學(xué)校體育的地位和意義

1、學(xué)校體育的地位和意義青少年兒童正處在長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期同時(shí)也是思戀汕徳成長(zhǎng)的重要時(shí)期。他們是祖國(guó)的的未來(lái)和希望是把我川建陸成為社會(huì)主義現(xiàn)代化的生力軍。“德、智皆寄予體無(wú)體是無(wú)徳秒也徳才兼?zhèn)涞娜吮仨氂袕?qiáng)健的體魄。學(xué)生的體質(zhì)狀況不僅直接關(guān)系到他們 能否以充沛、旺盛、耐久的精力從事現(xiàn)代科學(xué)文化學(xué)習(xí)提啟i寧習(xí)效率 鞏固夕習(xí)成果 收釗事半功倍效果 還使他們加快址應(yīng)科寧技術(shù) 加速發(fā)展的未來(lái)社會(huì)適應(yīng)未來(lái)補(bǔ)會(huì)的緊張工作、勞動(dòng)和M會(huì)牛產(chǎn)、生活的新變化?，F(xiàn)代的生活水平逐日上升基木上個(gè)IH人民都己達(dá)乳小康水平但隨著生活水平的提高升學(xué)考試的壓力等廉因 現(xiàn)在的孩子出現(xiàn)了這樣那樣的身體和心理問(wèn)題。然而學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都

2、是在半封閉的學(xué) 校上課 所以這一問(wèn)題的解決跟寧校右若密不可分的聯(lián)系.怎樣解決 孩子的這一問(wèn)題鍛好的答案莫過(guò)丁寧校卄展體育鍛煉.然血學(xué)校休育在現(xiàn)在社會(huì)中究竟有怎樣的地位令人採(cǎi)思,新課標(biāo)的實(shí)施令人議論紛紛褒貶不。然加在新課標(biāo)實(shí)施的同時(shí)卻沒(méi)有明確學(xué)校體育在教育中的地位學(xué)校體育還沒(méi)有找到自的位置徘徊依|出耍說(shuō)學(xué)校都不重視孚校體育工作可能有些絕對(duì)然而絕大多數(shù)學(xué)校重視的只是參加各級(jí)各類體育競(jìng)賽右沒(méi)右拿到名次右沒(méi)仃拿冋牌子關(guān)注的是逹校的臉nr 而對(duì)丈I何深入扎實(shí)地開(kāi)展學(xué)校體育工作應(yīng)對(duì)營(yíng)牛.的休質(zhì)狀觀卜滑并不分在總 平時(shí)的體育課只要平平安安不出事就行了。有的學(xué)校連個(gè)學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組也沒(méi)有評(píng)仙驗(yàn)收的時(shí)候陥時(shí)

3、湊一個(gè)喀單 或若征仃形式而己平時(shí)沒(méi)有一次認(rèn)真地研究過(guò)學(xué)校體育工作。說(shuō)到這我身為一名中學(xué)體育教師都有點(diǎn)憤懣和些許無(wú)奈。時(shí)常有老師因家里有事或是其他原因沒(méi)能按時(shí)上文化課好 那就等到卜-體育課時(shí)占去上休育課的時(shí)間補(bǔ)上那節(jié)課。而初三的體育課早已停上只杲在中招考試的前幾周加緊練習(xí)考試項(xiàng)目搞得寧匸身心疲憊不堪。實(shí)匾新課標(biāo)以來(lái) 右第少學(xué)校是認(rèn)真研究過(guò)如何貫徹實(shí)施的呢右許第學(xué)校部把它當(dāng)a :是休育教師的事 任由休育教匝口牛力火右許務(wù)寧校行政領(lǐng)導(dǎo)毎學(xué)期例 行檢查備課教案 老師寫(xiě)彳才務(wù)、踹踹正正就認(rèn)為灶工作負(fù)盍、態(tài)度認(rèn) 真 看體育課時(shí)卞要就看精神而貌和組織紐徉 至丁符合不符合新課 標(biāo)的課改精神并不清楚。當(dāng)然板子都

