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1、2018-2019學(xué)年高中語文 第11課 廉頗藺相如列傳(第2課時)檢測 新人教版必修4第11課廉頗藺相如列傳閱讀下面的文言文,完成15題。秦王齋五日后,乃設(shè)九賓禮于廷,引趙使者藺相如。相如至,謂秦王曰:“秦自繆公以來二十余君,未嘗有堅明約束者也。臣誠恐見欺于王而負趙,故令人持璧歸,間至趙矣。且秦強而趙弱,大王遣一介之使至趙,趙立奉璧來。今以秦之強而先割十五都予趙,趙豈敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪當誅,臣請就湯鑊。唯大王與群臣孰計議之?!鼻赝跖c群臣相視而嘻。左右或欲引相如去,秦王因曰:“今殺相如,終不能得璧也,而絕秦趙之歡。不如因而厚遇之,使歸趙。趙王豈以一璧之故欺秦邪?”卒廷見相如,
2、畢禮而歸之。1對下列句子中加點詞的解釋,錯誤的一項是(C)A不如因而厚遇之遇:招待,款待B臣請就湯鑊就:受,接受C間至趙矣間:小路D左右或欲引相如去或:有的人【解析】間:名詞作狀語,從小路。2下列各組中,加點詞語的意義和用法相同的一項是(D)A.B.C.D.【解析】D項都是介詞,因為。A項,副詞,就/連詞,卻;B項,連詞,表并列或轉(zhuǎn)折/連詞,表承接;C項,結(jié)構(gòu)助詞,的/代詞,這個事。3下列選項最能體現(xiàn)藺相如思想性格的一項是(A)A足智多謀,勇敢無畏B足智多謀,儒雅有度C勇敢堅強,不屈不撓D善于言辭,足智多謀【解析】該段文字主要突出藺相如有勇有謀。4根據(jù)文意,分析不正確的一項是(C)A秦王“設(shè)九
3、賓禮于廷”接見藺相如時,藺相如已經(jīng)將和氏璧送回了趙國。B藺相如認為秦國只要先割讓十五座城池給趙國就肯定能得到和氏璧。C秦王身邊的大臣認為只要殺掉藺相如就能得到趙國的和氏璧。D秦王認為殺掉藺相如,不僅得不到和氏璧,而且斷絕了秦國和趙國的友好關(guān)系?!窘馕觥緾項,無中生有,不合文意。5翻譯下面的句子。(1)臣誠恐見欺于王而負趙。譯文:我確實怕被大王欺騙而對不起趙國。(2)卒廷見相如,畢禮而歸之。譯文:最后,(秦王)在朝堂上(設(shè)九賓之禮)接見相如,行完大禮才讓他回去。閱讀下面的文字,完成69題。于是舍人相與諫曰:“臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。今君與廉頗同列,廉君宣惡言,而君畏匿之,恐懼殊甚。
4、且庸人尚羞之,況于將相乎?臣等不肖,請辭去?!碧A相如固止之,曰:“公之視廉將軍孰與秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如雖駑,獨畏廉將軍哉?顧吾念之,強秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。今兩虎共斗,其勢不俱生。吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也?!绷H聞之,肉袒負荊,因賓客至藺相如門謝罪,曰:“鄙賤之人,不知將軍寬之至此也!”卒相與歡,為刎頸之交。6下列各句中加點詞語的解釋,不正確的一項是(D)A且庸人尚羞之羞:以為羞。B公之視廉將軍孰與秦王孰與:與比,哪一個C因賓客至藺相如門謝罪因:通過、經(jīng)由。D卒相與歡,為刎頸之交相與:互相支持?!窘馕觥俊跋嗯c
5、”在這里應(yīng)解釋為“彼此”。7下列對“之”和“而”意義和用法的判斷,正確的一項是(D)A相同,相同。B相同,不同。C不同,相同。D不同,不同?!窘馕觥看~,我,代詞,代這種情況,表轉(zhuǎn)折,表順承。8藺相如是如何說服舍人的?他退讓的原因是什么?“廉藺交歡”的思想基礎(chǔ)是什么?答:相如采用比較法來說明道理?!肮暳畬④娛肱c秦王?”相如的啟發(fā)式提問,自然得出廉頗不如秦王的結(jié)論。然后,從國家利益的高度說明將相和對國家安全的重要性。由此可見,相如對廉頗的忍讓,是出于以國家利益為重的目的?!窘馕觥孔プ∥闹袔讉€關(guān)鍵的語句,如從“公之視廉將軍孰與秦王”“吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也”“鄙賤之人,不知將軍寬之至此也”中進行概括提煉。9把下面的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)公之視廉將軍孰與秦王?譯文:
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