成功會(huì)長(zhǎng)社團(tuán)管理心得_第1頁(yè)
成功會(huì)長(zhǎng)社團(tuán)管理心得_第2頁(yè)
成功會(huì)長(zhǎng)社團(tuán)管理心得_第3頁(yè)
成功會(huì)長(zhǎng)社團(tuán)管理心得_第4頁(yè)
成功會(huì)長(zhǎng)社團(tuán)管理心得_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第一屆會(huì)長(zhǎng)論壇暨社團(tuán)骨干培訓(xùn)班郭永恒著2014年11月28日一、社團(tuán)負(fù)責(zé)人的作用作為社團(tuán)負(fù)責(zé)人,在管理社團(tuán)方面都是“領(lǐng)頭人”的角色,思想 和態(tài)度直接影響社團(tuán)的發(fā)展和傳承,甚至是社團(tuán)的興衰問(wèn)題。為此, 應(yīng)深知責(zé)任重大,應(yīng)習(xí)慣傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),避免固執(zhí)己見(jiàn)。并懂得 如何分配任務(wù),避免萬(wàn)事親力親為,學(xué)會(huì)觀察他人,在工作安排上 保證質(zhì)量。習(xí)慣與干部成員們溝通并獲取他們的意見(jiàn),工作上應(yīng)放 手讓他們大膽去做,不怕做錯(cuò)就怕不敢去做。關(guān)于用人方面就是: 用人不疑,疑人不用。1. 打響社團(tuán)品牌,提高質(zhì)量要求在做任何事情不允許脫離社團(tuán)的宗旨,舉辦活動(dòng)必須具備不少 于兩個(gè)詳細(xì)的方案,包括該項(xiàng)活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)有哪些。保證成

2、員們的 激情和熱情。2. 把社團(tuán)營(yíng)造成家的感覺(jué)“家”是避風(fēng)港,我們都心系社團(tuán)為此干部們總是會(huì)設(shè)身處地 的去關(guān)心成員們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有困難就伸出援手,有歡樂(lè)共 同分享,打造一個(gè)家的感覺(jué)。3. 讓學(xué)院加大對(duì)本社的工作支持積極和團(tuán)委老師、指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通交流,取得他們的大力支 持,每次活動(dòng)的開(kāi)展都邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同參與。1、社團(tuán)發(fā)展中的主要問(wèn)題1. 社團(tuán)缺少可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。由于學(xué)生社團(tuán)成立的動(dòng)機(jī)比較多,有些社團(tuán)是根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好 和特長(zhǎng)成立起來(lái)的,社團(tuán)自身在發(fā)展過(guò)程中缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,從而由 于社團(tuán)的新老交替導(dǎo)致社團(tuán)發(fā)展目標(biāo)的頻繁更換,社團(tuán)的活動(dòng)周期 短暫,不能形成一定的規(guī)模和深遠(yuǎn)的影響力。還

3、有一些社團(tuán)沒(méi)有缺 少自己的社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)計(jì)劃,活動(dòng)內(nèi)容和形式隨意性比較強(qiáng),缺 少針對(duì)性、創(chuàng)新性和永久性,很難形成一定的影響力。2. 社團(tuán)活動(dòng)缺少經(jīng)費(fèi)保障,活動(dòng)場(chǎng)地嚴(yán)重不足。社團(tuán)多,但是缺乏相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)的保障,從而使很多社團(tuán) 活動(dòng)難以展開(kāi),活動(dòng)質(zhì)量也得到了很大的限制。雖然很多社團(tuán)嘗試 利用社會(huì)資源開(kāi)展活動(dòng)并取得了很大的成績(jī),但是活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足仍 然是影響社團(tuán)發(fā)展的主要瓶頸。在活動(dòng)場(chǎng)地方面,除了一小部分社 團(tuán)有活動(dòng)場(chǎng)地外,絕大部分沒(méi)有固定的活動(dòng)場(chǎng)所,這給社團(tuán)的活動(dòng) 開(kāi)展帶來(lái)了很大的限制,同時(shí)也不利于社團(tuán)的管理與活動(dòng)的策劃, 使社團(tuán)的很多活動(dòng)都不可以正常的開(kāi)展,這也是很多社團(tuán)在發(fā)展中 出現(xiàn)曇花一現(xiàn)

