2021年精選匯報幼兒園工作計劃三篇范文

1、 精選匯報幼兒園工作計劃三篇 精選匯報幼兒園工作計劃三篇 時間稍縱即逝，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是筆者收集整理的匯報幼兒園工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。 匯報幼兒園工作計劃篇1一、指導(dǎo)思想 根據(jù)市教育局學(xué)前教育科20_年工作要點及實驗幼兒園園務(wù)工作計劃的要求，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。 二、現(xiàn)狀分析 本學(xué)期我園共有18個班級，教

2、師教學(xué)班級無變動，孩子均為原班生，上學(xué)期主題活動的開展主要以季節(jié)、節(jié)日以及孩子感興趣的話題為主。通過不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，教師們的教育觀、教研觀有了新的認(rèn)識，但教研工作中還存在一些不足。 一周計劃逐步完善，每天都進(jìn)行活動后的反思記錄，但存在個體差異較大，反思內(nèi)容常停留在表面，效果不顯著。教師們的水平不同，有的不是幼師專業(yè)，有時不知如何結(jié)合和實施教材，在選課上存在一定問題。部分教師對綱要和指南的理解還是比較缺乏。 教研組活動雖保證學(xué)習(xí)時間，但教師參與不強，學(xué)習(xí)、討論氛圍不熱，教師本身不善于進(jìn)行批評與自我批評，集體意識不強，自我反思、自我鉆研缺乏。 幼兒的學(xué)習(xí)在不斷地發(fā)生變化，自主性、觀察力、表現(xiàn)力、

3、創(chuàng)造力有了明顯的轉(zhuǎn)變，特別是孩子的問題意識增強了，敢于表達(dá)。但孩子記錄水平較差，生活經(jīng)驗不豐富，收集各種信息能力差，表征過程中技能也較差，發(fā)現(xiàn)了問題如何去解決，也存在相當(dāng)大的問題，觀察效果不明顯，很多孩子不會觀察，隨意性很強，對探索不感興趣。 三、工作要點及措施： （一）加強師德教育，提高教師隊伍素質(zhì) 1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)、善思考、重積累、勤反思。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主題教育活動，不斷反思自己的教育行為，不斷加強師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。全園教師只有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才能與時俱進(jìn)。 2、加強理論學(xué)習(xí)，以多種形式促進(jìn)教師成長

4、。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，我們將采取多種學(xué)習(xí)方法，鼓勵教師不斷充電、充實自我。組織教師學(xué)習(xí)理論知識，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。 3、以年級組為中心，依托骨干教師，認(rèn)真抓好年輕教師的培養(yǎng)工作，通過教研活動、示范課、聽課評課、以老帶新等形式，不斷提高教師的教育教學(xué)水平。積極開展教學(xué)評比活動，為教師成長搭建舞臺。 （二）、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)綱要、指南的精神和理念，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，逐步改善教與學(xué)的方式。 1、深入學(xué)習(xí)教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)會教材編寫意義，積極實踐教材。 2、利用多渠道的學(xué)習(xí)綱要的精神，結(jié)

5、合優(yōu)質(zhì)課評選活動等開展系列活動，提升教師專業(yè)化水平。 3、繼續(xù)采用案例引導(dǎo)、對話討論、引導(dǎo)探索、設(shè)疑問答、參與式培訓(xùn)方法進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)研討。 4、創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學(xué)習(xí)機會，傳達(dá)新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教 育的進(jìn)一步認(rèn)識。 （三）、加強專題研究提升教科研水平。 領(lǐng)會課程理念，積極探索，樂于反思，善于總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)水平，并以教研組為單位，進(jìn)行專題研究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質(zhì)量。 1、以年級組為單位，成立三大教研組，使活動更具靈活性、操作性，并有選擇學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，更有利于各組的研討和交流。 2、區(qū)域活動以常規(guī)工作有序開展，并積極創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，有目的的投放區(qū)域

6、材料，中途進(jìn)行材料評比。 （四）。抓好幼小銜接工作，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ) （1）平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。 （2）注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠實、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動。 （3）上課時做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。愛護(hù)書本、學(xué)習(xí)用品等。 （五）重視檢查反饋及時提高保教質(zhì)量 1、以幼兒園各項活動計劃為主線，進(jìn)行有效檢查

