2021年大學(xué)生政府實習(xí)

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年大學(xué)生政府實習(xí) 對于大學(xué)畢業(yè)生的實習(xí)，政府部門是支持的，那么進(jìn)入政府實習(xí)的實習(xí)生們知道怎么寫你們的實習(xí)報告嗎?下面是我為大家整理了大同學(xué)政府實習(xí)，歡送參閱。 大同學(xué)政府實習(xí)篇一 20xx年x月x日星期二下午我們這屆20xx級公共管理系的到xx鄉(xiāng)人民政府進(jìn)展了一次為期一周的實習(xí)，這次實習(xí)目的是通過對基層政府組織的運(yùn)作流程的理解，到達(dá)對我國的基層政府組織(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)有一個初步理解，將書本上的理論學(xué)問與實際的學(xué)問聯(lián)絡(luò)起來，來深化理解學(xué)問，增加社會理論力量，以便更好的把握學(xué)問，來面對將來或許會工作的環(huán)境。我作為一個初次出去實習(xí)的實習(xí)生，有幸被安排在組

2、織辦，通過與組織辦的謝主任的溝通和翻閱相關(guān)的資料，對組織辦的一些工作流程有了初步的理解。 以前我認(rèn)為組織辦是組織人們?nèi)⑴c活動，是一個動詞的概念，跟謝主任的交談中，我得知：組織就是黨組織，它的任務(wù)是引導(dǎo)村民選舉，選拔優(yōu)秀的為干部，(如今很重要的一點是做好大同學(xué)當(dāng)村官的工作)，進(jìn)展村民的民辦法識，發(fā)揮民主的作用。其次點是為黨組織進(jìn)展優(yōu)人士為黨員，做好黨員的考核，民主復(fù)議，發(fā)揮黨組織在人民群眾中的先鋒模范帶頭作用，搞好優(yōu)秀黨員的表彰工作。 其中我在掃瞄黨組織的文件時，看他們的民主復(fù)議時，我發(fā)覺了里面的一個組織的工作信息的問題。我認(rèn)為產(chǎn)生好信息是組織工作生命力旺盛的標(biāo)記，但是我閱讀里面的文件內(nèi)容時發(fā)

3、覺存在許多的問題，其中有主題不鮮亮，特色不突出，給人如出一轍，似曾相識的感覺;事無巨細(xì)，面面俱到，重點不突出，針對性不強(qiáng);有的表現(xiàn)形式單一，語言貧乏，沒有新的概括和提煉;有的理論性，原那么行的東西太多，生動詳細(xì)的材料少;有的觀點偏頗，不太實在;說好的是肯定的好，而對于實際工作中的問題卻避而不談。 那么產(chǎn)生這些問題的緣由是什么呢?我覺得首先是上級設(shè)定的工作目的趨于全都，而下級沒有制造性的抓落實，信息難免趨同;其次，信息撰寫者深化理解信息的根底不夠，材料不豐富，信息難以生動;再次，由于思想程度，政策程度，文字綜合力量有限，對素材把握得不準(zhǔn)，思索不夠深化。還有，由于一些地方信息員隊伍不穩(wěn)定，掛職，臨

4、時抽調(diào)的同志較多，也影響了信息的質(zhì)量。 針對這些現(xiàn)象，我們可以實行一些措施來提升組織工作信息的質(zhì)量。首先;挖掘提煉有價值的素材，只有撥響社會生活特殊是工作繃得最緊的那根弦，才可能寫出好的信息來，要摸準(zhǔn)時代的脈搏，敏銳的捕捉工作中的熱點，難點問題，選擇有特色，有獨特，有信息價值的片段，要深化基層，深化實際，深化群眾，從基層黨員干部和群眾制造出來的新奇閱歷中吸取養(yǎng)分，對材料深化思索，突出特色，把握本質(zhì)。二是;注重寫實，增加信息的可信度和勸說力，要吹糠見米，擠干水分，用事實說話，讓主題從客觀事實中自然而然流露出來，要克制外表化，不隨便拔高或貶低，做到有真意，去粉飾，不做作，勿賣弄，三是;要進(jìn)步文字程

