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1、(新人教)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元試卷考試時(shí)間:90分鐘 滿(mǎn)分:95分姓名:_ 班級(jí):_ 學(xué)號(hào):_題號(hào)一二三四五六七八九十總分評(píng)分*注意事項(xiàng):1、填寫(xiě)答題卡的內(nèi)容用2B鉛筆填寫(xiě)2、提前 xx 分鐘收取答題卡評(píng)卷人得分一、讀拼音寫(xiě)出正確、規(guī)范的漢字。(共8題;共7分)chu ti( _ ) (1分)fi t( _ ) (1分)chng jng( _ ) (1分)cu cn( _ ) (1分)ch d( _ ) (1分)j tu( _ ) (1分)z xn( _ ) (1分)li ln( _ ) (0分)評(píng)卷人得分二、補(bǔ)充詞語(yǔ),完成練習(xí)。(12分)(共7題;共11分)一( _ )而入 五( _ )四
2、海 ( _ )天動(dòng)地 千( _ )一發(fā)( _ )兵簡(jiǎn)政 死得其( _ ) 自言自( _ ) ( _ )往直前 (6分)1:“簡(jiǎn)”字的意思是_;“得”字的讀音是_。 (0分)2:與“四面八方”是一組近義詞的成語(yǔ)是_。 (1分)3:與“默默無(wú)聞”是一組反義詞的成語(yǔ)是_。 (1分)4:形容事情十分緊急、關(guān)鍵的成語(yǔ)是_。 (1分)5:與“議論紛紛”是一組反義詞的是_。 (1分)6:用你最喜歡的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句具體、生動(dòng)的話(huà)。( _ )(1分)評(píng)卷人得分三、按要求寫(xiě)句子。(9分)(共3題;共9分)1在回來(lái)的路上,我不斷地想,不斷地對(duì)自己說(shuō):“這就是我們的總理,我看見(jiàn)了他一夜的工作?!?用第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述)答案
3、:(_) (3分)2今后我們的隊(duì)伍里,不管死了誰(shuí),不是炊事員,是戰(zhàn)士,只要他是做過(guò)一些有益的工作,我們都要給他送葬,開(kāi)追悼會(huì)。(用加橫線(xiàn)的詞仿寫(xiě))答案:(_)(3分)3在高高的磚墻圍起來(lái)的警察廳的院子里,我看到了母親和妹妹。(縮句)答案:(_) (3分)評(píng)卷人得分四、把下列詩(shī)歌補(bǔ)充完整并做題。(10分)(共2題;共10分)囚歌為人進(jìn)出的門(mén)(_), 為狗爬出的洞(_),一個(gè)聲音高叫著:爬出來(lái)吧,(_)!(_),但我深深地知道人的身軀怎能從狗洞子里爬出!我希望有一天,地下的烈火,將我連這(_)一起燒掉,我應(yīng)該在烈火與熱血中得到(_)! (6分)本詩(shī)是_同志被囚禁在重慶時(shí)寫(xiě)的。本詩(shī)以形象生動(dòng)的語(yǔ)言?xún)?/p>
4、次向敵人宣告:他蔑視_,寧愿_。本詩(shī)抒發(fā)了作者_(dá)的情懷。 (4分)評(píng)卷人得分五、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。(11分)(共1題;共1.5分)1讀十六年前的回憶這篇課文,找出與下列句子相照應(yīng)的句子,寫(xiě)下來(lái)。(1)1927年4月28日,我永遠(yuǎn)忘不了那一天。 ( _ )(1.5分)評(píng)卷人得分五、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。(11分)(共4題;共9.5分)1讀十六年前的回憶這篇課文,找出與下列句子相照應(yīng)的句子,寫(xiě)下來(lái)。(1)1927年4月28日,我永遠(yuǎn)忘不了那一天。 ( _ ) (0分)(2)工友閻振三一早上街買(mǎi)東西,直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。( _ )(1.5分)2“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!边@句話(huà)是_
