校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎詞

1、校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎詞頒獎詞一：校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎詞 文化藝術(shù)是一個民族、一個國家的靈魂和內(nèi)涵。文化藝術(shù)作為國家軟實力的重要載體，是國家和民族的一種支撐力、創(chuàng)造力、推動力和傳承力。文化藝術(shù)也是一個學(xué)校、一個學(xué)生發(fā)展的精髓。文化鑄就校園氣質(zhì)，藝術(shù)凝聚治學(xué)精神。文化使人的精神更加純粹，藝術(shù)使人的生活更加精彩。校園有了文化，文明就有了深厚的底蘊；校園有了藝術(shù)，精神才會靈動又升華。開展適合學(xué)生年齡特征和心理需求的系列文化藝術(shù)活動，以校園文化藝術(shù)節(jié)為載體，組織形式多樣的主題文化藝術(shù)活動，是我校推動素質(zhì)教育，落實課程改革，創(chuàng)新教育方法，實現(xiàn)德育和學(xué)科教學(xué)融合，促進學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。我們始終認(rèn)為，校園有

2、了形式多樣的活動，會更顯得豐富多彩；校園有了清新雅致的藝術(shù)，會更體現(xiàn)出深刻的內(nèi)涵；校園有了品位高雅的文化，會更顯現(xiàn)出學(xué)校的特色。我們共同學(xué)習(xí)生活的三十中，有豐厚的歷史傳承，有殷實的文化底蘊，她滋潤著一代又一代的三十中人，培育了一代又一代的莘莘學(xué)子。我校學(xué)生每年都有數(shù)十人次獲得陜西省春芽杯藝術(shù)比賽各類獎項，今年我校合唱團和舞蹈團的節(jié)目均獲陜西省第十一屆春芽杯藝術(shù)比賽二等獎的好成績，這些，就是我校特色辦學(xué)的最好佐證。 頒獎詞二：校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎詞 當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，激蕩在我們校園的每一個角落、融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。希望各班要高

3、度重視日常藝術(shù)教育活動，積極參與藝術(shù)活動，力爭人人有作品，讓藝術(shù)之花開滿校園。同時我希望同學(xué)們能用在本屆文化藝術(shù)節(jié)中激發(fā)出來的熱情，投入到緊張的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)之中，拼搏進取，為了準(zhǔn)格爾旗第一中學(xué)的美好明天，為了實現(xiàn)我們?nèi)松谝粋€目標(biāo)而努力奮斗！ 頒獎詞三：校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎詞 是藝術(shù)性與教育性的結(jié)合。在藝術(shù)節(jié)期間，我們把德育通過各項活動滋潤到同學(xué)們的心中，讓同學(xué)們懂得：在藝術(shù)節(jié)的舞臺上盡情發(fā)揮自己的才能、施展自己的才華，就是愛自己；在團體活動中，為班級爭得榮譽就是愛班級；積極參與學(xué)校組織的各項活動，在活動中自覺遵守規(guī)則，就是愛學(xué)校。全體師生在活動進程中愉悅了身心、開闊了眼界、增長了才智、提升了境界

4、。 頒獎詞四：校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎詞 利用今天升旗儀式的時間，我們進行湖中第十九屆校園文化藝術(shù)節(jié)各項活動的頒獎儀式。本屆藝術(shù)節(jié)圍繞陽光下成長、奮斗中進取的主題，由展版布置、初一初二文娛匯演和初三年級朗誦比賽幾項內(nèi)容組成。在這里，首先要感謝所有的班主任和所有積極參與各項活動的同學(xué)們，謝謝你們?yōu)榇硕冻龅男量嗯?，藝術(shù)節(jié)因你們而精彩！ 本屆藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束了，經(jīng)過評委們認(rèn)真細(xì)致的評審，各年級的展版評比、合唱比賽評比和組織獎評比結(jié)果都已揭曉，下面我們將進行頒獎儀式，由我宣布各獎項的獲得班級，由校長們?yōu)楂@獎班級頒獎，請相應(yīng)班級的班長上臺領(lǐng)獎。 頒獎詞五：校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎詞 這是一支令人驕傲的團隊，這是一個愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的教師群體！ 這是一支善于學(xué)習(xí)、講究合作、團結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱F隊！ 他們擁有厚重，擁有儒雅，擁有智慧，擁有勤奮；他們用經(jīng)典滋潤學(xué)生的心田，用激情點燃學(xué)生的才智，用人文積淀學(xué)生的素養(yǎng)；在三尺講臺上，他們個個是技藝精湛的演員，不需要華麗的布景，不需要曲折的劇情，他們卻能用學(xué)識與熱情打動著無數(shù)學(xué)生的心靈。他們將枯燥的課堂演繹成精彩的互動平臺，他們將生命的記憶譜成教學(xué)的輝煌篇章！ 他們在耕耘，在付出，也在收獲。 在2008年xx縣中學(xué)教師新課程課堂教學(xué)競賽中，xxx老師榮獲中學(xué)語文組第三名；xxx老師