學(xué)校期末個(gè)人工作總結(jié)歸納歸納

1、學(xué)校期末個(gè)人工作總結(jié)歸納歸納我以我心付童心20XX-20XX學(xué)年第二學(xué)期期末個(gè)人工作總結(jié)歸納洪澤外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)光如白駒過隙， 不覺間一學(xué)期又過去了。 回首本學(xué)期的班主任 工作和教育教育工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬縷、繁 瑣羅嗦，教學(xué)工作繁忙而又充滿樂趣。 本學(xué)期來，本人能時(shí)刻牢記 “愛 崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨， 在實(shí)際工作中不辭勞苦、 焚膏繼晷地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育建設(shè)， 教育教學(xué)中不斷探索， 緊 跟課改步伐，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了 一定的收效并且有了良性的發(fā)展。班主任工作方面一、增強(qiáng)管理意識(shí)，使班級(jí)工作更上一個(gè)臺(tái)階。通過上學(xué)期的努力，

2、 班級(jí)管理已取得一定的成效， 學(xué)生的行為規(guī) 范已被納入正軌，班級(jí)情況基本正常，教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是 強(qiáng)化管理意識(shí)，鞏固上學(xué)期的管理成果，將班級(jí)管理提高一個(gè)檔次。1、開學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會(huì)上改選了班干部，創(chuàng)建 了更加完整的班級(jí)管理體制， 加入了新鮮血液， 讓更多學(xué)生得到鍛煉 的機(jī)會(huì)。在開學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向。 我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起討論班級(jí)該有什么樣的人文氛圍， 給 學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺(tái)， 營造一個(gè)溫馨而又充滿 朝氣的班級(jí)環(huán)境。2、繼續(xù)做好實(shí)驗(yàn)中學(xué)生日常行為規(guī)范宣傳和實(shí)施工作，黑 板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。 我經(jīng)常利用

3、早讀課前幾分 鐘，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生日常行為規(guī)范 、洪澤外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生管 理管理辦法的宣傳和學(xué)生的教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時(shí)發(fā)現(xiàn) 問習(xí)題，解決問習(xí)題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表揚(yáng)和批評(píng)， 獎(jiǎng)懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，落實(shí) 措施，鞏固成果，使班級(jí)管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。3、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我管理教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加 學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。 為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力， 我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意 義的活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。本 學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班級(jí)活動(dòng)： 如新聞故事會(huì)、 我心目中 的英雄等各種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主

4、義教育。 組織了 五次主習(xí)題班會(huì)課。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下，組織了學(xué)生開展“面對(duì) 國旗，我莊嚴(yán)宣誓”活動(dòng)。4、此外，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主習(xí)題以多種形式對(duì)學(xué)生 開展了“大地，生命的搖籃” 、“環(huán)境與地球”等一系列的活動(dòng)，倡導(dǎo) 學(xué)生從小講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，使學(xué)生受到的深刻的教育，形成強(qiáng)烈的 環(huán)境保護(hù)意識(shí)， 提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。 在學(xué)校環(huán)境治理 工作中，我也盡了自己的努力，配合學(xué)校做好工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生積 極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢 獻(xiàn)自己的力量。本學(xué)期，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名，每個(gè)月都拿到班級(jí)管理流動(dòng)紅旗。此外，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)

5、慣、待人接物、社會(huì)公德，等等方面，我處處注意言傳身教，時(shí)刻注 意自己的言行，為人師表，嚴(yán)以律己，寬以待人。在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的 同時(shí)，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕?我用一顆赤誠的愛心去點(diǎn)亮他們成長道路 上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛。二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃。1、管理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要 求學(xué)生認(rèn)真聽講， 及時(shí)掌控課堂秩序。 讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單 的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系，了解學(xué) 生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況， 針對(duì)個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。2、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng) 天完成，并且經(jīng)常完成限

6、時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對(duì)學(xué)生 獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。在期末復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué) 生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。3、班級(jí)樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué) 學(xué)習(xí)，每人為自己找一個(gè)小對(duì)手，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競 爭意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作，在住校生和走讀生之間 開展“比比看”活動(dòng)。強(qiáng)化走讀生的自我管理意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、樹立班干部威信，培養(yǎng)一批班級(jí)管理小能手。1、定期和班干班干部交流，和他們一起總結(jié)歸納以前的工作和 在工作中的得失， 討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方， 開展批 評(píng)與自我批評(píng)，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展。2、努力

7、培養(yǎng)班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn) 工作方法，促進(jìn)他們管理班級(jí)能力的發(fā)展。 比如剛開始我手把手地教他 們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?bào)， 搞好班級(jí)的宣傳工作。 慢慢地我放手讓他們自己 動(dòng)手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動(dòng)過程中，我采取由扶到放的 原則，我開始時(shí)主動(dòng)參與活動(dòng)的計(jì)劃方案和組織。漸漸地，我放手讓 班干部自己去計(jì)劃方案整個(gè)流程規(guī)范， 去主持，我只是給予必要的指 導(dǎo)。我更多的采取定期召開班干部會(huì)議或個(gè)別談話， 分析研究之根源、 指出教育其不足、授之建議以方法；同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有 權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實(shí)行民主管理，逐步培養(yǎng)出像 李晶晶、化洪劍、 唐明珠等這樣一批較為得

