高中生物新課程教師工作總結(jié)

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！高中生物新課程教師工作總結(jié) 高中生物新課程相對于傳統(tǒng)生物課程發(fā)生了跨越性的改變和革新，老師必需作出相應(yīng)的轉(zhuǎn)變和調(diào)整以適應(yīng)這一變革。今日我給大家整理了高中生物新課程老師工作總結(jié)，盼望對大家有所關(guān)心。 高中生物新課程老師工作總結(jié)范文一 時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期即將過去。在校指導(dǎo)和同事們的關(guān)心下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的各項工作?；貞涍@一學(xué)期，既勞碌，又改善，有很多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地總結(jié)過去，著眼將來，全面進步自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，進步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以鞭策自己、促進進步。 一、加強學(xué)習(xí)，不斷進步政治思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 學(xué)海無

2、涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。始終以來我都主動學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論。仔細學(xué)習(xí)黨的方針、政策，遵紀(jì)遵守法律，忠誠人民的訓(xùn)練事業(yè)，主動參加教學(xué)改革試驗、探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，以滿腔的訓(xùn)練熱情獻身于這一光芒的職業(yè)。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同志，真誠合作，關(guān)懷同學(xué)，做合格的人民老師。以盡我所能，甘為人梯為座右銘，以坦誠做人，仔細讀書為班訓(xùn)嚴格要求同學(xué)。模范地遵守中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，嚴格要求自己的言行，培育良好的師德，樹立自己教書育人、為人師表的形象。本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校教學(xué)處確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。我仔細參與學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔

3、細學(xué)習(xí)了生物新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟識了蘇教版高中生物新教材，以及相關(guān)的文章如訓(xùn)練的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換、老師怎樣與新課程同行等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的進展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。平常有時機還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在訓(xùn)練教學(xué)方面不斷進步。本學(xué)期被評為建鄴區(qū)生物學(xué)科帶頭人。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷改善了自己、豐富了自己的學(xué)問和閱歷、為自己更好的教學(xué)理論作好了預(yù)備。 二、務(wù)實創(chuàng)新，仔細開展教學(xué)、教研工作。 訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)理論中，立足用活新老教材，理論新課程理念。

4、力求讓我的生物課堂教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)形式，更好地表達素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，進步教學(xué)質(zhì)量。 1、夯實根底，突出重點，抓好一輪復(fù)習(xí)工作。 結(jié)合高三班級一輪復(fù)習(xí)的要求和內(nèi)容，我感到時間緊、任務(wù)重，作為備課組長，我主動帶著本組老師仔細討論教法、合理設(shè)計教學(xué)案，關(guān)心同學(xué)梳理學(xué)問重點、難點、易錯點和易忽視點，構(gòu)建完好的學(xué)問體系。上課時語言精煉、重點突出、難點打破有新法、構(gòu)思精致有新意，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)主動性和敏捷發(fā)散的制造性思維，透徹理解問題，運用舉一反三。備課時考慮到同學(xué)懶于記憶的特點，盡可能地利用圖文曲線再現(xiàn)學(xué)問點，構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。在練習(xí)的選用方面，

5、結(jié)合高考對同學(xué)的解題要求，精選典型例題和案例，進步同學(xué)綜合分析問題的力量。作業(yè)量整體上適中略有缺乏，同時對學(xué)困生作業(yè)降低了要求，力爭讓他們也能看到自己的進步與進步，獲得勝利的體驗。我任教高三班級的兩個生化班的生物課，共計18節(jié)課，在迎接綜合考試前的復(fù)習(xí)階段，每周課時都在20節(jié)以上，課時量比擬大。在日常教學(xué)中，我堅持實在做好課堂教學(xué)五仔細。課前仔細作好充分預(yù)備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后認真修改同學(xué)作業(yè)，不同類型的課，不同層次的同學(xué)采納不同的修改方法，使同學(xué)對生物更有愛好，同時進步每一位同學(xué)的文化成果。 2、仔細反思，準(zhǔn)時總結(jié)，進步訓(xùn)練教學(xué)

6、程度。 授課后依據(jù)得失準(zhǔn)時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時，我還主動和班主任進展溝通，理解同學(xué)，改良教法，打破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離同學(xué)實際等問題，我主動進展校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了現(xiàn)代生物技術(shù)(生物工程)、物種入侵專題(生態(tài)學(xué))、禽流感專題(設(shè)計題型)、奇妙的微生物(微生物專題)等18個高考熱點專題內(nèi)容，讓學(xué)有余力的同學(xué)吃的飽、消化得了，以進步同學(xué)對高考新題型的適應(yīng)力量，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)生物學(xué)的愛好，著重培育同學(xué)的綜合理論力量和創(chuàng)新思維力量。在準(zhǔn)時總結(jié)教學(xué)工作的同時，主動撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文，本學(xué)期有6篇文章在省級以上報刊發(fā)表，其中新

