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1、蘇教版五年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷試題(考試時(shí)間:90分鐘,出卷人:_ )班級(jí):_ 姓名:_ 成績(jī):_一、 看拼音,寫詞語。fnf im jnpo xitio bngt chnro xiohu shngy 二、 形近字組詞。誨(_)誦(_)規(guī)(_)譴(_)悔(_)涌(_)窺(_)遺(_)三、 補(bǔ)充詞語并按要求填空。理(_)當(dāng)(_)山洪(_)(_) (_)調(diào)有(_)理(_)氣(_)完(_)歸(_) 負(fù)(_)請(qǐng)(_)1.請(qǐng)寫出兩個(gè)ABAC式的詞語:_ _2.請(qǐng)寫出兩個(gè)與意思相近的詞語:_ _四、 用“”劃去下列加點(diǎn)的多音字不正確的讀音??噹В╞ngbng)繃著臉(bngbng)血泊(bp)停泊(bp)應(yīng)
2、答(yngyng) 應(yīng)該(yngyng) 威嚇(xih) 嚇唬(xih)五、 對(duì)號(hào)入座,選詞填空。尊嚴(yán) 尊重 尊敬 尊稱村委會(huì)隔壁住著一位和善的老人,因?yàn)樗郧敖踢^書,鄰居們都_他為李老師。爺爺經(jīng)驗(yàn)豐富,樂于助人,得到大伙的_,大家有事都愿意來找他商量。為了人民的利益和法律的_,我們必須查辦這些貪污分子。_長(zhǎng)輩和老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。六、 按要求完成句子練習(xí)。1.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句)_2.周瑜不得不佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。(改為肯定句。) _3.請(qǐng)寫一兩句話,運(yùn)用上語言和動(dòng)作描寫,刻畫小嘎子和胖墩兒摔跤的情景。 _七、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1_,南望王師又一年。2綠遍山原白滿川,
3、_。3本學(xué)期的課文中有許多描寫人物的篇章:有思維敏捷、語言機(jī)智幽默的小孩子_;有在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的_;有在革命中廉潔奉公的_;有擁有鋼鐵般意志的_;有神機(jī)妙算的_;有武藝高強(qiáng)、景陽(yáng)岡打虎的_;有惜財(cái)如命的吝嗇鬼_;還有_的小嘎子。4論語中的_,_讓我們明白了君子懂得的是道義,小人懂得的是利益;我還積累了兩句歇后語:_,_。八、 閱讀選段,完成練習(xí)。少年中國(guó)說(節(jié)選)故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰
4、淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長(zhǎng)。1第段采用了_的結(jié)構(gòu)方式。用“”畫出該段的中心句。2選段中畫“_”的句子運(yùn)用了_的修辭手法,論述_。3第段運(yùn)用_的手法,描繪了_。4作為當(dāng)代少年,你覺得你有什么責(zé)任?_九、 習(xí)作。題目:二十年后的我提示:二十年后的我會(huì)干什么?周圍的環(huán)境有什么變化?人們的工作、生活會(huì)有什么變化?大膽想象。寫一篇習(xí)作。_答案1、吩咐愛慕浸泡協(xié)調(diào) 崩塌纏繞銷毀商議2、教誨 背誦 規(guī)則 譴責(zé) 后悔 涌動(dòng) 窺視 遺物 3、所 然 暴 發(fā) 協(xié) 序 直 壯 璧 趙 荊 罪
5、 無窮無盡 自由自在 天經(jīng)地義 順理成章4、bng bng b pyng yngxi h5、尊稱; 尊重; 尊嚴(yán); 尊敬 6、威尼斯入睡了。 周瑜佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。 “這次我可玩真格的了,你可要小心呦!”嘎子還沒等開始摔跤,便上來就給胖墩兒來了個(gè)下馬威。嘎子這次改變了戰(zhàn)術(shù),他現(xiàn)長(zhǎng)著自己靈活的身體為著胖墩兒來回轉(zhuǎn),胖墩也跟著他跑的轉(zhuǎn),防止他來突襲。7、遺民淚盡胡塵里 子規(guī)聲里雨如煙 楊氏之子 毛岸英 方志敏 劉伯承 諸葛亮 武松 嚴(yán)監(jiān)生 聰明機(jī)靈 君子喻于義 小人喻于利 梁山泊的軍師無(吳)用 四月的冰河開動(dòng)(凍)了8、1總分 故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。2 排比 建設(shè)少年中國(guó)之責(zé)
6、任在中國(guó)少年 3 象征 少年中國(guó)的光輝前程 4作為當(dāng)代少年,我覺得自己肩上的責(zé)任非常重大。祖國(guó)富足要靠我們,祖國(guó)強(qiáng)大要靠我們,祖國(guó)未來的發(fā)展也要靠我們。9、范文:二十年后的我光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼二十年過去了,這時(shí)我已是一名享譽(yù)全球的科學(xué)家。在我的幫助下,人們成功地找到了第二個(gè)“地球”天火星,并且我還發(fā)明了“不老劑”,讓人們永駐青春,就連國(guó)際科研會(huì)會(huì)長(zhǎng)也對(duì)我敬佩有加,稱我是“發(fā)明狂”。這天,國(guó)際科研會(huì)老會(huì)長(zhǎng)弗萊克杰克突然打來電話,他在電話里說明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化,并且代表全球人民向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機(jī)。我一向不愛拐彎抹角,便豪爽地答應(yīng)了??蛇@終究是一件難事呀,于是我為了尋求靈感,悄悄地“潛”入了工廠,在那里我看見人們?yōu)榱吮Wo(hù)環(huán)境,很多人都養(yǎng)了一種名叫“盧”的動(dòng)物,雖然它能凈化空氣,但很不易養(yǎng)活,并且價(jià)格昂貴。我便買來一只進(jìn)行解剖實(shí)驗(yàn),在它的身體里原來有一個(gè)過濾膜,通過過濾找到塵土中的病菌來充饑。這時(shí)我靈感突發(fā),飛快跑回家里,沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。在里面工作了8天8夜,終于研制出了第一臺(tái)美化機(jī)。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳,再經(jīng)過過濾、消毒、掃描、清除,便能排放出清新的空氣并且不會(huì)傷害人的身體。次日,我
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