒事，我用滅火器把火撲滅了。是鄰居阿姨報(bào)的警?！崩蠈O訓(xùn)斥道:“你說(shuō)你，這么小的孩子，油燜大蝦，有啥好

12、做？”曉曉說(shuō):“下回我關(guān)小點(diǎn)兒火，讓油溫低點(diǎn)兒就沒事了?！背醵悄旰?，曉曉要到南方去看他爺爺奶奶。大寶聽說(shuō)了，對(duì)老孫說(shuō):“我也想跟他一塊兒去?！崩蠈O一撇嘴:“那窮山溝有啥可去的，那邊還沒暖氣，屋里沒有外頭暖和，跟冰窖似的。一出太陽(yáng)，好多人都跑出來(lái)曬太陽(yáng)呢?！贝髮殗樀靡欢哙?，似乎真被凍到了。老孫找到女兒:你們真讓他一個(gè)人回老家？女兒說(shuō):我們又沒假，只能讓他一個(gè)人回去。老孫說(shuō):我們給你看著他吧。曉曉倒笑了:“姥爺你可真逗。我都多大了，還用你們看著？爺爺奶奶想我了，我得去看看他們。都說(shuō)江南風(fēng)景好，我也得去欣賞欣賞啊?！鞭D(zhuǎn)過(guò)年來(lái)就是中考，曉曉考上了重點(diǎn)中學(xué)的重點(diǎn)班。后來(lái)老孫才聽說(shuō)，曉曉已經(jīng)在報(bào)刊上發(fā)

13、表了十幾篇作文，還有一篇獲得了全國(guó)中學(xué)生作文大賽的二等獎(jiǎng)，題目是山里的年。大寶連高中的分?jǐn)?shù)線都沒夠上，只能在技校和復(fù)讀中選一個(gè)。他爸媽氣得要死，可他還抱著手機(jī)玩呢。老孫也是恨鐵不成鋼，叫過(guò)大寶來(lái):“曉曉參加作文比賽獲了獎(jiǎng)，能加分啊，你怎么就不參加呢？參加了，興許還能獲個(gè)獎(jiǎng)呢?！贝髮毎贌o(wú)聊賴地說(shuō):“那么點(diǎn)破事兒有啥好寫的，多沒意思??！”老孫被噎住了，好半天說(shuō)不出話來(lái).17.第段畫線句，女兒說(shuō)這句話的言下之意是_（3分）18. 閱讀第-段，完成下表。（7分）曉曉做的事（1）參加游學(xué)活動(dòng)（2）（3）曉曉的形象特點(diǎn): 老孫的情感態(tài)度:（4）_ （5）_19. 結(jié)合語(yǔ)言表現(xiàn)力，分析第11段畫線句的表達(dá)效

14、果。（4分）_20. 閱讀第-段，結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)故事結(jié)局的妙處。（6分）_三、綜合運(yùn)用（12分）閱讀下面材料，完成第21-23題（12分）高考后，山西朔城一中班主任蘭老師帶11名畢業(yè)生從朔州一路騎行到上海，總行程1800多公里?；匦：螅瑢W(xué)們舉辦了一次研學(xué)交流會(huì)。21.下面的照片是此次騎行中師生的合影，下列哪兩個(gè)選項(xiàng)不適合作為標(biāo)題？（）（ ）（4分）A. 青春的身影最靚麗B. 上海歡迎你C. 詩(shī)酒年華，縱情放歌D. 一朵云推動(dòng)一片云彩E. 遙望明天22. 交流會(huì)上請(qǐng)參與研學(xué)的同學(xué)發(fā)言，下列發(fā)言稿提綱的表達(dá)順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（4分） 講述騎行過(guò)程中難忘的細(xì)節(jié) 與聽眾打招呼 感謝蘭老師的教誨

15、相約二十年后 自我介紹 此次騎行的收獲感言A. B. C. D. 23. 交流會(huì)后，很多人在留言板上留言，也請(qǐng)留下你的感言，與所列文字形成一組排比句。騎行的意義在于一路上好友相伴，縱情放歌；騎行的意義在于_，_；騎行的意義在于_，_；（4分）四、寫作（60分）24.題目:做點(diǎn)減法，更好要求:（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。參考答案1.直掛云帆濟(jì)滄海2.肯將衰朽惜殘年3. 觥籌交錯(cuò)大 4.曾益其所不能5.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)殆6.岸上與小洲上的花草，香味濃郁，顏色青翠。7.蘇軾 明月 浪漫8.舉起酒杯面對(duì)清風(fēng) 岳陽(yáng)樓看到晴和之景突出過(guò)客人“以物喜與上

16、段“以已”構(gòu)成-整體，與下文仁人形成反差，作者在此上抒發(fā)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)。9. (1)偷偷地(2)提拔，考中10. B11.敬仰 未能見范公的遺憾12.不是 而是13.基本功 技術(shù)革新14.在傳承中沉淀下來(lái)的、帶有一些規(guī)律的內(nèi)容15. (1)是推陳出新的前提 (2)練好基本功才能積累優(yōu)勢(shì)，達(dá)到高度和境界(3)吃得了苦，忍住艱辛 (4)學(xué)會(huì)放慢腳步，耐住性子16.第段這一論據(jù)寫了旗手刻苦訓(xùn)練基本功，從細(xì)節(jié)中都突出“苦”練，與第段論述的觀點(diǎn)一致:練基本功要能吃苦，忍住艱辛。而第段論練基本功要學(xué)會(huì)放慢腳步，耐住性子，更強(qiáng)調(diào)從時(shí)間長(zhǎng)度選擇論據(jù)。17.我們不溺愛孩手18. (1)看螞蟻蟲子(2)獨(dú)立做油燜大蝦(3)獨(dú)自去南方探親(4)對(duì)事物充滿好奇和熱情，獨(dú)立自主(5) 對(duì)孩子獨(dú)立觀察、參與活動(dòng)的不屑和輕視19.運(yùn)用了夸張的手法-表大寶對(duì)爺爺言聽計(jì)從、畏首畏尾的樣子，突出了老人的影響對(duì)大寶產(chǎn)生了負(fù)作用，導(dǎo)致他的眼界越來(lái)越窄、