大學(xué)各學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查活動(dòng)策劃書范本

1、實(shí)用范本 I DOCUMENT TEMP LATE大學(xué)各學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查活動(dòng)策劃Scree n and evaluate the results with in a certa in p eriod, an alyze thedeficie ncies, lear n from them and form Coun termeasures.姓名: 單位: 時(shí)間:編號(hào)：FS-DY-89693大學(xué)各學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查活動(dòng)策劃書i使用備注：該資料可用于在一定周期內(nèi)的結(jié)果進(jìn)行篩查，評(píng)估，并對(duì)成果的不足進(jìn)I!I行分析，以便從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并形成今后的對(duì)策。文檔可直接下載或修改，使用III時(shí)請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀內(nèi)容。

2、、活動(dòng)背景學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一個(gè)學(xué)校教學(xué)水平的一項(xiàng)重要的軟標(biāo)準(zhǔn)之一。它是實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、提高辦學(xué)層次的重要途徑 是學(xué)生成人、成才和成功的重要手段；是成功素質(zhì)教育辦學(xué)理 念的重要組成部分。學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、作風(fēng)和方 法的綜合表現(xiàn)，是在一定的人生觀、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和追求目標(biāo)的 支配下，在學(xué)習(xí)熱情、求學(xué)態(tài)度、意志品質(zhì)以及自控能力等 方面的總體反映。學(xué)風(fēng)不僅是大學(xué)生學(xué)習(xí)方面的一項(xiàng)基本建 設(shè)，同時(shí)也是自我人格塑造的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了了解同學(xué) 們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，激活學(xué)習(xí)氛圍。我們以全面 客觀洞察學(xué)風(fēng)動(dòng)向，服務(wù)同學(xué)為宗旨，推出了這次 學(xué)風(fēng)建設(shè) 問卷調(diào)查”活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間：3月份 三、活動(dòng)目的及意

3、義:為學(xué)校及各教育服務(wù)機(jī)構(gòu)提供科學(xué)、可靠的參考數(shù)據(jù)；同時(shí)感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活氛圍，聽取心聲，反映實(shí)質(zhì)；推動(dòng) 學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的浪潮，讓人人重視自我，提高自身素質(zhì)。通過這一次學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，有望提高我們協(xié)會(huì)成員的才干，真正掌握一門服務(wù)于大眾的技術(shù)。四、活動(dòng)的開展（具體計(jì)劃視情況可能變動(dòng)）：調(diào)查階段（3月3 日3月5日）1、全體會(huì)員3月2日之前到達(dá)學(xué)校，2日晚上19： 30召開工作準(zhǔn)備會(huì)議，把任務(wù)及問卷按編號(hào)分到各小組。（注:如時(shí)間太早，部分同學(xué)未返校導(dǎo)致調(diào)查對(duì)象資料不完整；4日第5頁(yè)/總5頁(yè)晚上各班晚點(diǎn)名，可抓住這個(gè)契機(jī)搞調(diào)查）2、調(diào)查隊(duì)伍分18組，具體見內(nèi)部安排資料。3、嚴(yán)格保證問卷質(zhì)量，

4、 不可隨意浪費(fèi)問卷。 以問卷有效回收率評(píng)估各組的工作績(jī)效。4、確保5日晚上之前全部回收問卷并按問卷編號(hào)排好。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析階段（3月6日一3月11日）1、調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)10人作業(yè)。人員分別是李文軒（負(fù)責(zé)人）、嚴(yán)懿（負(fù)責(zé)人）、李艷華、石興誼、薛琪薪、慈天華、徐榮、韋曉容、彭飛燕、梁苡銘。2、1312份+ 20份/時(shí)=65.6小時(shí) 65.6小時(shí)+ 1C人 =6.56小時(shí)/人 6.56小時(shí)/人X5元/時(shí)=32.8元/人時(shí)間（時(shí)）工作人數(shù)金額（元）單價(jià)：5元/小時(shí)SPSS框架設(shè)計(jì)、問卷整理 224X 5元/時(shí)=20出錯(cuò)耗時(shí)11010X 5=50后 期統(tǒng)計(jì)分析找出問題232 X 3X 5=30深入分析、

5、討論 333 X 3X 5=總結(jié)小報(bào)告 434 X 3X 5=60總計(jì)：32.8 元/人 X 10人 +20+50+30+45+60=533 元 總結(jié)寫報(bào)告階段（3月12 日3月20日） 1、1217日撰寫報(bào)告，18日之后修改，并請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的老師予以指導(dǎo)。2、20日上交報(bào)告。五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 1.調(diào)查問卷印刷 0.15元X 1320份=198元。（學(xué)工部負(fù)責(zé)）2.問卷錄入與資料匯總533元 3.撰寫與修改報(bào)告 240元（平均3小時(shí)/天X8天X2人X54、總計(jì)：971元六、注意事項(xiàng)1.注意抽樣程序的合理性，保證樣本的代表性和真實(shí)性。2.工作量較大，需所有會(huì)員參與，注意協(xié)調(diào)；保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度3. 注意對(duì)新