5、說(shuō)的,他主要的著作是_ ?!肮獭钡囊馑际莀 ;“或”的意思是_ 。 (2分)3讀句子,按要求填空。那是一間高大的宮殿式的房子,室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單,一張不大的寫(xiě)字臺(tái),兩把小轉(zhuǎn)椅,一盞臺(tái)燈,如此而已。 句中極其簡(jiǎn)單”的意思是_,“如此而已”的意思是_。這句話(huà)寫(xiě)的是_,突出了_這一特點(diǎn),作者將室內(nèi)陳設(shè)的簡(jiǎn)單和高大的宮殿式的房子形成_,集中表現(xiàn)了_。 (6分)評(píng)卷人得分六、閱讀課內(nèi)語(yǔ)段,回答問(wèn)題。(12分)(共4題;共9分)那年春天,父親每天夜里回來(lái)得很晚。每天早晨,不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里,埋頭整理書(shū)籍和文件。我蹲在旁邊,看他把書(shū)和有字的紙片投到火爐里去。我奇怪地問(wèn)他:“爹,為什么要
6、燒掉呢?怪可惜的。”待了一會(huì)兒,父親才回答:“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!”父親是很慈祥的,從來(lái)沒(méi)罵過(guò)我們,更沒(méi)打過(guò)我們。我總愛(ài)向父親問(wèn)許多幼稚可笑的問(wèn)題。他不論多忙,對(duì)我的問(wèn)題總是很感興趣,總是耐心地講給我聽(tīng)。這一次不知道為什么,父親竟這樣含糊地回答我。后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō),軍閥張作霖要派入來(lái)檢查。為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書(shū)籍和文件燒掉。才過(guò)了兩天,果然出事了。工友閻振三一早上街買(mǎi)東西,直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。第二天,父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安,為這位工友著急。局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重,父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開(kāi)北京,母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō):“不是
7、常對(duì)你說(shuō)嗎?我是不能輕易離開(kāi)北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候,這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢?”母親只好不再說(shuō)什么了。1聯(lián)系課文想一想,父親每天早出晚歸都干什么去了? ( _ ) (2分)2父親這一次為什么寬這樣含糊地回答我”呢?( _ )(0分)3“局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重”表現(xiàn)在哪些方面? ( _ )(3分)4在嚴(yán)重的形勢(shì)下,朋友和親人多次勸李大釗同志離開(kāi)北京,但他堅(jiān)決不肯,這是為什么?從中表觀了李大釗同志的什么精神? ( _ )( _ )(4分)評(píng)卷人得分七、“閱讀短文;回答問(wèn)題。(18分)(共7題;共18分)長(zhǎng)征中的炊事班進(jìn)入草地的第二天,炊事班長(zhǎng)直向我提議:“司務(wù)長(zhǎng)!戰(zhàn)士們走爛泥地,腳都泡壞了