8、力的班干部，使班級(jí)管理 有了良性的互動(dòng)。3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部管理班級(jí)體的權(quán)力，調(diào)動(dòng) 他們的積極性和主動(dòng)性，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操， 我讓干部巡視管理紀(jì)律；每天的早操，我讓干部負(fù)責(zé)整隊(duì)；每星期五 的大掃除我也把任務(wù)分配到個(gè)人， 再讓班干部協(xié)助檢查和督促， 使得 班級(jí)清潔衛(wèi)生工作做得十分到位； 每一次的集體活動(dòng)我更是放手讓干 部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動(dòng)搞好。4、做好班干部隊(duì)伍的思想工作，要求他們明確自己的職責(zé)對(duì)自 己嚴(yán)格要求，做每件事都要起到帶頭作用， 比如在勞動(dòng)中，在捐款中， 在報(bào)紙雜志的訂閱中， 干部們都起到了良好的帶頭作用。 我常常對(duì)他 們的成績和成長給予

9、充分的肯定， 對(duì)于他們的失誤和過錯(cuò)也是及時(shí)批評(píng)指正，同時(shí)給予其充足的管理的實(shí)權(quán)，幫助其完成任務(wù)四、防差轉(zhuǎn)差落到實(shí)處，效果明顯。1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時(shí) 幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)， 肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn)， 督促其改正 某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正，不斷進(jìn)步。2、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學(xué)生 的在校情況和在家里的表現(xiàn)， 讓家長們起到協(xié)助、 配合與監(jiān)督的作用， 使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系 ,定期召開 家長會(huì) ,積極做好合力教育工作。邀請(qǐng)家長來校面對(duì)學(xué)生一起商討教 育對(duì)策。本學(xué)期第一次檢測(cè)后及時(shí)召開了 8 位

10、后進(jìn)生及其家長和科任 教師的面對(duì)面座談會(huì)； 按學(xué)校的安排于期中考試后及時(shí)和家長進(jìn)行交 流，有力密切了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系，有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育。五、注意學(xué)生青春期的思想疏導(dǎo)、引導(dǎo)工作。初二階段是學(xué)生成長的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期， 也可以稱為“心理斷乳期”， 他們處于幼稚期開始向成熟萌芽， 他們的心理獨(dú)立性逐漸增強(qiáng)， 但他 們其實(shí)還很稚氣， 做事往往走向沖動(dòng)。 這一階段班主任就要作好心理 的疏導(dǎo)工作， 及時(shí)解決他們的心理問習(xí)題， 引導(dǎo)他們向健康的方向發(fā) 展。這一時(shí)期也是他們的青春萌動(dòng)期，如果不能正確的引導(dǎo)他們，有 的同學(xué)就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中， 失去學(xué)習(xí)的興趣， 針對(duì)這 些方面，我班專門開了主習(xí)

11、題班會(huì)， 讓同學(xué)們自己討論， 自己得結(jié)論， 我適時(shí)的引導(dǎo)， 告訴孩子們感情確實(shí)是美好的， 但是如果不適時(shí)機(jī)就 會(huì)變成一杯自釀自飲的苦酒。 我們不能用將來的無知、 甚至墮落來賭今天。要把握人生黃金時(shí)期多學(xué)知識(shí)、多學(xué)本領(lǐng)。將來生活才能更美 好。教學(xué)工作方面本學(xué)期本人繼續(xù)深入教育教學(xué)改革， 不斷摸索出適合本人、 本班 學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)思路， 教學(xué)中注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性， 學(xué)生 自己能解決的問習(xí)題堅(jiān)決讓學(xué)生自己解決， 老師決不大包大攬， 在實(shí) 際教學(xué)中不斷提高學(xué)生分析問習(xí)題與解決問習(xí)題的能力。 在教學(xué)過程 中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，首先，我把謎語、對(duì)聯(lián)等知識(shí)引進(jìn)語文課 堂，把一些重要的知識(shí)點(diǎn)放到謎

12、語、對(duì)聯(lián)中去，學(xué)生的興趣上來了， 知識(shí)既容易記住，也可以長時(shí)間的不會(huì)忘記。其次，把競爭機(jī)制引入 課堂，經(jīng)常采取小組之間的競賽，男女生之間的競賽，住校生與走讀 生之間的競賽活動(dòng)，在競賽中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再次，注意對(duì)基 礎(chǔ)較差的同學(xué)的單獨(dú)輔導(dǎo)， 幫助他們提高， 還鼓勵(lì)基礎(chǔ)好的同學(xué)和他 們結(jié)成幫學(xué)對(duì)子，收到了良好的效果。教學(xué)之余，本人不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)，提高自己， 自費(fèi)訂閱了兩佰多元的教育教學(xué)雜志，堅(jiān)持撰寫教 育教學(xué)感悟體會(huì)，不斷總結(jié)歸納教學(xué)中的得與失，慢慢完善自己。做 好本職工作的同時(shí)協(xié)助團(tuán)委做好校報(bào)的編輯工作。 協(xié)助學(xué)校做好招生 工作。主要成績：1、培養(yǎng)了朱榮濤、張佐男這樣的品學(xué)兼優(yōu)的班級(jí)干部，只要他們?cè)诎嗉?jí)班主任各方面都很放心。2、本學(xué)期在學(xué)校常規(guī)檢查評(píng)比中月月都拿到了流動(dòng)紅旗。3、韋永勝同學(xué)在物理競賽中獲省三等獎(jiǎng)，唐明珠獲市精選作文 競賽一等獎(jiǎng)，李青、韋姝獲學(xué)校正字比賽一等獎(jiǎng)，褚金金在讀書大賽 中獲