主題班會慶元旦節(jié)

1、主題班會慶元旦節(jié) “元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦(new years day，new year )便是一年開始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽歷年”。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。下面是帶來的三篇主題班會慶元旦，希望對大家有所幫助!#主題班會慶元旦1#活動目標：1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。2.通過活動使學生了解新年的各種習俗。3.使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。活動準備：1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。2.主持人做好準備。3.準備好活動器材和獎品?；顒舆^程：一、班主任致新年賀詞。親愛的小朋友，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，

2、學習進步。二、齊唱新年快樂。三、新年習俗知識小競賽。(1)你知道過年的來歷嗎?(2)中國人過新年有哪些習俗?(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?四、游戲：1、成語連珠,(就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語，接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.)2、沖破封鎖線(在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。)3、猜猜看(事先準備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。)4、小

3、九九游戲，挺好玩的!(站上一圈人，從其中一個開始說，49，下一個趕緊答36，她再接著說68，下一個回答48，以此類推，誰說錯了，就輸了就受罰。)5、你開心，我開心(發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然后念出來，不用寫名字的。念出來一樣很好玩的。)五、紙條送祝福。各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。六、班主任總結(jié)。小朋友們，今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步。#主題班會慶元旦2#一、活動主題展示風采 喜迎新年二、活動目的為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新

4、年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。三、活動內(nèi)容及負責人1、班級慶元旦黑板報評比 (各班班主任)2、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任 張乾坤、汪彤、祝瑞銀老師)3、元旦文藝匯演 (各班班主任、張乾坤、汪彤、梅友榮、施大洪、于林生、徐子信)四、相關(guān)活動安排與說明1、黑板報評比：內(nèi)容：慶祝元旦 評比檢查時間：12月26日評比檢查人員：錢 軍 吳潤洪 郭如成 于林生評比方法：100分制 其中內(nèi)容50分，設(shè)計50分。獎項設(shè)置：一等獎二名 二等

5、獎三名 三等獎四名2、元旦書法、繪畫比賽比賽內(nèi)容：繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;書法：篇幅、風格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。參賽對象：全體學生和教師。參賽要求：、繪畫書法內(nèi)容要求表現(xiàn)學生生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。 嚴禁教師代筆或幫助學生涂色。、書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎。、各班參賽作品不得少于4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術(shù)辦公室張乾坤老師處。、參賽辦法、表彰及獎勵：本次比賽分為書法和繪畫兩個組，分別對書法和繪畫比賽進行設(shè)獎。屆時，將評選出一、二、三等獎若

6、干名。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學校宣傳窗中展出。、考評小組。由張乾坤老師負責組織美術(shù)老師、書法老師及部分老師對作品進行評選。3、文藝匯演活動目 的：展示師生風采 活躍校園文化#主題班會慶元旦3#一.活動目的:1. 讓學生感受新年的歡樂氣氛。2. 通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。3. 使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。4. 通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬二、活動地點：三(3)班教室三 .活動準備:布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛，音樂，ppt，許愿卡，祝

7、?？ㄆ?，學生準備禮物互換，并在里面裝上祝?？ㄆ摹⒒顒舆^程：(回首篇 收獲篇 展望篇)一、新年回首，渲染氣氛播放：新年好，營造元旦氣氛。學生齊唱。甲：沐浴著20_年最后一縷慵懶的陽光乙：哼唱著美妙悠揚的新年曲調(diào)甲：我們的心兒像怒放的花朵乙：蕩起一片歡樂的海洋甲：20_年，是我們國家榮耀的一年乙：20_年，是錦園學子快樂的一年甲：上海世博，中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世乙：廣州亞運，中國奉獻給亞洲精彩刺激的體育盛宴甲：讀書節(jié)，科技節(jié)，錦園學子的表現(xiàn)精彩紛呈乙：藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)，見證錦園學子的颯爽英姿甲：20_,，是奮進的一年，乙：20_，是快樂的一年甲：我們是快樂的天使乙：我們是幸福的一代合：幸

8、福伴隨著我們成長，讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來吧!(歌曲表演：假如幸福你就拍拍手)甲：聽著同學們快樂的歌吟，我們?nèi)滩蛔⌒腋５匚⑿?。乙：讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上，沉淀在我們的心中。甲：轉(zhuǎn)眼間，就到了20_年的最后一天!在這辭舊迎新的時刻，我們感到無比快樂!乙：展望20_年，新的開始，新的希望，讓我們立足新起點，走向新的一年!甲：聽，20xx年的鐘聲即將敲響乙：瞧，20xx年的日子正在召喚合：時間老人領(lǐng)著我們-又敲響了新年的大門。甲：當日歷又翻開新的一頁乙：當小樹又增加一個年輪甲：當春天又擁抱著大地乙：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹甲：新年帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了。乙：新年帶

