四年級語文下學期期中知識點整理復(fù)習訓(xùn)練

1、四年級語文下學期期中知識點整理復(fù)習訓(xùn)練班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 根據(jù)拼音寫詞語。h hun gun gi w ki yun g mng shu shn q zh mng pn dng kng x y hu 2. 看拼音，寫詞語。cho x kun ku d zhn du y to q bi tin b do su 3. 看拼音，寫詞語。to sh qin zu bi zhi yun ln zhn n ln sh zhn sh ln y ti bn b 4. 看拼音，寫同語。cho shu sh sh hng sh ji sh hn j xu y bi cn zhung jia p ta

2、o wi kng zh jin shn zhng 5. 看拼音，寫詞語。yn s qng x xing hui xio gu png fn nn min rn sho xn ch chng zn y hu 形近字詞6. 形近字組詞。曰（_）飯（_）弱（_）銜（_）帝（_）日（_）返（_）溺（_）街（_）旁（_）7. 辨字組詞。既（_）賠（_）架（_）消（_）即（_）培（_）駕（_）梢（_）8. 字詞積累仔細看一看，再組詞。稍（_） 嘲（_） 拔（_） 棉（_）梢（_） 潮（_） 撥（_） 綿（_）9. 比一比，組詞語。紀（_） 改（_） 核（_） 善（_） 益（_） 記（_） 政（_） 該（_

3、） 恙（_） 溢（_） 10. 比一比，組成詞語。龐（_） 嗅（_） 軀（_） 掩（_）寵（_） 臭（_） 驅(qū)（_） 淹（_）課內(nèi)填空11. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.那條白線很快地向我們移來，_，變粗，橫貫江面。再近些，只見_，形成一堵_。2._，小尾巴甩得滴溜溜?；ㄅＴ诓莸乩镒鰤?， _。3._，_。返景入深林，復(fù)照青苔上。12. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。120世紀的成就，真可以用“_，_”來形容。220世紀是一個_的世紀。這“歸根到底，是_ ”。3雷達的天線就像是蝙蝠的_；雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠 _；雷達的熒光屏就像是蝙蝠的_。 4五粒豌豆中最了不起的是_，因為_，_。5蝴蝶的家中，令作者感到著

4、急的是_，說明他是一個_、_的人。13. 按要求完成句子。 1天行健，_。周易2_，自勝者強。老子 3_，一片冰心在玉壺。選自_作者是_。4_，大雪滿弓刀。選自_作者是_。5_，只留清氣滿乾坤。選自_作者是_。6蝴蝶飛舞。（用連續(xù)動作寫一段話）_7在這危急時刻，船長不會先想到自己。（改反問句）_14. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.寶葫蘆的秘密一文中奶奶講了四個關(guān)于寶葫蘆的故事，分別是_；_；_；_。2.海的女兒這課文是著名童話_的_部分。作者是_（國家）的_。其中最打動我的地方是_，原因是_。3.巨人的花園中一堵圍墻擋住了孩子的腳步，也擋住了_，只留下了_。作者運用_ 的手法展開故事情節(jié)，揭示出_的

5、道理。15. 詩句、名言積累。1詩和音樂一樣，_。朱光潛2詩是強烈感情的自然流露，它源于_。英國華茲華斯3不論平地與山尖，無限風光盡被占。_，_？（蜂）4_，_。相看兩不厭，只有敬亭山。（獨坐敬亭山）5默寫芙蓉樓送辛漸（唐王昌齡）。_，_ 。_，_ 。句子訓(xùn)練16. 按要求改寫句子。1為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）_2錢塘江潮滾滾而來，仿佛有千萬匹戰(zhàn)馬奔騰而來。（仿寫句子）_3靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術(shù)。（仿寫句子）_4爸爸三下五除二地吃完了早餐，急沖沖地出了門。（用加點的詞語造句）_17. 句子練習。1.霞光照得小孩子的臉紅紅的?！鞍选弊志洌篲“被”字句：_2.河水嘩啦啦地流