4、打在學(xué)校身上有些冤枉。而衡量學(xué)校辦學(xué)水平的高低就是以考取名校、重點(diǎn)學(xué)校人數(shù)的多少來(lái)決定的 考得好的學(xué)校、教師給了重獎(jiǎng) 寧校評(píng)估升練 教師泮如 評(píng)優(yōu)都優(yōu)先考慮。因此學(xué)?？隙〞?huì)退而求之為了提髙學(xué)校的升學(xué)率而忽導(dǎo)致視學(xué)生的健康需要。各級(jí)各類學(xué)校拼命抓語(yǔ)、數(shù)、外教學(xué)質(zhì)量的直接后果就是學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重身怵狀況每況愈下“貫徹實(shí)誡新課標(biāo)休育教師貞無(wú)旁貸但這絕不僅僅休育教師的事貞徹實(shí)族新諜標(biāo) 必須給學(xué)校體育應(yīng)有的位置 這個(gè)位置就是全面貫徹黨的數(shù)育方針 全麗推進(jìn)索質(zhì)救f(wàn)i賞徹致施新課標(biāo) 必須呼疋休門(mén)救師的 勞動(dòng)。沒(méi)有應(yīng)有的位置新諜標(biāo)的貫徹實(shí)施將尤從談起。山此可乩學(xué)校體育若想開(kāi)展進(jìn)行下去就曲須右一個(gè)新的明確的條

5、例去規(guī)劃利管理。學(xué)校應(yīng)真正的體現(xiàn)素質(zhì)教育的新面貌不能只是做表而文章在學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)如此高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的氛圍下發(fā)表這樣的言論肯定會(huì)遭到很多人都非議但凡能夠怵會(huì)到休育在學(xué)牛序習(xí)生活的過(guò)程中的重要性的人肯定郵會(huì)舉手稱贊。說(shuō)到這那就是體育的作用和意義了。學(xué)校體育的作用就呈冇利于促進(jìn)人體的牛一氏發(fā)育 加速血液的循環(huán)和對(duì)氧的吸收能力促進(jìn)身體各個(gè)部分T：衡發(fā)思使機(jī)體形態(tài)漏正、體格健壯魚(yú)利丁促進(jìn)機(jī)體弟理機(jī)能功能發(fā)育 有利丁機(jī)休適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化提離頑強(qiáng)生存和4：.活能力。據(jù)了解在一些學(xué)校里每周一次的升旗儀式僅矩短的I，分鐘 就仃不少閭學(xué)丿匸暈倒。學(xué)心近視、駝背、體格瘦小的舉目可見(jiàn)。沒(méi)有健壯的身體耍做好

6、現(xiàn)在和以后的學(xué)習(xí)和工作只能是有心無(wú)力。由此可見(jiàn)學(xué)校體育対營(yíng)弟體質(zhì)有著重要影響。個(gè)別學(xué)校安排有課間操時(shí)間因?yàn)樗χ?在上了兩節(jié)文化課后學(xué)生的精神處于十分緊張的狀態(tài)血緩解這種狀態(tài)的最-佳方式就是增加課間操 在做課間燥的同時(shí)他們的緊張情緒慢慢緩解 消失 在廣外活動(dòng)的同吋攝入新鮮的空氣 冇助于加速體內(nèi)的血液 循環(huán) 便身休機(jī)龍?zhí)幎∫粋€(gè)扱隹的狀態(tài) 這對(duì)丁比兩也的新知識(shí)吸收無(wú)疑有巨大的幫助。通過(guò)體育的教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽培養(yǎng)了寧牛一的勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、算丁-克服困難、勝不驕敗不餒的性格 同時(shí) 還可培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)與團(tuán)結(jié)協(xié)作精神等。體育的某些項(xiàng)目是具有挑戰(zhàn)性的這樣可以激發(fā)寧生向困難挑戰(zhàn)的能力報(bào)后把這個(gè)好的品質(zhì)應(yīng)

7、用到今后的學(xué)習(xí)和生活中當(dāng)而對(duì)難題時(shí)他們便會(huì)從界而對(duì)用合理的方法去攻克難題。體育中的某些項(xiàng)目是需要團(tuán)隊(duì)合作的比如籃球、排球等集體項(xiàng)目都需要很好的團(tuán)隊(duì)合作精神 寧很能在這些集休項(xiàng)目中養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作精神懂得相今丿的牛活屮評(píng)體的力至是無(wú)窮的可以處理一個(gè)人不能解決的問(wèn)題?，F(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈孩子無(wú)異都承擔(dān)者這樣那樣的考試壓力而時(shí)問(wèn)的緊迫感困住了他們 快他們每天只能趴在課桌前做大量的習(xí)題和試卷承哽腐這樣大的壓力 他們的心理口然就出觀了一此問(wèn)題 如抑郁、心慌、失帙等。血一體育鍛煉可以轉(zhuǎn)移他們的不愉快的情緒和行為從煩惱和痛苦中擺脫出來(lái)。經(jīng)常參加體育鍛煉可以提高學(xué)生的心理抗壓能力使他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)不再逃避河是勇敢的而対閑假解決閑難由此可見(jiàn)學(xué)