9、著和煦的陽光，帶著衷心的祝福向我們走來了。合：讓我們共同迎接20xx年的到來!現(xiàn)在宣布：三(3)班20xx年辭舊迎新慶元旦主題班會現(xiàn)在開始!(音樂：新年快樂)二、新年進行時(收獲篇)(一)新年致辭甲：哇哦，多么快樂的氣氛乙：是啊，多么祥和的感覺甲：新年拉近了我們成長的距離乙：新年染紅了我們快樂的生活甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄合：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的.掌聲歡迎班長來講話。(班長講話)(二)成長才藝展示甲：過去的一年是個感嘆號，感嘆歲月的流逝!乙：新的一年是個問號，勾畫著美好的明天。(

10、甲單獨主持)甲：過去這一年，同學們在學校舉辦的各大節(jié)目中表現(xiàn)突出，成績喜人。今天，我們就借著迎新的主題班會就給同學們展示自己的舞臺，把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者林圣壹。他給我們帶來小提琴獨奏一閃一閃亮晶晶。甲：多么美妙的旋律，同學們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。甲：(評價)看來我們班級真是藏龍臥虎啊!各個都有自己的拿手絕活，林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂，粱洪力同樣擁有靈巧的雙手，看看他又會給我們帶來什么精彩的節(jié)目，掌聲有請!甲：真是大飽眼福啊，別錯過哦，好戲繼續(xù)上演，再請張成奧給我們帶來下一個精彩!甲：熱烈而持久的掌聲已經(jīng)超過了一切言語的表揚。張成奧帶來的

11、節(jié)目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中，有所學習，有所收獲。太棒了!甲小結(jié)：這么多有趣豐富的節(jié)目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學平時的努力和精心的準備，讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。(三)快樂游戲(乙單獨)乙：剛才同學們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個人表演，并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊，接下來，到了我們的輕松一刻時間了。我們準備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲，擊鼓傳花游戲，以及數(shù)學口訣游戲。乙：看看看，有些同學光聽游戲名稱就開始猴急了，心急吃不了熱豆腐哦，徐佳凱。請聽游戲規(guī)則：8把椅子，9個人輪流轉(zhuǎn)動，音樂一停，找位子，沒找到的淘汰，依次繼續(xù)，最后一個勝利者將得到免作業(yè)卡一張。

12、配樂，開始，學生游戲小九九游戲，規(guī)則如下：比如，站上一圈人，從其中一個開始說，4 9，下一個趕緊答36，她再接著說6 8，下一個回答48，以此類推。誰說錯了，就輸了就受罰，最后一個勝利者獲得免作業(yè)卡一張。(四、團結(jié)友愛)甲：游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應靈敏，平時學習認真的同學，他們有了積累，才能更好的在賽場上發(fā)揮啊!所以，其他同學，在平時的學習生活中，也要養(yǎng)成這種好習慣哦!乙：是啊，平時生活中，我們碰到一些事的時候，可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐后，正因為有了這個游戲，我們更應該要注意同學之間相互禮讓，先人后己。合小結(jié)：我們在活動中，收獲了快樂，增進了同學之間的友誼。因為我們是一家人

13、，相親相愛的一家人。甲：雖然，有時候我們會鬧別扭乙：雖然，有時我們會有不愉快甲：雖然，我有時候會惹你生氣乙：雖然，我有時候會磕磕碰碰合：但是，我們?nèi)缍P所說的，我們從不計較，不放在心上。還記得嗎?我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上，那些不快樂的事寫在沙子上，讓海水帶走。那些磕磕絆絆，總能做到一笑而過，那些煩惱，總是風過無痕。因為，我們深知：退一步，海闊天空。合：(主持人手指黑板，生齊讀)因為我們是一家人，相親相愛的一家人。(演唱歌曲：相親相愛的一家人)三、新年展望篇一、展望未來(說打算)甲：今天，我們相聚在這里，享受班會帶給我們的歡樂，享受這美好時光乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真

14、情，用愛來融化冬天的寒冷合：再添一歲，我們也肩負了更多的義務和責任。甲：一元復始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線，乙：又長一歲，責任在肩，每年的這一天都是一座加油站。在新的一年，我們有什么打算呢?(指名學生說打算)甲小結(jié)：同學們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望，我想，只要我們期盼，努力付出，你就一定能夠收獲勤勞的果實。(二、互動祝福)甲：也許我們每個人都滿載一船愿望，都急切地想把自己寫好的祝福收藏好，送給別人，接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧!)(音樂：新年好)(互動環(huán)節(jié)：交換禮物環(huán)節(jié)。每人將禮物放在一個信封里，寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個盒子里。每位同

15、學抽一個號碼，按號碼順序，背對盒子拿一個禮物。)乙：在新年好的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。合：接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應老師為我們做新年賀詞：(應老師致辭內(nèi)容：親愛的同學們!我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20_送走,迎面走來的是嶄新的20_年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。幸運之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內(nèi)份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢于沖上前的人，幸運之神總愿意光顧那些有所準備的人，幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年，愿大家做一個自信的人，做一個腳踏實地的人，做一個時時為騰飛做準備的人!最后老師祝大家年年有進步,天天有快樂。)甲：謝謝應老師帶給我們的祝福，我想我們一定能腳踏實地地去做每一件事。乙：在新的一年里，