7、。加強考核力度，注重活動效益。 2、經(jīng)常進(jìn)行日常工作、記錄的檢查，便于交流和學(xué)習(xí)。 （六）加強家園聯(lián)系設(shè)立幼兒成長檔案 1、開展多形式家園活動，為家長創(chuàng)設(shè)多渠道的.溝通機會，認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊。 2、及時與家長溝通、撮合，共同教育孩子成長，使孩子獲得和諧、全面發(fā)展。 四、每月重點工作安排表： 二月 1、完成幼兒開學(xué)報名工作。 2、制定幼兒園教科研工作計劃。 3、開學(xué)工作會議、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 三月 1、做好幼兒入園工作，安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)管理。 2、召開教研會議，學(xué)習(xí)本期教科研計劃，明確學(xué)期任務(wù)。 3、年級組擬定教科研計劃并在教研會上交流。 4、組織各年級組開展常規(guī)教研活動。（指南學(xué)

8、習(xí)交流、主題活動探討及活動開展情況交流、一日活動中存在問題的研討解決等） 5、組織開展好元宵節(jié)、三八節(jié)、植樹節(jié)等主題活動。 6、召開新學(xué)期幼兒家長會。 7、開展好推門課活動。 8、組織召開幼小銜接工作會。 9、三月份教育教學(xué)常規(guī)工作檢查。 19、三月份教科研工作小結(jié)。 四月 1、組織各年級組開展常規(guī)教研活動。（指南學(xué)習(xí)交流、主題活動探討及活動開展情況交流、一日活動中存在問題的研討解決等） 2、組織開展好清明節(jié)主題活動。 3、開展好推門課活動。 4、組織開展春季親子運動會活動。 5、骨干教師示范課活動。 6、四月份教育教學(xué)常規(guī)工作檢查。 7、四月份教科研工作小結(jié)。 五月 1、組織各年級組開展常規(guī)

9、教研活動。（指南學(xué)習(xí)交流、主題活動探討及活動開展情況交流、一日活動中存在問題的研討解決等） 2、開展好推門課活動。 3、組織教師參加全市公民辦幼兒園五項全能比賽。 4、骨干教師示范課活動。 5、五月份教育教學(xué)常規(guī)工作檢查。 6、五月份教科研工作小結(jié)。 六月 1、慶祝六一節(jié)活動 2、組織各年級組開展常規(guī)教研活動。（指南學(xué)習(xí)交流、主題活動探討及活動開展情況交流、一日活動中存在問題的研討解決等） 3、開展好推門課活動。 4、骨干教師示范課活動。 5、組織開展端午節(jié)主題活動。 6、六月份教育教學(xué)常規(guī)工作檢查。 7、六月份教科研工作小結(jié)。 七月 1、配合完成期末教育教學(xué)考核工作。 2、做好教科研工作總結(jié)

10、并交流。 3、資料收存、歸檔。 匯報幼兒園工作計劃篇2一指導(dǎo)思想 我園教科研工作計劃的指導(dǎo)思想是：以江蘇省學(xué)前教育條例為依據(jù)。緊緊圍繞“爭先創(chuàng)優(yōu)，科學(xué)發(fā)展，人民滿意”這一總體目標(biāo)，以進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新教育方式，規(guī)范常規(guī)管理，提高課堂質(zhì)量，加強課程研究，優(yōu)化課題研究，提升教師素質(zhì)為出發(fā)點，努力開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。 二主要工作目標(biāo)與措施 （一）根據(jù)園部實際，抓實常規(guī)管理 1、重溫常規(guī)細(xì)則，提高思想認(rèn)識 為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理，規(guī)范教師教育行為，確保教育質(zhì)量的提高和幼兒健康的成長。一開學(xué)我們就要組織全體教師和保育員重溫教師一日活動行為規(guī)范，學(xué)習(xí)專用室活動管理細(xì)則，加強對科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動的指導(dǎo)，

