九年級(jí)語文上冊(cè) 21《唐雎不辱使命》學(xué)案 新人教版.doc

1、A21、唐雎不辱使命（講讀）【教學(xué)目標(biāo)】1、在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上，自己講解文章主要內(nèi)容。朗讀時(shí)要注意把握說話人的語氣?？梢员硌萏砌潞颓赝醯膶?duì)話，以便加深理解。2、從分析唐雎和秦王的形象入手，加深學(xué)生對(duì)文言詞語、句式的理解。3、多了解中國(guó)歷史上唐雎這樣“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的有著凜然正氣的布衣的事跡，學(xué)習(xí)他們的品格。 【教學(xué)重點(diǎn)】1、培養(yǎng)愛國(guó)主義精神。2、在疏通課文的基礎(chǔ)上理解人物性格特點(diǎn)。 【教學(xué)難點(diǎn)】對(duì)外交辭令中委婉含蓄、隱藏著的“潛臺(tái)詞”的準(zhǔn)確理解?！菊n前預(yù)習(xí)】一、（課后練習(xí)二）下列各組劃線的詞各相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的什么詞，表示什么語氣？1安陵君不聽寡人，何也 此庸夫之怒也，非士

2、之怒也2雖千里不敢易也，豈直五百里哉 技亦靈怪矣哉3大王嘗聞布衣之怒乎士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎4與臣而將四矣泯然眾人矣1“也”是表示疑問語氣，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“呢”，這里有反問的意思；“也”是表示判斷語氣，現(xiàn)代漢語中可以不翻譯出來。2“哉”是表示疑問語氣，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語中的“呢”，這里表示反問；“哉”表示感嘆的語氣，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語中的“呀”。3“乎”表示疑問的語氣，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語中的“嗎”；“乎”表示感嘆的語氣，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語中的“啊”。4“矣”表示陳述語氣，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語中的“了”；“矣”表示陳述語氣，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語中的“了”。二、（課后練習(xí)三）翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)的詞古

3、今意義的不同。1寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!A2雖然，受地于先生，愿終守之，弗敢易!3夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。1我想要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君可要答應(yīng)我呀! 易：交換。2即使如此，但是我是從先王那里接受了封地，愿意始終守護(hù)它，不敢（隨便）交換。雖然：既便如此。3那韓國(guó)、魏國(guó)滅亡了，而安陵國(guó)卻憑借五十里的土地存留下來，只是因?yàn)橛邢壬?徒：只。【課堂學(xué)習(xí)】一、自主學(xué)習(xí)：1、（填空）這篇文章所記敘的是 強(qiáng) 國(guó)和 弱 國(guó)之間一場(chǎng)外交斗爭(zhēng)的情況。本文用人物對(duì)話生動(dòng)地塑造了唐雎的形象，表現(xiàn)了唐雎維護(hù)國(guó)土的嚴(yán)正立場(chǎng)和不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)的布衣精神，從而揭示

4、了弱國(guó)安陵能夠在外交上戰(zhàn)勝強(qiáng)秦的原因。2、本文可分三部分，請(qǐng)給課文分段并歸納段意。第一部分（第1段），寫唐雎出使秦國(guó)的背景。第二部分（第2、3段），寫唐雎同秦王進(jìn)行針鋒相對(duì)的斗爭(zhēng)的經(jīng)過?？煞謨蓪樱旱谝粚樱ǖ?段），寫唐雎堅(jiān)決抵制秦王的騙局，表現(xiàn)出維護(hù)國(guó)土的嚴(yán)正立場(chǎng)。第二層（第3段），寫唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”。第三部分（第4段），寫唐雎在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中得到了勝利。二、共同探究：（一）作者是怎樣塑造人物形象的？本文篇幅不長(zhǎng)，卻繪聲繪形地塑造了唐雎和秦王的形象。作者把這兩個(gè)人物放在一場(chǎng)尖銳的矛盾沖突當(dāng)中，通過對(duì)話，鮮明地表現(xiàn)了他們各自的性格特點(diǎn)。唐雎是一個(gè)有膽有識(shí)的謀臣。這一場(chǎng)斗爭(zhēng)，表現(xiàn)

5、了唐雎的凜然正氣和不畏強(qiáng)暴的布衣精神。在文中，秦王驕橫狂暴和陰險(xiǎn)狡詐的形象也被刻畫得很鮮明?？梢姡谖恼轮?，唐雎和秦王的形象是互為襯托的，它們共同構(gòu)成了這正義與非正義間拼死較量的一幕。（二）外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著“潛臺(tái)詞”，聽話者應(yīng)仔細(xì)揣摩，才能靈活應(yīng)付。請(qǐng)揣摩下列各句，說說其“潛臺(tái)詞”是什么。1、公亦嘗聞天子之怒乎？A答：你最好將你們的土地奉送給我，不然的話我將發(fā)怒，那后果將不堪設(shè)想。2、與臣而將四矣。答：我將效法他們?nèi)耍c你同歸于盡。（三）請(qǐng)找出文中的相關(guān)成語：血流成河：形容被殺的人極多。不辱使命: 指不辜負(fù)別人的差使。白虹貫日：白色的長(zhǎng)虹穿日而過。古人認(rèn)為人間有不平凡的事，就會(huì)引