6、著。（改為擬人句）_3.這個真實的故事使我深受感動。（改為反問句）_4.經(jīng)過半年的努力，終于成功了。（修改病句）_18. 按要求寫句子。1白茫茫的水上沒有一點波浪。（縮句）_2綠油油的草地真美呀?。ǜ臑楸扔骶洌3它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？（給句子換個說法，保持句子的意思不變）_4中國的人口是世界上最多的國家。（修改病句）_5在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。（仿寫句子）_19. 按要求寫句子。1寫一句鼓勵勤學多問的名言。_2可是老虎在籠子里不是打瞌睡，就是垂頭喪氣地踱來踱去。（用加點的詞語仿寫句子）_3用動作來描寫表示

7、“快樂”的句子。_4孩子們驚呼起來，急急逃跑。（改為比喻句）_5沈陽東關(guān)模范學校的魏校長向?qū)W生們提出了一個嚴肅的問題。（長話短說）_20. 句子練習。1為人類造福，有什么錯？（換個說法，意思不變）_2普羅米修斯堅定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但絕不會承認錯誤?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）_4當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（運用相同的修辭手法仿寫句子）當夜幕降臨的時候，青蛙_。5爬山虎的那些腳巴在墻上相當堅固。（修改病句）_閱讀理解21. 閱讀語段，完成練習。周恩來和同學一路上左顧右盼，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人群中有個

8、女人正在哭訴著什么。一問才知道，這個女人的親人被外國人的汽車軋死了，她原本（希望 盼望 指望）巡警局給她撐腰，懲處這個外國人，誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而（訓(xùn)斥 譴責 批評）她。圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？大家只能勸慰這個不幸的女人。此時的周恩來才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重分量。1在語段中的括號里選擇恰當?shù)脑~語，打上“”。2給語段中畫“”的句子換一種說法，意思不變。_3“這個不幸的女人”的“不幸”遭遇是（ ）A在外國人的地盤里，她的親人因病而死。B在中國被外國人占據(jù)的地方，她的親人被外國人的汽車軋死，中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反

9、而訓(xùn)斥她。4理解語段，選一選，填一填。（填序號）A為虎作倀 B怒不敢言 C哭訴無助 D得意揚揚周恩來親眼見到：婦女的（_），洋人的（_），警察的（_），群眾的（_），讓人真切感受到“中華不振”。5“此時的周恩來才真正體會到中華不振這四個字的沉重分量”中的“中華不振”指的是（ ）A中華人民不兇狠。B中國貧窮落后，遭受帝國主義欺凌。C中國不強勢，沒有話語權(quán)。D中華民族萎靡不振，沒有生氣。22. 課內(nèi)閱讀。鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，風仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投

10、下一片綠綠的濃蔭。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。閱讀批注：畫線句子中的“ ”字用得非常妙，運用 的修辭手法，生動形象地寫出了竹筍 ，表達了作者 之情。1這段有三句話，每句話都是一幅畫。請你照樣子給畫面取名字。_ 翠竹濃蔭圖 _2這段話按空間順序先寫_（地點）的“花”，再寫_（地點）的“竹”。3請你根據(jù)閱讀批注里的提示，補充上面的閱讀批注。4文中“樸素”的意思是_，“華麗”的意思是_，兩個詞是_詞，放在一起矛盾嗎？為什么？_23. 閱讀短文，完成練習。獵人海力布從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的

11、一份，大家都非常敬愛他。有一天，海力布在深山里打獵，從一只老鷹嘴里救了一條小白蛇。原來這條小白蛇是龍王的女兒，龍王為了報答海力布，把嘴里含著的一顆寶石送給了海力布，并告訴他只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂深山里各種動物說的話。海力布想，珍寶我倒不在乎，但能聽懂動物的話，對獵人來說，可太有用了。臨別前。龍王告誡他不要將鳥獸的話告訴別人，否則他就會變成石頭。就這樣過了幾年，一天，海力布又像平常一樣去深山打獵。從一群鳥的談話中得知今天晚上這里的大山要崩塌，洪水要淹沒這里的村莊。海力布聽到這個消息后，就急忙去催大家搬走?？蔁o論海力布怎樣勸說，但鄉(xiāng)親們不明原因，仍不肯搬走，他急得掉下了眼淚。海力布知道著急

