21鄉(xiāng)下人家學習單

1、第21課 鄉(xiāng)下人家 班級 姓名 學號 第一課時【學習目標】1、 認識5個生字，會寫14個生字。2、 有感情地朗讀課文，初步感受鄉(xiāng)村生活的美好?；顒右唬?、生字、詞語理解自學檢測生字我會認。連一連，哪個字容易讀錯，圈出來多讀幾遍。sh gun yn xi do檐 飾 冠 搗 諧詞語我會讀。讀一讀，遇到難讀的詞語要多讀幾遍。棚架 風趣 裝飾 順序 照例 瞧見 率領 覓食 搗衣向晚 歸巢 和諧 辛苦 雞冠花 大麗菊 催眠曲 房前屋后天高地闊 月明人靜 搬到 高聳 時令 倘若多音字。率（ ） （ ） 冠（ ） （ ） 詞語我理解，還要寫下來。風趣 裝飾 倘若 時令 照例 向晚 2小組交流3展示質(zhì)疑 活

2、動二：再讀課文，理清脈絡。 1、 課文主要內(nèi)容：文章最后一段是本文的 。在文章中起到了 的作用。 文章按照屋前屋后的順序和春夏秋三季的順序交叉描寫，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家 、 的鄉(xiāng)村生活。贊揚了鄉(xiāng)下人家 、善于運用自己的雙手裝點家園、裝點生活的美好品質(zhì)。 分段，歸納段意：第一段：（第14自然段） 第二段：（5自然段） 第三段：（6自然段） 第四段：（7自然段） 2小組交流3展示質(zhì)疑 活動三：默讀課文，梳理畫面1、結合課文內(nèi)容，我會填下面的內(nèi)容。（大括號填內(nèi)容、小括號填自然段）（屋前搭瓜架）（ ） 門前 圖 （ ） 雨后 圖（ ） 群雞 圖 （ ）鴨子 圖（ ） 院落 圖 （ ）夜聽 （ ）由此可見：鄉(xiāng)

3、下人家， 什么 ， 什么 ，都有 、 。2小組交流3展示質(zhì)疑【檢測反饋】一、看拼音，寫詞語。pn ji zhun sh j un hu qio jin cu min q( )( ) ( )( ) ( ) do y u cho d l j h xi xn k ( ) ( ) ( )( ) （ ） 二、將下面的漢字各組兩個詞語。檐 （ ） （ ） 冠（ ） （ ） 眠 （ ）（ ） 辛（ ） （ ）搬 （ ）（ ） 特（ ） （ ） 率 ( ) ( ) 諧 （ ） （ ）第二課時【學習目標】1、了解課文的敘述順序，學習作者通過描寫與鄉(xiāng)下人家最密切相關的景、物來抒發(fā)情感的表達方法。2、通過朗讀課文、

4、想象畫面，來感受鄉(xiāng)下人家的詩情畫意，激發(fā)學生對農(nóng)村生活的興趣與熱愛?；顒右唬耗x課文，思考并交流1、文中寫了鄉(xiāng)下人家的六個場景，主要突出了鄉(xiāng)下人家的哪些特點？你能用文中的兩個詞語來概括嗎？ 2小組交流3展示質(zhì)疑活動二：讀最后一個自然段“獨特、迷人”什么意思？你怎么理解這句話？它在課文中起什么作用？ 2小組交流3展示質(zhì)疑活動三：通過作者的表達方法，感受鄉(xiāng)村生活的美好1、 青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。 這里采用了 的寫作手法，寫出農(nóng)家小屋前攀著棚架爬上屋檐 的藤和葉，點綴于其中的 瓜，色彩明麗，生活氣息濃厚，把農(nóng)家小屋

5、裝點得別致生動、親切可愛、質(zhì)樸自然，無人工雕琢之感。 幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。春天下雨后竹筍長得很多很快，這句話形象地呈現(xiàn)了 的美妙畫面，尤其是一個 字， 的寫作手法讓人感到嫩筍 的長勢，如同一個個淘氣頑皮的娃娃和人捉迷藏一樣從土里探出頭，充分展示了 的生機。 從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。“雄雞聳著尾巴大踏步地走來走去”儼然一位 在閱兵，斗志昂揚，又如同一個盡職盡責的 在保護著自己的家人，守護著自己的家園，具有濃厚的人情味。2小組交流3展示質(zhì)疑【檢測反饋】

6、1.課文描寫了鄉(xiāng)村的美麗景色，（ ）給我留下了深刻印象。其中 讓我印象深刻。我找的關鍵詞是 ，我從中感受到 。2、我想象。鄉(xiāng)村人家春夏秋三季都有獨特、迷人的景色。鄉(xiāng)村的四季還有哪些獨特的美景呢？ 【鞏固提升】一、在括號里填上合適的形容詞。（ ）的濃陰（ ）的竹竿（ ）的風景二、在括號里填上合適的量詞。一（ ）小河 一（ ）濃陰一（ ）石獅子 一（ ）春雨一（ ）風景 一（ ）農(nóng)家風光三、用“_”畫出每組里不是同一類的詞語。l 鳳仙 芍藥 鮮花 大理菊 雞冠花l 絲瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜l 母雞 老鷹 狗 豬 鵝l 燕子 螳螂 蟬 天牛 紡織娘 l 彩云 紅霞 烏云 白云 星星l 傍晚 晌

7、午 時間 黃昏 夜晚四、我能選擇正確的關聯(lián)詞語填空。 雖然但 即使也倘若那么 不論不論 1.（ ）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（ ）從不吃驚。 2.鄉(xiāng)下人家，（ ）住著小小的房屋，（ ）總愛在房前屋后種些東西。 3.他們的屋后（ ）有一條小河，（ ）在石橋旁邊，綠樹陰下，會見到一群鴨子，游戲水中。 4.鄉(xiāng)下人家，（ ）什么時候，（ ）什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。 五、課內(nèi)語段閱讀。鄉(xiāng)下人家，（ ）住著小小的房屋，（ ）總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。1按原文添上合適的關聯(lián)詞語。2給加點的字選擇恰當?shù)慕忉尅?飾：A扮演。B裝飾。C裝飾品。 修飾（ ）飾演（ ） 首飾（ ）3這段文字主要描寫了鄉(xiāng)下人家的_，并通過_ _ _的方法，突出了對生動樸實的農(nóng)家生活的喜愛。六、細讀課文深感悟?！班l(xiāng)下人家，不論是什么時候，不論是什么季節(jié)，都有一道（ ）、（ ）的風景?！边@是文章的_,我最喜歡鄉(xiāng)下人家_。七、課內(nèi)語段閱讀。若是在夏