7、課程理念下的高中生物集體備課發(fā)表在國家核心期刊生物學(xué)教學(xué)20xx年第一期。 3、討論教法，進步效益，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢。 高三的生物課的集體備課活動，按時開展、獲得實效，我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原那么，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，爭論上課復(fù)習(xí)思路、考察的重點難點、練習(xí)的選用、階段性測試與周練的編寫等，寫出具有實效的一體化教學(xué)案，使每堂課都能讓同學(xué)有收獲，關(guān)心同學(xué)把書看薄，沉淀學(xué)問，形成力量，完善學(xué)問構(gòu)造。總之，不管在課堂教學(xué)，還是課外輔導(dǎo)中，我都以培育同學(xué)力量，進步同學(xué)的素養(yǎng)為目的，力求讓生物教學(xué)對同學(xué)的成長和進展起到更大的作用。 三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。 本學(xué)期我校開展了一系列的比

8、擬大型的教學(xué)活動，青年老師說課競賽活動，大型新老師聘請活動，微生物培育與食用菌栽培理論活動等等;同時還有鳥類愛護專題講座、植物葉脈標(biāo)本制作活動、提優(yōu)補差輔導(dǎo)活動、新課標(biāo)觀摩課活動及參與市、區(qū)教學(xué)討論活動等，我都主動組織備課組老師參與，以進步全組老師的訓(xùn)練教學(xué)力量。其中不僅涉及到許多的課外時間和精力，有的更是需要我們?nèi)讨鲃訁⒓又笇?dǎo)活動。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，根本上可以做到任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效。 四、加強反思，準(zhǔn)時總結(jié)教學(xué)得失。 反思本學(xué)年來的訓(xùn)練教學(xué)工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的缺乏。主要的缺乏有以下幾點： 1、對于生物新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還

9、不夠深化，在新課程的理論中思索得還不夠多，不能準(zhǔn)時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進展反思; 2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)理論中的應(yīng)用還不到位，討論工作做得不夠細和實，沒有到達自己心中的目的; 3、生物教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想在生物輔導(dǎo)課開設(shè)生態(tài)環(huán)境調(diào)查愛好小組，但由于種種緣由也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些生物教學(xué)的特色點，為創(chuàng)始我校生物教學(xué)工作的新天地作出奉獻。 其他的有些工作也有待于精益求精，以極大的熱情和堅強的毅力，更加兢兢業(yè)業(yè)，讓生物教學(xué)工作具有更加蓬勃的生命力。 高中生物新課程老師工作總結(jié)范文二 一、進步教學(xué)

10、質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。 1、為了上好課，我做了下面的工作：課前預(yù)備：備好課。仔細鉆研教材，理解教材的根本思想、根本概念;理解教材的構(gòu)造，重點與難點 課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性。 2、要進步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。 初中的同學(xué)愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，我著重抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，對淘氣的同學(xué)我做到從友善開頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和同學(xué)交談時，對他的境況、想

11、法表示深入的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈?。這樣，同學(xué)對我也就漫漫的喜愛和敬重，也開頭喜愛學(xué)習(xí)生物。 3、主動參加聽課、評課。虛心向老老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，以進步教學(xué)程度。隨著課程改革的推動，對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。 二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念 21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)學(xué)問日新月異，進展很快。在備課過程中，我在熟識教材的根底上，不斷查閱資料，不斷更新教學(xué)理念，并在教學(xué)中施行。為了趕上時代步伐，我在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的根底上，還常常上網(wǎng)查閱資料，理解現(xiàn)代生物

12、學(xué)新成果、新觀念。取別人之長、補自己之短。并留意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。 三、成果與反思 在教學(xué)中，大局部的同學(xué)上課仔細，學(xué)習(xí)主動，在考試中獲得了較好的成果，也把握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物試驗技能。但有局部同學(xué)上課沒有課本，不聽課，不思索，不做作業(yè);有些同學(xué)考試不仔細，成果很差也沒有羞辱感。由此，導(dǎo)致局部同學(xué)學(xué)習(xí)成果很差。但本人仔細備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獵取各種學(xué)問，形成比擬完好的學(xué)問構(gòu)造，嚴格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學(xué)程度和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 四、存在的問題 1、老師方面 ： 同學(xué)由于生活閱歷、