4、的主要原因。3. 社團(tuán)的結(jié)構(gòu)分配不夠合理,發(fā)展失衡。社團(tuán)在發(fā)展規(guī)模和實(shí)力上相差很大,很多學(xué)校對(duì)社團(tuán)證策的傾 斜程度不一,很多社團(tuán)在自身發(fā)展方面也存在很大的差異。從社團(tuán) 的結(jié)構(gòu)分配上來(lái)看,文體類(lèi)和娛樂(lè)類(lèi)的學(xué)生社團(tuán)數(shù)量較多,人數(shù)多, 相關(guān)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展也相對(duì)比較頻繁。而學(xué)術(shù)類(lèi)社團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)展相 對(duì)較少。所有社團(tuán)剛開(kāi)始活動(dòng)開(kāi)展的轟轟烈烈,有聲有色,但是隨 著時(shí)間的推移,由于社團(tuán)負(fù)責(zé)人能力等方面的原因,使得幾乎處于停 滯狀態(tài),出現(xiàn)了虎頭蛇尾的現(xiàn)象,很大程度上影響了學(xué)校社團(tuán)整體水 平的發(fā)展。4. 社團(tuán)的內(nèi)容管理混亂社團(tuán)是又較強(qiáng)的自發(fā)性和民間性,這也導(dǎo)致了高校學(xué)生社團(tuán)組織 機(jī)構(gòu)松散,管理制度混亂。自律性差,

5、人員流動(dòng)嚴(yán)重.活動(dòng)內(nèi)容單一, 缺少新意。還有部分社團(tuán)缺乏民主,凝聚力差,以自我為中心,不服從 大局安排。5. 社團(tuán)成員缺乏持之以恒發(fā)展社團(tuán)的精神很多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后會(huì)以社團(tuán)作為個(gè)人能力發(fā)展的有效載體,積 極投入到各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)中。但是,在很多高校我們很容易發(fā)現(xiàn),在社 團(tuán)納新的時(shí)候,社團(tuán)宣傳海報(bào),條幅是鋪天蓋地,很多社團(tuán)都費(fèi)盡心思 招兵買(mǎi)馬。但是有很多社團(tuán)在收了會(huì)費(fèi)納完新之后便銷(xiāo)聲匿跡了, 還有一些社團(tuán)是活躍了一段時(shí)間之后便失去了蹤跡,還有一些社團(tuán) 中的部分社員由于種種原因,在堅(jiān)持了一段時(shí)間之后也放棄了自己 當(dāng)初的選擇,真正能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持在社團(tuán)中參與并開(kāi)展活動(dòng)的社團(tuán)已 是鳳毛麟角。6. 社團(tuán)成員學(xué)習(xí)工

6、作兩不誤的意識(shí)有待提高當(dāng)今社會(huì)需要的都是德才兼?zhèn)?,具有綜合性能力和創(chuàng)新性的人才。 當(dāng)代大學(xué)生投入大量的時(shí)間和精力積極參與各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng),這在一 定程度上是他們既鍛煉了能力又增長(zhǎng)了才干。但是部分社員由于參 加社團(tuán)活動(dòng)而忽略了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),導(dǎo)致了能力鍛煉與知識(shí)學(xué)習(xí) 嚴(yán)重失衡。7. 社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量差,形式主義嚴(yán)重開(kāi)展活動(dòng)前沒(méi)有經(jīng)過(guò)較深入的思考,僅僅停留在學(xué)生自?shī)首詷?lè) 的層面上,活動(dòng)在較低水平上簡(jiǎn)單重復(fù),沒(méi)有符合社團(tuán)宗旨,也未 能提升社團(tuán)的整體水平,簡(jiǎn)單的借場(chǎng)地,畫(huà)海報(bào),掛橫幅,使活動(dòng) 滯留于形式、缺乏內(nèi)涵、無(wú)法贏得會(huì)員的認(rèn)可,久而久之會(huì)員對(duì)社 團(tuán)的活動(dòng)就漠不關(guān)心了。8. 社團(tuán)活動(dòng)缺乏方向,定義不準(zhǔn)確現(xiàn)