12、是沒有用的，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的，再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己，海力布為了救鄉(xiāng)親們，違背了龍王的忠告，把這件事的原委全告訴了鄉(xiāng)親們，海力布剛一說完，就變成了石頭。鄉(xiāng)親們見海力布變成了石頭，都非常后悔，含著淚水往很遠的地方走去。他們走在路上，忽然聽見一聲驚天動地的巨響，大山崩塌了，洪水淹沒了村莊。人們世世代代紀念海力布，據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。1閱讀故事，說說故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。起因：_經(jīng)過：_結(jié)果：_2仔細閱讀第1自然段中畫線的句子，從加點的三個詞語中你體會到了什么？_3文中哪里讓你很感動，請用“ ”畫出來。4讀了這個故

13、事，你覺得海力布是一個怎樣的人？_5抓住故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，用自己的話簡要復(fù)述這個故事。_24. 閱讀課內(nèi)片段，完成練習。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織??！織，織，織，織??！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。1加點詞語“

14、天高地闊”的意思是（）A邊吃邊聊，自由自在，毫無拘束。B吃的地方很開闊。2畫線句子第句和第句中的“它們”分別指的是：_、_、_、_?！八鼈儭倍际青l(xiāng)村最_的事物，作者卻把這些事物寫出了詩的美感來，展現(xiàn)出了_的美。3在這“月明人靜的夜里”，紡織娘的“歌聲”體現(xiàn)了鄉(xiāng)村是安靜還是吵鬧呢？說說你的看法。_4請用“”畫出選文的關(guān)鍵句。結(jié)合上文，“獨特、迷人的風景”指_和_。這句話集中體現(xiàn)了作者_的感情。25. 閱讀訓(xùn)練。觀潮（節(jié)選）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊

15、水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。1聯(lián)系上下文，解釋下列詞語（1）人聲鼎沸:_（2）山崩地裂:_2按照時間順序把第1自然段分為兩層（用“/”在文中標出），點明這一順序的詞語是 。3一條白線”指的是_，“出現(xiàn)了一條白線”意味著_。4第2自然段從_和_兩方面描寫了大潮到來時的景象，使人如聞其聲，如見其景。5畫線句子運用了 的修辭手法，把 比作 。句中“一堵兩丈多高的水墻”說明了 。6唐

16、朝詩人孟浩然在與顏錢塘登樟亭望潮作中寫道:“百里聞雷震，鳴弦暫輟彈?！蔽闹心木湓捗鑼懙氖沁@句詩的情景？請抄寫在下面。_作文26. 習作天地。同學們 ，在生活中我們會學到很多本領(lǐng) ，但萬事開頭難 ，在第一次做某件事的時候你會怎想，又是怎么做的呢？請以“第一次_”為題 ，把自己當時的經(jīng)歷和感受寫下來與大家分享一下吧。不少于400字。_27. 習作訓(xùn)練。假如你們班來了一位新班主任，他想盡快熟悉班里的同學。請以“我的自畫像”為題，向班主任介紹自己，讓他更好地了解你。注意寫出自己的特點。_28. 習作表達。新學期開始，你的班里來了兩位新同學，如下圖，老師和同學們都想了解這兩位新同學，老師讓他們介紹自己，

17、如果你是其中的一位同學，你打算怎樣介紹，以“我的自畫像”為題，寫一篇文章。 提示：可以抓住其中一個人物主要特點進行外貌描寫，圍繞性格（急性子、活潑、開朗、文靜）和愛好（讀書、運動、唱歌、跳舞）等方面選擇具體的事例來介紹自己。要求：1內(nèi)容具體，語句通順。2通過列舉事例，具體詳細地介紹。3字數(shù)不少于400字。_答案1、呼喚 灌溉 挖開 緣故 猛獸 身軀 著名 攀登 空隙 疑惑2、潮汐 寬闊 地震 多余 淘氣 白鵝 填補 稻穗 3、淘沙牽走白鵝宅院臨終 按鈴舒展適齡液態(tài)奔波4、潮水 舒適 橫豎 駕駛 痕跡 血液 悲慘 莊稼 葡萄 違抗 逐漸 慎重5、嚴肅 清晰 胸懷 效果 平凡 難免 燃燒 訓(xùn)斥 稱

