2019精選教育四上《巨人的花園》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

1、四上巨人的花園教學(xué)設(shè)計(jì)巨人的花園教學(xué)設(shè)計(jì)1. 教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí) 8 個(gè)生字，會(huì)寫 12 個(gè)生字。正確讀寫“鮮花盛開、綠樹成陰、 鮮果飄香、 洋溢、允許、圍墻、隆冬、孤獨(dú)、狂風(fēng)大作、雪花飛舞、草翠花開、訓(xùn)斥、凝視、覆蓋、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等詞語(yǔ)。2. 有感情地朗讀課文，能根據(jù)課文內(nèi)容想象畫面。3. 明白“快樂應(yīng)該和大家分享”的道理，愿意和同學(xué)交流閱讀后的感受。2. 教學(xué)重點(diǎn) / 難點(diǎn)1、想象畫面，體會(huì)巨人在行動(dòng)上和心理上的變化。2、體會(huì)這篇童話在表達(dá)上的突出特點(diǎn)。3. 教學(xué)用具課件4. 標(biāo)簽巨人的花園教學(xué)過程一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。師：同學(xué)們，你們喜歡童話故事嗎?閱讀過哪些優(yōu)美的童話故

2、事 ?師：這節(jié)課讓我們跟隨王爾德，走進(jìn)巨人的花園 中，第 1頁(yè)一起感受童話的魅力吧!板書：巨人的花園二、自主學(xué)習(xí)，初步感知。1. 自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，難讀的句子多讀幾遍。2. 匯報(bào)自學(xué)情況。指名讀下面的詞語(yǔ)洋溢、允許、圍墻、隆冬、孤獨(dú)冷酷、訓(xùn)斥、覆蓋、凝視、愉快拆除、火辣辣、告示牌、鮮花盛開、綠樹成蔭、鮮果飄香狂風(fēng)大作、雪花飛舞、草翠花開3. 朗讀課文，說(shuō)說(shuō)你從文中了解了什么?三、品讀課文，感知體驗(yàn)。出示巨人回來(lái)前花園景象的課件：1. 巨人回來(lái)前，花園的景象是怎樣的呢?指導(dǎo)朗讀第一自然段，談?wù)勛约旱母惺堋?、巨人回來(lái)以后，花園里的景色都發(fā)生了什么樣的變化 ?( 指名學(xué)生從文中找到有關(guān)的句子讀

3、一讀。)北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。與此同時(shí)，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。4. 花園發(fā)生變化的原因是什么呢?第 2頁(yè)( 引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)讀文，在讀中感悟：花園的變化跟巨人對(duì)待孩子的態(tài)度有關(guān)。)5. 請(qǐng)你把巨人表現(xiàn)巨人態(tài)度的句子找出來(lái)讀一讀。他見到孩子們?cè)诨▓@里玩耍，很生氣：“誰(shuí)允許你們到這兒來(lái)玩的 ! 都滾出去 ! ”可是巨人又發(fā)脾氣了：“好容易才盼來(lái)春天，你們又來(lái)胡鬧。滾出去 ! ”“喂 ! 你趕快滾出去 ! ”巨人大聲叱責(zé)。指導(dǎo)朗讀句子。說(shuō)一說(shuō)，巨人是個(gè)怎樣的人。( 自私、冷酷、任性)6. 后來(lái)是什么又讓春天來(lái)到了花園里?( 孩子 )7. 師：同學(xué)們一定對(duì)這個(gè)小男孩特別

4、感興趣吧，讓我們來(lái)仔細(xì)地讀一讀第八自然段吧。想象一下小男孩那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛可能會(huì)對(duì)巨人說(shuō)些什么 ?( 是你的冷酷趕走了春天，你要學(xué)會(huì)與人分享快樂!)有了小男孩的提醒，巨人才醒悟過來(lái)，指名朗讀巨人的話?！班?! 是這么回事呀 ! ”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊! 要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你 ! ”第 3頁(yè)巨人終于醒悟了，他拆掉了圍墻，迎來(lái)了春天 你看到了什么畫面?( 學(xué)生想像拆掉圍墻后花園里的美景。)出示巨人和孩子們一起生活的課件：孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀， 盡情地玩耍。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比的幸福。讓我們一起來(lái)分享他們的幸福吧!( 齊讀最后一自然段。 )三、感悟道理，初識(shí)童話的特點(diǎn)。1. 巨人的冷酷和任性喚來(lái)了寒冬，巨人醒悟后花園里一片美景，正是這強(qiáng)烈的對(duì)比，讓我們從中體會(huì)到其中蘊(yùn)含的道理。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你從中懂得了什么 ?師：在日常生活中，你有與別人分享快樂地經(jīng)歷嗎?說(shuō)一說(shuō)你是怎樣與人分享快樂的?學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)自己的親身經(jīng)歷師：同學(xué)們說(shuō)得真好! 贈(zèng)人玫瑰，手有余香! 當(dāng)你把快樂分享給大家時(shí)，一個(gè)快樂就會(huì)變成無(wú)數(shù)個(gè)快樂，那樣，你才會(huì)感到內(nèi)心的幸福。同學(xué)們，讓我們做個(gè)懂得分享的孩子吧!( 快樂要和大家一起分享。2. 通過學(xué)習(xí)本課，你對(duì)