7、有很多社團(tuán)對(duì)本社團(tuán)的性質(zhì)和宗旨不明確,(特別是文學(xué)、學(xué) 術(shù)等社團(tuán))不能依據(jù)自身定位與發(fā)展方向開(kāi)展活動(dòng),沒(méi)有社團(tuán)理念 的活動(dòng)無(wú)法推動(dòng)社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展。9. 社團(tuán)活動(dòng)缺乏創(chuàng)新性吃老本10. 會(huì)員流失嚴(yán)重(1)人都在成長(zhǎng),大家都有自己的事情。當(dāng)發(fā)現(xiàn)大學(xué)可以有那 么多的事情可以做,我為什么要把社團(tuán)的活動(dòng)做第一呢?當(dāng)我們的 活動(dòng)與對(duì)他們更有利的事情沖突了時(shí),毫無(wú)疑問(wèn)他們會(huì)選擇后者。(2)文藝、藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)多了就枯燥了。第一次就能明白社團(tuán)是 干什么的,第二次,第三次,原來(lái)社團(tuán)就那么回事。你認(rèn)為一個(gè)人 對(duì)活動(dòng)(同類(lèi)型)的激情能持續(xù)多久?大家之所以留下來(lái)了是因?yàn)?已經(jīng)從參與者變成了組織者,不是單純地收獲了感動(dòng),

8、還有能力、 幫助(友誼)還有團(tuán)隊(duì),以及其他。(3)沒(méi)有讓更多的會(huì)員體會(huì)到主的感覺(jué)會(huì)員在整個(gè)社團(tuán)活動(dòng)中 能有多少成為組織者,或者說(shuō)能真正用心體會(huì)到活動(dòng)的意義。其實(shí) 真正的只有參與了組織工作的人才能真正了解組織,了解社團(tuán)的一 切,活動(dòng)的意義,但是我們能夠做到讓所有會(huì)員都真正融入到協(xié)會(huì) 來(lái)嗎?11. 跨校社團(tuán)跨校社團(tuán)活動(dòng)管理難度大影響社團(tuán)跨校交流的最大因素,一是經(jīng)費(fèi),二是時(shí)間,三是管理難度大三、作為一個(gè)社團(tuán)管理者應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)呢?1. 一定要有個(gè)正確的價(jià)值觀你要本著“不為各也不為利”的心態(tài),更不要為了拿多少所謂 的榮譽(yù)證書(shū),因?yàn)椋焊黝?lèi)證書(shū)就像四級(jí)英語(yǔ)證書(shū)一樣,英語(yǔ)水平好 不好,開(kāi)口就知道。能力和綜

9、合素質(zhì)也不是用證書(shū)可以證明的!大 學(xué)所得的在你大學(xué)畢業(yè)之后也就會(huì)灰飛煙滅,唯有激情和實(shí)力永存! 你應(yīng)該想著如何利用這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己的綜合素質(zhì),在大學(xué)把自己 鍛煉成一個(gè)成品。2. 必須有核心競(jìng)爭(zhēng)力也就是說(shuō)你必須有一點(diǎn)讓你引以為豪,能拿的出手的東西!語(yǔ) 言表達(dá)、字畫(huà)、唱歌、跳舞、外聯(lián)、組織、人際關(guān)系比較廣等,總 之你要有一個(gè)亮點(diǎn)。如果你都沒(méi)有的話,那么你就微笑,因?yàn)橛H和 力也是一種核心競(jìng)爭(zhēng)力,具有很大的殺傷力!都知道劉邦文不如張 良、蕭何,武不如韓信,但照樣可以安邦定國(guó)平天下!靠的是什么 呢?那就是親和力??!能靠自己的人格魅力收服一群文臣武將為己 所用,本身就是一種本領(lǐng)。3. 要在團(tuán)隊(duì)中組織起相當(dāng)