18、贊 疑惑6、名曰 吃飯 軟弱 銜接 帝王 日子 返回 溺愛 街道 旁邊 7、既然 賠錢 架子 消滅 立即 培養(yǎng) 駕駛 樹梢 8、稍微 嘲笑 拔草 棉花 樹梢 潮水 撥動 綿羊9、世紀 改變 核心 善于 益蟲 記住 政府 應(yīng)該 安然無恙 溢出 10、龐大 嗅覺 身軀 掩蓋 寵愛 臭味 驅(qū)趕 淹沒 11、逐漸拉長 白浪翻滾 兩丈高的水墻 花牛在草地里走 太陽偷渡了西山的青峰 空山不見人 但聞人語響12、忽如一夜春風來 千樹萬樹梨花開 呼風喚雨 科學使得我們這個時代不同于以往的任何時代 嘴 嘴里發(fā)出的超聲波 耳朵 第五粒豆 它雖然飛進了長滿青苔的裂縫里，但它頑強的生命力給一個生病的小女孩帶去了生機

19、下大雨時 蝴蝶躲到哪里 善良 善于仔細觀察13、君子以自強不息。 勝人者有力 洛陽親友如相問 芙蓉樓送辛漸 王昌齡 欲將輕騎逐 塞下曲 盧綸 不要人夸顏色好 墨梅 王冕 五彩的蝴蝶在花叢中穿梭，展現(xiàn)它優(yōu)美的舞姿，找到合適的花朵后，就把嘴巴伸進花蕊，吸著花粉。 在這危急時刻，船長怎么會先想到自己呢？14、張三劈面撞見了一位神仙，得了一個寶葫蘆 李四遠足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個寶葫蘆 王五肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個寶葫蘆 趙六掘地掘出來一個寶葫蘆 海的女兒 結(jié)尾 丹麥 安徒生 小人魚化為了泡沫 她不忍心殺死王子，善良的她最終選擇犧牲自己 溫暖、歡笑 荒涼、寒冷 對比 分享快樂才會幸

20、福15、生命全在節(jié)奏 寧靜中回憶起來的情感 采得百花成蜜后 為誰辛苦為誰甜 眾鳥高飛盡 孤云獨去閑 寒雨連江夜入?yún)?平明送客楚山孤 洛陽親友如相問 一片冰心在玉壺16、為人類造福，沒有錯。 烏云像一個屏障，遮住了遠方的山脈。 幸福是什么？幸福是依偎在媽媽懷抱里感受的溫暖。 我們?nèi)挛宄赝瓿闪死蠋煵贾玫娜蝿?wù)。17、霞光把小孩子的臉照得紅紅的。 小孩子的臉被霞光照得紅紅的。 河水嘩嘩地唱著歌歡快地奔跑著。 這個真實的故事怎能不使我深受感動呢？ 經(jīng)過半年的努力，他終于成功了。18、水上沒有波浪。 綠油油的草地真美呀，像一塊綠色的地毯。 它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，禁不起這猛烈的風雨。 中國

21、是世界上人口最多的國家。 廚房的飲料是誰買的？原來是媽媽買的。19、好問則裕，自用則小。 大家都在埋頭做作業(yè)時，小明不是東張西望，就是盯著書本發(fā)呆。 出了校門，我一路飛奔，回到家，我把書包往沙發(fā)上一扔，掏出一百分的試卷，大聲喊道：“媽，看我給您帶回來了什么禮物！” 孩子們驚呼起來，像離弦的箭一樣急急逃跑。 魏校長提出了問題。20、為人類造福，沒有錯。 普羅米修斯堅定地回答，他可以忍受各種痛苦，但絕不會承認錯誤。 這座住宅難道不可以算是偉大的工程嗎？ 就蹲在荷葉上唱歌 爬山虎的那些腳巴在墻上相當牢固。21、1指望 訓(xùn)斥2但這是在外國人的地盤里，誰也不敢怎么樣。3B4 C D A B 5B22、1