11、通過組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。 2、加強督促檢查，規(guī)范教育管理 通過園部對一日活動中各環(huán)節(jié)的督促檢查，行政值班人員的巡視和指導(dǎo)，加大常規(guī)管理評比的力度，調(diào)動教師工作的積極性與主動性，評出真正的常規(guī)管理先進(jìn)班集體。促進(jìn)教師在班級管理，一日行為規(guī)范，文明禮儀衛(wèi)生，生活習(xí)慣等方面規(guī)范操作。本學(xué)期要重點對幼兒戶外活動的組織指導(dǎo)，材料準(zhǔn)備和課堂教學(xué)的準(zhǔn)備、組織活動的形式等方面作不定期的抽查，全體保教人員要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教 育規(guī)律，堅持保教并重，組織豐富多樣的活動，注重活動的生活性、游戲性、和趣味性，滿足不同年齡段孩子感知、體驗、探索的需求，以保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)齡前兒童的興趣、想象力，發(fā)展智力、能力為最終

12、出發(fā)點。嚴(yán)禁對幼兒進(jìn)行漢字讀寫訓(xùn)練和數(shù)字書寫運算訓(xùn)練等小學(xué)化傾向，嚴(yán)禁對幼兒進(jìn)行看護(hù)式的保姆化傾向，嚴(yán)禁對幼兒進(jìn)行體罰與變相體罰等違背幼兒成長規(guī)律的教育教學(xué)行為，讓幼兒園真正成為幼兒健康成長的搖籃。 （二）加強課程研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量 1、抓科學(xué)學(xué)科的研究。 本學(xué)期我們要繼續(xù)對科學(xué)學(xué)科作深入的研究，尊重科學(xué)規(guī)律。探討科學(xué)教學(xué)方式方法與過程的創(chuàng)新，在教師中開展科學(xué)好課評比，注重探索性研究，特別是在選材、目標(biāo)的定位、過程設(shè)計等方面作深入的思考，要根據(jù)孩子的年齡特點和學(xué)科本身特點，設(shè)計成探索、互動、操作、趣味性強的活動，在教學(xué)方法和細(xì)節(jié)上加以研究，在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫，園內(nèi)推出一名科學(xué)素養(yǎng)好的教

13、師，參加雙溝鎮(zhèn)科學(xué)好課評比活動。 2、抓區(qū)角游戲的研究 游戲是幼兒的天性，是幼兒喜歡的活動。根據(jù)幼兒園的實際，本學(xué)期我們對如何組織幼兒開展區(qū)角游戲，游戲材料的投放，游戲過程的指導(dǎo)策略等方面作深入的研究，大組引領(lǐng)，請骨干教師作這方面的講座，年級組結(jié)合實例開展多形式的研討，骨干教師的示范引領(lǐng)等探討有效的區(qū)角游戲指導(dǎo)策略，提高區(qū)角游戲質(zhì)量。 3、抓常態(tài)課的研究 上好每一節(jié)常態(tài)課是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教師要把更多的精力放在常態(tài)課的研究上。要以游戲或操作、探索等形式為主要活動導(dǎo)向，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒在積極、愉快的氛圍中進(jìn)行自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，提高教學(xué)活動的有效性。園領(lǐng)導(dǎo)、年級組長要經(jīng)常進(jìn)

14、班聽常態(tài)課，發(fā)現(xiàn)問題及時交流，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。 4、創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境 環(huán)境創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)特色、體現(xiàn)課程、體現(xiàn)課題。主題墻飾要體現(xiàn)以幼兒為主體，要留下教育的軌跡。體現(xiàn)教育性、藝術(shù)性、生態(tài)性為一體的和諧育人環(huán)境。 （三）抓好園本培訓(xùn)，強化隊伍素質(zhì) 國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見中明確指出：幼兒教師隊伍整體素質(zhì)有待提高。為此我們結(jié)合幼兒園實際，采用多種形式多種途徑抓好教師的培訓(xùn)工作，切實提高全體教師的整體素質(zhì)。 1、積極參與教師繼續(xù)教育 全體教師要積極參與各級各類培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、聽課等活動，自學(xué)幼教理論文章，不斷更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)。 2、加強新教師的培訓(xùn)與考核 為讓全體青年教師再