10、穩(wěn)定的核心團(tuán)隊(duì)說(shuō)真的,一個(gè)社團(tuán)的發(fā)展不需要太多的負(fù)責(zé)人,按我的觀點(diǎn), 三人足矣,四人更好。這就是你的核心團(tuán)隊(duì),是你的智囊團(tuán),是團(tuán)隊(duì)最高決策層,是團(tuán)隊(duì)的頂梁柱!這個(gè)核心團(tuán)隊(duì),你不需要喊 出來(lái),你自己心里明白就行,你要通過(guò)核心團(tuán)隊(duì)達(dá)到一種效果那 就是:無(wú)論你在不在,只要有核心團(tuán)隊(duì),這個(gè)集體照樣運(yùn)轉(zhuǎn),甚 至比你在的時(shí)候運(yùn)轉(zhuǎn)的還要好!很多團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)“社團(tuán)英雄”,英雄 在,社團(tuán)就蓬勃發(fā)展,英雄撤,社團(tuán)跨!這只能說(shuō)明你的組織能 力還不足,你的影響力太小,你不能把自己的東西分享給大家, 你只能管好自己,成為一個(gè)匹馬縱橫,于百萬(wàn)軍中取上將首級(jí)的 勇士,還不足于擔(dān)當(dāng)帷幄,決勝于千里的將帥之責(zé)!4. 不要“裝”說(shuō)真

11、的,這話不好聽(tīng),但我必須要提一點(diǎn):不要把自己太當(dāng)回 事,不要把自己當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo),不要自以為是,不要自我感覺(jué)良好,別 人叫你一聲主席、會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)、學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐就是給你面子、是敬重 你、如果你還真的把自己當(dāng)成一回事了,那么你還真的大錯(cuò)特錯(cuò)了! 一個(gè)人的“架子”與他創(chuàng)造的“價(jià)值”成反比,架子越大,創(chuàng)造的 價(jià)值越少,反之,成就越大。所以,不要把自己當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)!放下“架子”,成就價(jià)值!5. 把握住大局,平衡各方面關(guān)系作為一個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人,你要考慮的事情很多,但是無(wú)論什么事 情,其中歸根結(jié)底是處理人與人之間的關(guān)系!所以你要綜合考慮。6. 選好人,用好人至于如何選人,我覺(jué)得大家在把握一個(gè)基本價(jià)值觀的基礎(chǔ)上,這 邊對(duì)自

12、己的社團(tuán)特色都能選出一部分人才,關(guān)鍵是怎么用!另外, 很多人,或者說(shuō)能力不是太強(qiáng)的人喜歡用“好用”的人。7. 發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),勇于創(chuàng)新在社團(tuán),很多人都是在上一屆負(fù)責(zé)人的舉薦之下成為新的負(fù)責(zé) 人,那么這里就有一個(gè)如何繼承傳統(tǒng)與發(fā)揮創(chuàng)新精神的問(wèn)題。我個(gè) 人認(rèn)為:首先應(yīng)該做三方面的剖析,第一,剖析你的社團(tuán);第二, 剖你上一屆負(fù)責(zé)人;第三,自我剖析。你必須明白:你是誰(shuí)?你在 做什么?你能做什么?你怎么做?會(huì)遇到什么困難?你的核心競(jìng)爭(zhēng)力 是什么?你的優(yōu)點(diǎn)在哪?你比上一屆會(huì)長(zhǎng)強(qiáng)在什么地方?你的性格 是保守還是開(kāi)放?8. 嚴(yán)于律己寬以待人9. 無(wú)論何時(shí)何地不抱怨任何苦難和所謂的挫折都是人生中的一種歷練,波瀾起伏的