22、 鮮花輪綻圖 雨后春筍圖 2 門前 屋后 3探 擬人 長勢迅速 對竹筍的喜愛4 樸實，不浮夸 美麗而有光彩 反義 不矛盾。說其“樸素”是因為花的品種很普通，很實用;說其“華麗”是因為花朵色彩艷麗，體現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家對生活的熱愛。23、1 海力布救了龍王的女兒，得到了寶石。 海力布勸鄉(xiāng)親們搬家。 海力布為了救鄉(xiāng)親，自己變成了石頭。 2體會到海力布對大家非常照顧，熱心幫助大家。3要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己，海力布為了救鄉(xiāng)親們，違背了龍王的忠告，把這件事的原委全告訴了鄉(xiāng)親們，海力布剛一說完，就變成了石頭。4舍己為人，熱心助人，不怕犧牲自己的人。5以前有一個獵人，名叫海力布，每次總把獵物分給村民，所以大家都

23、很尊敬他。有一次回，他從老答鷹“手中”救出龍王的女兒小白蛇。因此，龍王給了他一塊兒能聽懂動物說話的寶石。但聽到的話，不要告訴別人，否則就會變成硬石。有一回，他無意中聽到一群鳥的談話，得知今晚要下雨，大山要崩塌，洪水淹沒村莊。聽到以后，海力布連忙回去告訴村民?？墒谴迕癫幌嘈?，在無奈之下，海力布把這件事的來龍去脈告訴了大家，最后村民得救了，可他變成了石頭。人們世世代代都紀念著海力布。24、1A2 紅霞 微風 鳥兒 紡織娘 平凡 鄉(xiāng)村生活 3體現(xiàn)了鄉(xiāng)村的安靜，正因為特別安靜，才能清楚地聽到紡織娘的歌聲。4鄉(xiāng)下人家不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。夏天傍晚吃晚飯秋夜聽歌入夢鄉(xiāng)熱愛鄉(xiāng)

24、村生活25、1 形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開了鍋一樣。 山岳倒塌，大地裂開，形容響聲巨大或變化劇烈。 2第13句為一層，第4句為一層。過了一會兒3 浪潮 江潮開始從遠處過來了 4 形狀 聲音 5比喻 白浪 水墻 江潮浪頭之高，范圍之寬6午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。26、例文：第一次騎車記得在我八歲生日那天，外婆給我買了一輛自行車，旁邊有兩個小輪子，過了兩年后，我十歲了！把爸爸說：“我?guī)湍惆雅赃吥莾蓚€輪子拆了，你要學會騎自行車了！”于是，我就答應(yīng)爸爸，說試試看吧！今天可真是個好天氣??！陽光明媚、鳥語花香，我心想：呵呵，今天天氣不錯，看來是學騎自行車的好日子！于是，我就把

25、心愛的自行車拿到了院子里面。我要開始學騎自行車了！爸爸用手扶在車后面，讓我騎?！鞍?！加油！”媽媽在一旁鼓勵著我。聽了媽媽的話后，我點了點頭。騎之前，我心想：加油！保持平衡！第一次試騎，呀，哎呦！真疼，第一次試騎爸爸一放手我就保持不住平衡向左了！當時，我心中有一些恐懼，但更多的是信心！失敗乃成功之母，努力吧，相信自己一定會成功的！ 第二次試騎，我眼睛正視前方，堅持讓自己的身體保持平衡，不失控！沖啊，雖然這一次我還是摔跤了，但是我的平衡能力好了一些，可以保持平衡兩分鐘了！隨后，我回到屋子里決定喝口水急需學習，聽爸爸教我的方法，并努力！ 第三次試騎快開始了！我的心中可是滿滿的信心，我和自己打了個賭，我認為我這一次能成功。十分鐘后，結(jié)果出來了，我學會騎自行車了，真的，我當時心里可是非常激動！ 從第一次學騎自行車后，我無處了一個道理：失敗乃成功之母，朝著目標努力，一定會成功。27、范文：我的自畫像我叫 陳穎玥，是個女孩子，今年十歲了，耳朵大大的，人家說耳朵大的人很有福氣。我的鼻子小巧，微微翹起，顯得有幾分靈氣?？偟膩碚f我給人的印象是聰明又伶俐。我屬虎，脾氣就像老虎一樣暴躁，有一次，我要看電視，媽媽卻不讓，把電視機給關(guān)了，我才不理她這一套呢！又把電視機開了，這樣“你”關(guān)，