5、度，語言要精確，簡練，生動。樸實，多用短句，少用長句，最好有幾句特殊令人難忘的鮮活語言，四要進(jìn)步綜合素養(yǎng)，多讀，多寫，多思，吃透上級精神，領(lǐng)悟意圖，理解動態(tài)，把握基層狀況;理解各地信息，廣泛涉獵政治，經(jīng)濟(jì)，法律，管理等等方面的學(xué)問，要從眾多優(yōu)秀文章里面汲取養(yǎng)分，厚積薄發(fā)，最重要一點，好信息絕不僅僅是美麗的文字，敏銳的嗅覺和機(jī)巧的處理，而是要一種我為人民鼓掌和召喚的精神追求，有憂國憂民的情懷，這樣才能打動人，勸說人 作為一個實習(xí)生，剛開頭進(jìn)去的時候你覺得是興奮，漸漸的，你會覺得很無聊，幾個小時沒有讓你干什么事，假如你不自己做事。你會發(fā)覺這里很無趣，所以這里我想說的一點是學(xué)會盡快進(jìn)入你所要是角色，

6、你是帶著對這個角色不懂才去那里取經(jīng)的，想當(dāng)年唐僧去西天取經(jīng)是經(jīng)過千辛萬苦才取回，真經(jīng)不好取呀!你得學(xué)會如何去學(xué)習(xí)。所以在這里我想說的是學(xué)習(xí)的力量。就是如何去學(xué)習(xí)的問題。在這個學(xué)問大爆炸的時代，如何學(xué)習(xí)比學(xué)到什么東西更重要。當(dāng)你進(jìn)入一個完全生疏的領(lǐng)域時，你如何走出所謂的盲障區(qū)，如何在那里去取回你說要是真經(jīng)是一個苦差事，是一門學(xué)問。如今你在那里，你如何去得到你的閱歷呢?學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，才可以!你得向這些有閱歷的老前輩學(xué)習(xí)，你得去說，跟他們溝通，從這些日常的溝通中縮短與對方的感情間隔 ，從這些溝通中你去理解他們的工作流程，工作的方法，工作的看法等等。攻擊才是最好的防守，你不要以一味的在那里等待，讓他

7、們在那里唱獨角戲，讓他們跟你說，他們不知你究竟需要什么，所以她說的也是泛泛的談，沒有針對性，談一會你也沒有了。這樣不利于理解學(xué)問。所以你自己在心里要好好的想想要理解的學(xué)問，針對這些問題你去問，然后去搜集你說要的學(xué)問，你通過和他的溝通。你還要充分利用身邊的資料，每一個部門都會有自己的刊物，雜志，文件，報紙等等信息庫，你就得學(xué)會多多搜集那里的信息，這些也是一些原始的信息，充分去利用。我在那里時，我會去看看那里的組織刊物，我從里面看到很多的我對組織的理解和一些前沿的言論，一些好的體制。一些富有創(chuàng)意的想法，和一些很好的理論理論范例。 在這次實習(xí)中，我對組織辦的工作流程有了一個初步的理解，其實我在里面我

8、更學(xué)會如何去與指導(dǎo)打交道，如何去學(xué)習(xí)，何如培育發(fā)覺問題的力量。如何去思索。 大同學(xué)政府實習(xí)篇二 個月的專業(yè)實習(xí)完畢了，回望這一個月的生活，感受許多，收獲也許多。因為我經(jīng)受了一種生活，理解了一種工作。 走出校門，從學(xué)校這個集體來到社會這個集體，需要適應(yīng)的許多，需要學(xué)習(xí)的更多。在單位的實習(xí)，雖然只是每天的都出參觀，但是參觀不是旅游，需要遵守參觀地的風(fēng)俗和規(guī)定，應(yīng)當(dāng)敬重實習(xí)單位的指導(dǎo)和指導(dǎo)老師，應(yīng)當(dāng)主動學(xué)習(xí)包頭市各個政府部門內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和熟識各部門的工作流程。最主要的就是學(xué)習(xí)，把自己學(xué)到的專業(yè)理論學(xué)問與現(xiàn)實狀況相比擬，在理論中深化理論學(xué)問。 xx省xx縣xx鎮(zhèn)派出所，盡管只是一個基層單位，但它是我國