13、經(jīng) 歷只能讓你更加優(yōu)秀!所以,你要時(shí)刻保持昂揚(yáng)斗志!告訴大家: 你是頭,你是有信心的!你是負(fù)責(zé)人!有你在!沒(méi)問(wèn)題 !給大家一種 精神暗示!告訴他們:大家好好做吧,做出來(lái)成績(jī)是你們的,出了 事我擔(dān)著。10. 低調(diào)做人、高調(diào)做事大學(xué)是一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代,是一個(gè)魅力展示的場(chǎng)所,是一個(gè) 激情釋放的空間,所以我們一定要把自己推銷(xiāo)出去!當(dāng)今之世,人 才輩出,各路英雄并起,毛遂自薦尚且被拒之門(mén)外,何況故作謙虛 2300多年前,孟子老先生曾口出豪邁之言:“欲平治天下,當(dāng)今之 世舍我其誰(shuí)?! ”古人尚且如此,何況我輩凡夫俗子的社團(tuán)?也就 是說(shuō)做事要高調(diào),但是為人一定要謙虛!四、社團(tuán)辦負(fù)責(zé)人大體應(yīng)扮演三種角色1.

14、 人際型角色是作為社團(tuán)的掛名領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)者或者聯(lián)絡(luò)者。在此角色中管理 者主要是負(fù)責(zé)對(duì)上一級(jí)負(fù)責(zé)人匯報(bào)工作,對(duì)外聯(lián)系的負(fù)責(zé)人。相對(duì) 來(lái)說(shuō)作為會(huì)長(zhǎng),和外面的人接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)要多一點(diǎn)。為了給協(xié) 會(huì)創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境,管理者有義務(wù)擴(kuò)大自己的人際交往面,并 盡量多的把社團(tuán)的骨干帶出去,以此來(lái)削減外部環(huán)境中制約社團(tuán)發(fā) 展的限制性因素。2. 決策型角色在此社團(tuán)負(fù)責(zé)人主要是扮演的資源分配,協(xié)調(diào)各方面的矛盾和 利益。社團(tuán)的發(fā)展總是同各種各樣的活動(dòng)緊密聯(lián)系的,在搞活動(dòng)的 過(guò)程中就要涉及決策問(wèn)題,比如誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)活動(dòng),如何為參加人員培 訓(xùn),如何有效利用現(xiàn)有的資源等等決策無(wú)處不在。3信息型角色在此社團(tuán)負(fù)責(zé)人主要是處理信息

15、的傳遞問(wèn)題,是信息的接收者 和傳播者,還有對(duì)外的發(fā)言人的角色。五、如何讓會(huì)員有良好的歸屬感和責(zé)任感這個(gè)問(wèn)題也是解決會(huì)員嚴(yán)重流失的法寶之一1. 民主每個(gè)社團(tuán)成員都有發(fā)表自己意見(jiàn)的機(jī)會(huì)和平臺(tái),比如:社團(tuán)舉 辦活動(dòng)的策劃書(shū)可以由幾個(gè)人討論完成,也可以由多個(gè)人獨(dú)立完成, 然后由理事會(huì)或主席團(tuán)或辦公室評(píng)比得出,然后安排公示、提意見(jiàn) 環(huán)節(jié)。這種做法有利于策劃的落實(shí),因?yàn)槊總€(gè)參與策劃案的人都會(huì) 了解這個(gè)活動(dòng)的宗旨和目的。同時(shí),有志向服務(wù)社團(tuán)的人也能得到 更好的鍛煉機(jī)會(huì)。2信任每個(gè)人都希望自己被人信任,被人肯定。社團(tuán)舉辦活動(dòng),活動(dòng) 負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)的付出一定會(huì)比一般的干事、會(huì)員多。但不代表干事 或會(huì)員投入的就比負(fù)

