《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力》在線考試

1、精選文庫(kù) 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力在線考試 一、單項(xiàng)選擇題 1. 創(chuàng)造與創(chuàng)新的含義（） 基本相同 完全不同 就是一回事 沒(méi)有關(guān)系 2. 檢核表法的創(chuàng)始人是（） 戈登 吉爾福特 亞歷克斯奧斯本 帕尼斯 3. “李白斗酒詩(shī)百篇”所體現(xiàn)的靈感產(chǎn)生方式是（ 外部激發(fā) 內(nèi)部激發(fā) 情境激發(fā) 思想觀念激發(fā) 4. 以具體的形象或圖像為思維內(nèi)容的思維形態(tài)是（ 直覺(jué) 想象 聯(lián)想 形象思維 5. 采用逆向思維解決問(wèn)題是（） 圍魏救趙 李代桃僵 空城計(jì) 反間計(jì) 6. 創(chuàng)新思維表達(dá)的主要工具是（ 科學(xué)語(yǔ)言 社會(huì)語(yǔ)言 自然語(yǔ)言 圖像文字 7.要?jiǎng)?chuàng)新, 首先要消除（ 方法障礙 智力障礙 觀念障礙 制度障礙 8. 六只蜜蜂和同樣多

2、的蒼蠅裝進(jìn)一個(gè)玻璃瓶中，然后將瓶子平放，讓瓶底朝著窗戶，結(jié)果是（ 蜜蜂和蒼蠅全部跑岀 蜜蜂死掉而蒼蠅全部跑岀 蜜蜂和蒼蠅全部死掉 蒼蠅死掉而蜜蜂全部跑岀 9. 思維的單一維度和思維的多角度來(lái)為發(fā)散性思維分類，發(fā)散性思維可以劃分為 A過(guò)程發(fā)散和結(jié)果發(fā)散 8 廣 B理論發(fā)散和操作發(fā)散 C個(gè)體發(fā)散和群體發(fā)散 檸 D線性發(fā)散和立體發(fā)散 10. 兩個(gè)人一個(gè)臉朝西，一個(gè)臉朝東站著，不許回頭，不許用鏡子，讓兩人都看到對(duì)方的臉則（ 相背而站 相向而站 不可能 并肩而站 11. 不是頭腦風(fēng)暴法的別稱的是（ A德爾菲法 B BS法 C智力激勵(lì)法 D自由思考法 12. 根據(jù)兩個(gè)或者兩類對(duì)象在部分屬性上相同，推斷岀它

3、們?cè)谄渌麑傩陨弦蚕嗤囊环N推理是（ 演繹推理 歸納推理 必然性推理 類比推理 13. 解釋靈感激發(fā)和產(chǎn)生的理論是（） 問(wèn)題解決理論 馬斯洛的高峰體驗(yàn)說(shuō) 智商臨界說(shuō) 廣 D吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)理論 14. 一位公安局長(zhǎng)在路邊同一位老人談話，這時(shí)跑過(guò)來(lái)一位小孩，急促的對(duì)公安局長(zhǎng)說(shuō)：“你爸爸和我爸爸吵起來(lái)了! 是你什么人？ ”公安局長(zhǎng)說(shuō)：“是我兒子?！闭?qǐng)你回答：這兩個(gè)吵架的人是公安局長(zhǎng)的（） A父親和妻子 B母親和妻子 C母親和丈夫 D父親和丈夫 15.下面運(yùn)用超前思維的是（ 愛因斯坦創(chuàng)立相對(duì)論 盧瑟福發(fā)現(xiàn)原子核結(jié)構(gòu) 法拉第發(fā)明電動(dòng)機(jī) 丁肇中發(fā)現(xiàn)J粒子 二、多項(xiàng)選擇（四選項(xiàng)） 1.超前思維的作用有（）