9、執(zhí)法部門的縮影，麻雀雖小，五臟俱全，派出所的工作不比中央部門的工作大，但是工作的工程絕不少于中央部門;在派出所里要學(xué)習(xí)的處事原那么同樣不比中央少;同樣，在派出所里實習(xí)，得到的熬煉也很是不少。派出所是我國執(zhí)法體制設(shè)置中最低層次的一級地方執(zhí)法組織，與廣闊農(nóng)民群眾有著廣泛、挺直、親密的聯(lián)絡(luò)，因此，成為聯(lián)絡(luò)和溝通群眾與國家政權(quán)機(jī)關(guān)的紐帶和橋梁。 這一個月的實習(xí)中，學(xué)到的不只是辦公室的各種辦公學(xué)問，更重要的是學(xué)到的為人處事的道理。 做人。在我國這樣一個高內(nèi)涵的文化國家中，你的言行舉止都要得體，更要處理好人際關(guān)系，這樣你的工作開展起來才會順暢無阻。首先要保持虛心慎重，特殊是對于剛?cè)腴T的人來說，我們?nèi)狈嶋H

10、工作的閱歷，做事和處理問題都不如辦公室的同事們，所以要保持學(xué)習(xí)的看法去對待工作，這樣你的才華才能被指導(dǎo)所賞識，才能得到重用;其次是要不拘小節(jié)，這個社會是一個公正的社會，有得必有失，不要埋怨任何事情，要多從自身考慮，其實許多的問題都是在自己的身上，多反省自己，進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)力量和自身的素養(yǎng)，這才是硬道理;第三是要和別人多溝通，人際關(guān)系是漸漸的建立起來的，在和別人多溝通的過程中，不僅能表達(dá)出互相關(guān)心，還可以對各個部門都有所理解，也有利于進(jìn)步自己在別人心中的位置。 我們到底還是一個在校的實習(xí)生，面對生疏環(huán)境，面對生疏的教師，我們最根本的一點就是為人要真誠。真誠可以是一個微笑，一聲問候或是一個眼神，但

11、它卻有著奇妙的力氣可以打破人與人之間的隔膜。這也是人與人之間的交際技巧。 做事。對于每個人來說都不情愿去做一些無聊而又辛苦的事情，特殊是一些剛走出校門的大同學(xué)，覺得自己的力量很強(qiáng)，做一些類似于清掃衛(wèi)生的事情覺得委屈了自己，其實不是這樣的，清掃衛(wèi)生、端茶倒水等一些瑣碎的事情只不過是臨時的，這也是一個學(xué)習(xí)的過程，剛到一個部門，你不行能對別的工作有所把握，是要漸漸的接觸和學(xué)習(xí)才可以漸漸的上手的。剛參步入工作是不能可怕辛苦的，因為你的資格和條件不允許你悠閑，當(dāng)你真正的把工作做好了，那才真正的有資格做更高一層的事情。剛來實習(xí)的時候什么都不會，但一經(jīng)漸漸的做起來，才漸漸的理解和把握了工作，從中也收獲了許多

12、的樂趣，我想對于大多數(shù)的工作都應(yīng)當(dāng)是如此吧，不要輕言放棄，或許收獲和成就就在眼前。 做事，其實并不在于做了多少，更不在于事有多簡潔，而貴在于我們怎么去做。有人說：把簡潔的事做好你不簡潔，把平凡的事做好你就不平凡。就是這個道理，從簡潔的做起，把簡潔的做好。 工作中肯定要仔細(xì)工作，多做事才能更好的理解工作狀況，更加用心的投入到工作當(dāng)中去，才能更好的完成工作任務(wù)，從而獲得指導(dǎo)的信任。少說話，就是少說無關(guān)緊要的話，不說不利團(tuán)結(jié)影響安定的話，以慎重負(fù)責(zé)的看法處理工作，這樣才可以得到同事的信任，為開展工作打下良好的根底。 在工作中要擅長思索，勤于思索，還要有主動性。辦公室的日常工作中比擬繁瑣，而且慢慢地也

13、會覺得比擬枯燥，這就需要我們敏捷地動腦，有時轉(zhuǎn)換另一種工作方式，也有意料之外的收獲。但相對于如今的我們來說，還是一個閱歷淺，見識窄的大同學(xué)，所以有許多學(xué)問與技巧我們都未能一一理解與接觸。當(dāng)我們遇到不會的就要主動地請教教師，千萬不要因羞澀或者害怕而錯失一個學(xué)習(xí)的良機(jī)。 雖然這短暫的實習(xí)已經(jīng)完畢了，但是我還沒真正踏入社會的門檻。通過實習(xí)，使我在社會理論中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增加了感性認(rèn)識，培育和熬煉了我們綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)學(xué)問，去獨立分析和解決實際問題的力量，把理論和理論結(jié)合起來，進(jìn)步理論動手力量，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的根底。我會從今次實習(xí)中汲取閱歷，不斷追