16、責(zé)人少。對(duì)于負(fù)責(zé)人我們給予活動(dòng)成果的良好 愿望和評(píng)價(jià)。那么對(duì)于活動(dòng)的干事和會(huì)員我們是不是也要給予充分 的信任呢?我們要相信他們,對(duì)他們的付出給予肯定,鼓勵(lì)他們?nèi)?為社團(tuán)做一些決定。比如說(shuō)代表社團(tuán)與校外社團(tuán)聯(lián)系,比如說(shuō)代表 社團(tuán)跟校方做些交涉。也許這些事都會(huì)讓活動(dòng)負(fù)責(zé)人或社團(tuán)負(fù)責(zé)人 去確認(rèn),去善后。但是我們對(duì)會(huì)員的這個(gè)信任足以讓會(huì)員認(rèn)為這個(gè) 社團(tuán)有我一份,我是這個(gè)社團(tuán)的主人。3. 以社團(tuán)名義舉辦集體活動(dòng)增強(qiáng)社團(tuán)歸屬感必不可少的也是要有一定娛樂(lè)活動(dòng)的。讓會(huì)員在 輕松愉快的環(huán)境下彼此暢談大學(xué)生活的種種緩解學(xué)習(xí)、生活、工作 中的壓力。4. 責(zé)任感的培養(yǎng)5. 培養(yǎng)會(huì)員的能力只有有能力、有道德的人才能承擔(dān)

17、責(zé)任。六、社團(tuán)管理營(yíng)內(nèi)建度、外樹(shù)形象【一】進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)會(huì)組織建設(shè),更好的為校園文化發(fā)展服務(wù)1. 積極與其他協(xié)會(huì)合作2. 廣泛開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)3. 做好換屆工作【二】強(qiáng)化協(xié)會(huì)活動(dòng)科學(xué)管理,各項(xiàng)工作順利完成?!救糠e極總結(jié)工作及錯(cuò)誤的改善,確保協(xié)會(huì)工作有效進(jìn)行?!舅摹颗c外面合作時(shí),要努力尋求彼此合作基礎(chǔ),尋求雙贏局面。【五】準(zhǔn)備充分,有計(jì)劃、有目的做事情?!玖扛矣趪L試。【七】活動(dòng)期間注意溝通,任務(wù)分工要明確?!景恕炕顒?dòng)后要有總結(jié),對(duì)活動(dòng)要反思。贈(zèng)于各位17句肺腑之言1. 一切為了協(xié)會(huì),愿意為協(xié)會(huì)付出自己的課余時(shí)間。2. 會(huì)長(zhǎng)無(wú)論在何時(shí)都應(yīng)該保持中立的角色,切勿不能主觀的批評(píng)會(huì) 員。3

18、. 無(wú)論多累多辛苦都要默默承受,不可把勞累掛在嘴上。4. 勇于承擔(dān)協(xié)會(huì)的任何責(zé)任,能夠認(rèn)識(shí)到協(xié)會(huì)所有的過(guò)錯(cuò)與責(zé)任都 得會(huì)長(zhǎng)自己承擔(dān),任何時(shí)候都要以身作則。5. 任何時(shí)候決不能棄協(xié)會(huì)于不顧。6. 擁有一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)的勇氣與信心,相信自己有足夠的能力可 以發(fā)展起協(xié)會(huì)。7. 遇到任何困難都不可以退縮,能夠在孤獨(dú)的狀態(tài)下以一人之力解 救困難。8. 協(xié)會(huì)的任何活動(dòng)都應(yīng)該精心安排,包括策劃、道具的準(zhǔn)備。9. 策劃應(yīng)考慮到協(xié)會(huì)的基本情況,每個(gè)活動(dòng)應(yīng)認(rèn)真詳細(xì)的寫(xiě)好策劃 書(shū),包括時(shí)間、地點(diǎn)、采辦單位、贊助單位、特邀嘉賓、活動(dòng)的意義 與目的、活動(dòng)內(nèi)容、道具、及經(jīng)費(fèi)預(yù)算等等;活動(dòng)中會(huì)長(zhǎng)需要具有 凝聚力和組織力,分配好任務(wù),努力使各個(gè)成員積極參與其中,活 動(dòng)結(jié)束后也應(yīng)該寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)和新聞稿。10. 注意舉辦任何活動(dòng)都不得失去協(xié)會(huì)特色,活動(dòng)需要協(xié)會(huì)本身息息 相關(guān)。11. 協(xié)會(huì)應(yīng)該擁有自己協(xié)會(huì)的特色與口號(hào),口號(hào)是振奮社團(tuán)氣勢(shì),使 協(xié)會(huì)更有凝聚力,有利于協(xié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論