4、 對(duì)創(chuàng)造前景進(jìn)行預(yù)測(cè)性的思考 調(diào)整現(xiàn)實(shí)事物的發(fā)展方向 便于制定正確的計(jì)劃、目標(biāo) 提高決策的科學(xué)性和正確性 2.從眾現(xiàn)象形成的原因有（ 人類的惰性 填鴨式教育 好岀風(fēng)頭 屈從于群體壓力 3. 創(chuàng)新的表現(xiàn)形式有（） 新方法 新工藝 新工具 新產(chǎn)品 4. 人是生物界中最具創(chuàng)造性的物種，作為個(gè)體的人，獲得創(chuàng)造力的生理基礎(chǔ)是（ 創(chuàng)新本質(zhì)上是社會(huì)需要的產(chǎn)物 創(chuàng)新是個(gè)人回應(yīng)社會(huì)挑戰(zhàn)的需要 人腦的認(rèn)知功能具有創(chuàng)新潛能 人從整體上就是生物創(chuàng)新的產(chǎn)物 人人都有無(wú)限的創(chuàng)新空間 5. 形象思維方法有（） 推理 模仿 移植 想象 組合 6. 觀察力的培養(yǎng)包括（ 養(yǎng)成依靠觀察接受信息的良好習(xí)慣 用觀察力測(cè)試的方法提醒自己

5、 17 注意保持觀察的靈活性 D質(zhì)疑和改良的認(rèn)知態(tài)度 廠 E養(yǎng)成良好的心態(tài)，少質(zhì)疑，不挑刺 7.按照 1970年制定的田中一比奈智商等級(jí)分布表，下列屬于中上以上智商等級(jí)分?jǐn)?shù) （包括中上等級(jí)）的包括（） 智商 76 91 智商 124139 智商 108123 智商 92 107 智商 140以上 8.只給 6根火柴棒，不折斷，不多余，剛好搭岀 4只正三角形，怎樣搭（ 不可能完成任務(wù) 搭成正四棱椎形 在平面鏡前面搭2只正三角形 買盒火柴來(lái)再搭 隨便搭配 9.問(wèn)題解決的步驟包括（ 準(zhǔn)備階段 觀念階段 調(diào)查階段 評(píng)價(jià)階段 反饋階段 10.觀察力的培養(yǎng)包括（ 簸A養(yǎng)成依靠觀察接受信息的良好習(xí)慣 用觀察

6、力測(cè)試的方法提醒自己 注意保持觀察的靈活性 質(zhì)疑和改良的認(rèn)知態(tài)度 四、判斷題（共15小題，每小題1分） 1.為了保持與會(huì)成員獨(dú)立發(fā)表意見，頭腦風(fēng)暴法中小組會(huì)議不設(shè)主持人。 2.逆向思維是一種突破常規(guī)的思維方式，是創(chuàng)新思維的主要形式。 3.從兩種或兩種以上事物或產(chǎn)品中抽取合適的要素重新搭配，構(gòu)成新的事物或新的產(chǎn)品的創(chuàng)造技法是組合。 4.思維的基本特征有概括性、間接性、 邏輯性、深刻性、批判性。 5.占卜術(shù)就是一種超前思維能力 (T 6. 創(chuàng)新是人類文明進(jìn)步的源泉 7. 失敗是常態(tài)，成功靠機(jī)緣。 8. 火燒赤壁就是運(yùn)用整體思維取勝的經(jīng)典戰(zhàn)役。 (T 9. 聯(lián)想反應(yīng)是指在集體討論問(wèn)題的過(guò)程中，每提岀一個(gè)新的觀念，都能引發(fā)他人的聯(lián)想。相繼產(chǎn)生一連串的新觀念, 新觀念堆。 10. 思維是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)概括的和直接的反映。 (T 11. 消除權(quán)威定勢(shì)就要相信自己，獨(dú)立判斷，以事實(shí)為依據(jù)，不唯權(quán)，不唯上，不迷信權(quán)威。 12. 法國(guó)造船廠的工人通過(guò)翻轉(zhuǎn)船體，變仰焊為俯焊，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度和工作質(zhì)量。這是采用了程序逆向的思維方式。 13. 創(chuàng)新不是遠(yuǎn)在天邊，就在