6、起這種天象的變化。實(shí)際上這不是虹而是暈，是一種大氣光學(xué)現(xiàn)象。鷹擊長(zhǎng)空: 指雄鷹振翅飛翔于遼闊的天空。亦比喻有雄心壯志的人在廣闊的領(lǐng)域中施展自己的才能。免冠徒跣: 摘掉帽子，光著腳。呼天搶地: 搶地：觸地。大聲叫天，用頭撞地。形容極度悲傷。三、中考鏈接：2011年黃岡中考試題【甲】秦王謂唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？ 秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之日：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?（選自唐雎不辱使命）【乙】荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝日：“北蠻夷之鄙人，未

7、嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽所持圖！” 軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕（zhn）之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長(zhǎng)，操其室。時(shí)恐急，劍堅(jiān)，故不可立拔。 荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時(shí)不及召下兵以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。（選自荊軻刺秦王） 【注釋】樊於期秦國(guó)將領(lǐng)，因得罪秦王遜到燕國(guó)。秦武陽人名，又名秦舞陽，充任荊軻出使秦國(guó)的副手。陛殿前的臺(tái)階。少通“稍”。假借在文中是“原諒”的意思

8、。（發(fā)打開。揕用刀劍等刺。絕掙斷。（還通“環(huán)”，繞。 卒“猝”，突然。郎中宮廷的侍衛(wèi)。A20根據(jù)上文，解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（4分）(1)長(zhǎng)跪而謝之( ) (2)安陵君受地于先王而守之( )(3)寡人諭矣( ) (4)圖窮而匕首見( )21用“”給文中劃線句子斷句，劃出兩處。（2分） 方急時(shí)不及召下兵以故荊軻逐秦王。22翻譯下列句子。（6分）（1)懷怒未發(fā)，休祲降于天。 譯文：_ (2)使畢使于前。 譯文：_23下列對(duì)【甲】【乙】?jī)晌膬?nèi)容的理解與分析，不合文意的一項(xiàng)是( )(2分)A【甲】文所記敘的是強(qiáng)國(guó)和弱國(guó)之間的一場(chǎng)外交斗爭(zhēng)，最后弱國(guó)取得勝利的故事。B【乙】文所記敘的是荊軻刺秦王的經(jīng)過：

9、他拿著匕首，追趕秦王，而其余臣子則袖手旁觀。 C【乙】文中記載了秦國(guó)的一條法律：帶刀的侍衛(wèi)一般不上殿，上殿的臣子不能帶刀。D【甲】【乙】?jī)晌脑谌宋锟坍嬌暇昧藢?duì)比的方法，其中【乙】文用秦武陽的“色變振恐”襯托出荊軻的沉著冷靜。參考答案：20. 道歉 介詞，從、由 明白，懂得 窮盡，完結(jié) 。21. 方急時(shí)不及召下兵以故荊軻逐秦王。 22.（1）心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了征兆。 （2）讓他在（大王）面前完成使命。 23. B 附：唐雎不辱使命 劉向【原文】秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗

10、敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦?！咀g文】秦王派人對(duì)安陵君說：“我要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君可要答應(yīng)我!”安陵君說：“大王給予恩惠，用大的交換小的，很好；雖然如此，但我從先王那里接受了封地，愿意始終守護(hù)它，不敢交換!”秦王不高興。安陵君因此派唐雎出使到秦國(guó)?！驹摹壳赝踔^唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？A”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”【譯文】秦王對(duì)唐雎說：“我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君

11、不聽從我，為什么呢？況且秦國(guó)滅亡韓國(guó)和魏國(guó)，而安陵君卻憑借方圓五十里的土地幸存下來，是因?yàn)槲野寻擦昃醋鲋液耖L(zhǎng)者，所以不打他的主意?，F(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，是輕視我嗎？”唐雎回答說：“不，不是這樣的。安陵君從先王那里接受了封地而守護(hù)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅用五百里的土地（就能交換）呢？”【原文】秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星

12、襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。【譯文】秦王氣勢(shì)洶洶地發(fā)怒了，對(duì)唐雎說：“您曾聽說過天子發(fā)怒嗎？”唐雎回答說：“我未曾聽說過?！鼻赝跽f：“天子發(fā)怒，死人百萬，血流千里。”唐雎說：“大王曾經(jīng)聽說過平民發(fā)怒嗎？”秦王說：“平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子赤著腳，用頭撞地罷了?！碧砌抡f：“這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識(shí)的人發(fā)怒。從前，專諸刺殺吳王僚的時(shí)候，彗星的尾巴掃過月亮；聶政刺殺韓傀的時(shí)候，一道白光直沖上太陽；要離刺殺慶忌的時(shí)候，蒼鷹撲擊到宮殿上。這三個(gè)人都是出身平民的有膽識(shí)的人，心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示征兆，（現(xiàn)在，專諸、聶政、要離）連上我，將成為四個(gè)人了。如果有才能有膽識(shí)的人要發(fā)怒，就要讓兩個(gè)人的尸體倒下，血流