8、,蒸還燒盛。熱水燙燙腳怎么行呢?”我不是沒(méi)想到這一點(diǎn),而是覺(jué)得,草地行軍炊事員比戰(zhàn)士更辛苦,擔(dān)米、做飯已經(jīng)夠受的了,怎能再加重負(fù)擔(dān)呢?我沒(méi)同意??墒且坏剿逘I(yíng)地,他們就把洗腳水燒好了。戰(zhàn)士們都異口同聲地贊揚(yáng)我們的炊事班。情況越來(lái)越嚴(yán)重。有一天早上,一個(gè)炊事員挑著銅鍋在我前面走,忽然身子一歪倒下去,一聲不響就犧牲了。第二個(gè)炊事員從我身后跑過(guò)去,臉上掛著眼淚,拾起銅鍋又挑起走。草地的天氣變得快極了:一會(huì)兒是狂風(fēng),吹得人睜不開(kāi)眼;一會(huì)兒又是暴雨,淋得人直起雞皮疙瘩。正午,雨下大了,部隊(duì)停下休息,炊事班趕忙找個(gè)地方支起鍋,燒姜湯、辣子水給戰(zhàn)士們解寒。湯燒開(kāi)了,剛才挑銅鍋的炊事員端著碗往戰(zhàn)士手里送。他剛把
9、姜湯遞給戰(zhàn)士,便一頭栽倒在地上,停止了呼吸。僅僅半天工夫,眼睜睜地看著犧牲了兩個(gè)同志,怎能不傷心呢?第五天晚上宿營(yíng)時(shí),連長(zhǎng)要給炊事班補(bǔ)充幾個(gè)戰(zhàn)士。這事讓炊事員們知道了,他們推薦錢(qián)班長(zhǎng)去見(jiàn)連長(zhǎng)。班長(zhǎng)對(duì)連長(zhǎng)說(shuō):“連長(zhǎng),絕不能從連里抽人,影響部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。犧牲的同志的擔(dān)子,我們擔(dān)得起?連長(zhǎng)考慮了一下,覺(jué)得他的話(huà)很有道理。那時(shí)候我們連經(jīng)過(guò)幾次戰(zhàn)斗,一百多人只剩下三十多個(gè),也實(shí)在不能再往炊事班里調(diào)了。剛到后半夜,老錢(qián)就偷偷爬起來(lái)為同志們燒開(kāi)水。我知道他昨天還發(fā)高燒,勸他休息,但他怎么也不肯休息。于是我便起來(lái)幫助他,借著火光,我發(fā)現(xiàn)他臉上滾動(dòng)著黃豆大的汗珠。我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)頭,剛要問(wèn)他,只聽(tīng)到他用低沉的聲音
10、對(duì)我說(shuō):“老謝,給我點(diǎn)水喝!這時(shí)水開(kāi)了,我忙把鍋蓋掀起來(lái),忽聽(tīng)身后撲通一聲,回頭一看,老錢(qián)倒在地上不動(dòng)了。我急忙走前幾步伏在他身上叫著、喊著。灶膛里火光熊熊,他的身體卻在我的胸前漸漸變冷了。有的人死在戰(zhàn)場(chǎng)上,有的入死在酷刑下,而我們的錢(qián)班長(zhǎng)卻死在了他的崗位上鍋灶前。炊事員們醒了,連首長(zhǎng)、戰(zhàn)士們都來(lái)了,大家都沉痛地淌著淚。轉(zhuǎn)過(guò)夜,銅鍋又被另一個(gè)炊事員挑著前進(jìn)。每天宿營(yíng),部隊(duì)還是照常有開(kāi)水和洗腳水。部隊(duì)到達(dá)陜北的時(shí)候,那口銅鍋擔(dān)在了我的肩上。連長(zhǎng)看見(jiàn)了,低下了頭;戰(zhàn)士們看見(jiàn)了,流出了眼淚。大家嘴里不說(shuō),心里都知道,炊事員全犧牲了??墒?,在最艱苦的長(zhǎng)征中,我們連的戰(zhàn)士除了戰(zhàn)斗減員以外,沒(méi)有因饑餓而犧牲一個(gè)人。而那口標(biāo)志著烈士們功績(jī)的銅鍋,仍被珍貴地保留在我們連里。1把文中畫(huà)線(xiàn)句改為陳述句。( _ ) (1分)2炊事員們?yōu)槭裁床蛔尳o炊事班補(bǔ)充戰(zhàn)士?是炊事班不需要人嗎? ( _ )(3分)3為什么看到那口銅鍋連長(zhǎng)“低下了頭”?戰(zhàn)士們“流出了眼淚”? ( _ )(3分)4在炊事員的身上,你看到了怎樣的高尚品質(zhì)?( _ )(3分)5找出描寫(xiě)草地天氣惡劣的句子,這句話(huà)有什么作用?( _ )作用:( _ ) (3分)6本文在語(yǔ)言方面有何特色?( _ )(3分)7你還知道哪些長(zhǎng)征時(shí)的故事?請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)。( _ )(2分)評(píng)卷人
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