14、求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己，我會走得更加堅決，更加努力的。 結(jié)語 通過一個月的實習(xí)，我在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問得以在理論中應(yīng)用。同時，也在理論中獲得了課堂上所不能學(xué)到的東西。一個月的實習(xí)生活將是我的珍貴的財寶，在以后的學(xué)習(xí)和工作中產(chǎn)生很大的影響。通過獨立完成或者參與實習(xí)中指導(dǎo)教師支配的工作，穩(wěn)固了專業(yè)學(xué)問，到達(dá)了進(jìn)步實際操作技能，豐富了實際工作和社會閱歷，把握了操作技能，可以到達(dá)將所學(xué)學(xué)問用到實際工作中的目的。 特別感謝學(xué)校、指導(dǎo)教師和實習(xí)單位為我們供應(yīng)的這次實習(xí)時機(jī)，讓我們走出校門，踏入社會，用眼睛看，用耳朵聽，真實地感受我們所學(xué)的專業(yè)。這對我們有極大地指導(dǎo)意義，也為我們今后的學(xué)習(xí)供應(yīng)了很大

15、的關(guān)心。我信任，經(jīng)過這次的實習(xí)，我們對行政管理專業(yè)又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識與體會。同時，也堅決了我們的信念，我們看到社會是需要和缺乏行政管理人才的，行政管理人員的前景也是很寬闊，我們不會辜負(fù)教師對我們的關(guān)心與指導(dǎo)，今后會努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，爭取更大的進(jìn)步。感謝我友愛的同學(xué)們，陪伴我在包頭的日子，一起玩耍，一起實習(xí)，讓我們在新的學(xué)年里，一起努力，一起進(jìn)步。 大同學(xué)政府實習(xí)篇三 2021級 文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè) 溫駿 陜西省政府討論室 省政府見習(xí)賦 時維臘月，春節(jié)將至，長安繁饒，物華地靈。然吾輩幸甚，凡百又二人，幾經(jīng)磨礪，得此進(jìn)陜西省政府見習(xí)良機(jī)，意欲發(fā)奮勤學(xué)，踐行書卷所得，闊眼界、博學(xué)識，脫己思維舊錮

16、，增長有用才能，明達(dá)主人之志，勇?lián)琊⒇?zé)任，是謂學(xué)以致用，正禮明責(zé)。 曾過政府，覺莊嚴(yán)神圣之地，恢弘高閣，望而生畏。今入大院，觀西安事變遺址，思家國之宏志;閱魯迅圖書館藏，日三省于吾身;游循環(huán)節(jié)能水池，嘆科技英才福澤四方!斯地遍生輝熠，余瞻望而受勵，益慕高厚，見賢思齊。自入省政府討論室以來，指導(dǎo)關(guān)心，亦師亦友，取藏書以提閱，習(xí)公文、習(xí)哲學(xué)、習(xí)經(jīng)濟(jì)討論，皆精專之著，含英咀華，受用甚矣，余因得悟處室工作之要髓，修能存義，日用不匱，工作嫻然，非敏而勤。因住宅僻遠(yuǎn)，終日朝而往，暮而歸，然驚覺吾師諸事躬親，公務(wù)倥傯，午間不憩，清水醒面，弗敢稍怠，其兢業(yè)之精神，余睹之而自愧。思己力之不及，憂己智之不能，遂披星戴月而不知苦，從師左右，浸染高德，以中有足樂者，不覺身形之勞，體膚之乏也。 有謂之為公務(wù)者，茶報而已，在其高位，怡然閑隅。余以為不知者無知，不見者言虛，非親身所歷，空言且愚，何以信之。吾所在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)討論處，專涉農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)之屬，非狹目垂文，每有民生疑弊，皆重點立項，嚴(yán)以備之，周折于縣鎮(zhèn)際，躬行于泥沼間，入基層觀民情，深調(diào)研以成文，所論入木三分，其旨為民立命，實為政策之源頭活水。且為政清廉，正根而無斜鶩，惠風(fēng)蘭節(jié)，闊門以受