15、上一個臺階，一方面繼續(xù)履行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動協(xié)議，發(fā)揮師傅的傳、幫、帶作用，帶領(lǐng)青年教師快速成長；另一方面要通過自身的努力不斷提高教學(xué)基本功。 3、加強骨干教師的培養(yǎng)。 骨干教師在幼兒園的教育教學(xué)、科研等方面起著非常重要的作用，是老師們學(xué)習(xí)的榜樣。幼兒園會為她們的成長搭建平臺，提供各類外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、聽課等機會。鎮(zhèn)級以上骨干教師要積極參加教科研活動，做各項研究的先行者，主持園本教研活動，進(jìn)行講座引領(lǐng)，用先進(jìn)的理念指導(dǎo)教師，帶頭上示范觀摩課，同時要加強自身的學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，善于總結(jié)提煉成功的教育教學(xué)經(jīng)驗，每學(xué)期爭取有多篇論文發(fā)表或獲獎。 匯報幼兒園工作計劃篇3一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)上級教

16、育會議精神和園務(wù)工作計劃要求，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要及36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想。 同時，抓住區(qū)十二五課題的實施研究，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園課題研究，完善禮儀課程,凸現(xiàn)我園辦園特色，增強教師的科研意識和科研能力，全面提升我園教師隊伍的整體素質(zhì)。緊緊圍繞教科室學(xué)期工作重點，遵循研究、引領(lǐng)的教科研工作原則，以常規(guī)管理、園所文化、特色課題、教師發(fā)展為抓手，以幼兒發(fā)展為本，弘揚務(wù)實創(chuàng)新精神，不斷深化教育研究，在不斷鞏固創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，推進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。 二、工作重點： 1.加強理論學(xué)習(xí)，增強教師隊伍的教

17、科研意識。 2.加強學(xué)科研究，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。（結(jié)合農(nóng)村幼兒園志愿服務(wù)者活動） 3.加大教師培訓(xùn)力度，努力提高教研工作的實效性。 4.加強課題研究，凸顯我園教學(xué)特色。 5.加強禮儀特色課程研究，有層次地構(gòu)建園本禮儀課程。 三、具體措施： 1.加強理論學(xué)習(xí)，增強教師隊伍的教科研意識。 本學(xué)期，我園將在去年學(xué)習(xí)36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的基礎(chǔ)上繼續(xù)貫徹、細(xì) 化指南，要求老師常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，能時時對照指南，及時改進(jìn)教育教學(xué)方法。 2.加強學(xué)科研究，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。 本學(xué)期，我們將圍繞農(nóng)村幼兒園志愿服務(wù)者活動，加強語言、

18、體育兩門學(xué)科的研究工作。在實踐研究過程中，根據(jù)我園實際情況以及專家有效指導(dǎo)，定期進(jìn)行教學(xué)研究。在研究形式上，全體教師要形成教學(xué)互助、參與研討. 起始階段，我們將組織老師提出日常教學(xué)上的不足與迷惑之處，在教研活動時間大家相互討論、共商對策。其次，組織老師進(jìn)行集體備課活動，對研究專題同一個內(nèi)容或不同內(nèi)容進(jìn)行備課、交流，相互取長補短，然后在付諸實踐教學(xué)活動，最后進(jìn)行總結(jié)、反思。再次，分學(xué)科按月進(jìn)行說課、上課活動，層層深入，由易到難、由點到面，努力構(gòu)建學(xué)科研究的活動模式，促進(jìn)日常教學(xué)工作不斷得到提高和優(yōu)化。 3.加大教師培訓(xùn)力度，努力提高教研工作的實效性。 （1）積極開展園本教研活動，促進(jìn)教師教育行為優(yōu)化。 （2）選拔12名青年教師進(jìn)行重點培養(yǎng)，讓她們在各級各類活動中磨練成長，增強園內(nèi)骨干教師的新鮮血液，帶動其他教師努力向上。 4.加強課題研究，凸顯我園教學(xué)特色。 本學(xué)期，我園