江蘇宜興一中2016年高一物理第一次質(zhì)量檢測(教改班)

1、省宜興一中2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期高一第一次質(zhì)量檢測物理試卷（教改班）命題人：姜 勝 2016-10-6（本試卷滿分100分，考試時間100分鐘）一、單項選擇題：本題共7小題，每小題3分，共21分，每小題只有一個選項符合題意。1.關(guān)于描述運動的物理量，下列說法正確的是 A.物體沿直線向某一方向運動時，通過的路程就是位移B.研究飛船的飛行姿態(tài)時，可以將飛船看成質(zhì)點C.雨點以5m/s的速度落到地面，這個速度是平均速度D.物體的速度方向發(fā)生變化，加速度方向可能不變2重力為5N的水杯靜止放在水平桌面上，它對桌面的壓力也為5N，下列解釋正確的是（ ）A水杯的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力B水杯

2、的重力和它對桌面的壓力是作用力與反作用力C水杯的重力與桌面的支持力平衡，水杯對桌面的壓力是桌面支持力的反作用力D水杯的重力是桌面支持力的反作用力，桌面的支持力與水杯對桌面的壓力平衡3如圖所示是某質(zhì)點做直線運動的vt圖象，關(guān)于這個質(zhì)點的運動情況錯誤的是（ ）A15s末質(zhì)點的加速度方向改變，速度方向沒發(fā)生變化B質(zhì)點15 s末離出發(fā)點最遠，20 s末回到出發(fā)點C5 s15 s內(nèi)做勻加速運動，加速度大小為0.8m/s2D15 s20 s內(nèi)做勻減速運動，加速度大小為3.2 m/s2a30ob4如圖所示，兩輕彈簧a、b懸掛一小鐵球處于靜止?fàn)顟B(tài)，a彈簧與豎直方向成30o角，b彈簧水平，a、b的勁度系數(shù)分別為

3、k1和k2，則兩彈簧的伸長量x1與x2之比為（ ）A B C D 5一個小石子從離地某一高度處由靜止自由落下，某攝影愛好者恰好拍到了它下落的一段軌跡AB該愛好者用直尺量出軌跡的長度，如下圖所示已知曝光時間為0.1s，照片中像長度為軌跡實際長度的則小石子出發(fā)點離A點約為（ ）A6.5m B10mC19m D45m6、一個小球從空中某點自由釋放，落地后立即以大小相等的速度豎直彈起，然后上升到最高點假設(shè)小球在上升和下降過程中受到大小恒定的阻力，規(guī)定豎直向下的方向為正方向，則下列v-t圖象中能正確反映這一過程的是（ ）7如圖甲所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某

4、一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出這一過程彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示，則（ ）At1時刻小球速度最大Bt1t2這段時間內(nèi)，小球的速度先增大后減小Ct2時刻小球的加速度為0，速度不為0Dt1t2這段時間內(nèi)，小球的加速度先增大后減小二、多項選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分，每小題有不少于兩個選項符合題意。全部選對得4分，漏選得2分，錯選和不答的得0分。8下列屬于國際單位制中基本單位的是（ ）AN Bm Cs Dkm9在水平力F作用下，重為G的物體沿墻壁勻速下滑，如圖所示

5、，若物體與墻壁之間的動摩擦因數(shù)為，則物體所受的摩擦力的大小為（ ）AF BF+GCG D10如圖所示，水平放置的傳送帶足夠長，它以恒定速率v順時針運行，一小物體以水平向右的初速度v0滑上A端，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為以下說法正確的是（ ）v0vABA如果v0=v，物體受到靜摩擦力的作用 B如果v0v，物體將先減速運動再勻速運動D如果v0v，物體將先減速運動再勻速運動11如圖所示，一輛小車靜止在水平地面上，車內(nèi)固定著一個傾角60的光滑斜面OA，光滑擋板OB可繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動?，F(xiàn)將一重力為G的圓球放在斜面與擋板之間，擋板與水平面的夾角60。下列說法正確的是()A若保持擋板不動，則球?qū)π?/p>

6、面的壓力大小為GB若擋板從圖示位置順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動60，則球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大C若擋板從圖示位置順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動60，則球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小D若保持擋板不動，使小車水平向右做勻加速直線運動，則球?qū)醢宓膲毫赡転榱闳⒑喆痤}：本題共2小題，共 18分。把答案填在答題卡相應(yīng)的橫線上或按題目要求作答。12.（8分）（(1)在“研究共點力的合成”實驗中，需要將橡皮筋的一端固定在A點，用兩個彈簧秤(量程均為5 N)通過細繩互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋的另一端伸長到O點關(guān)于這一實驗過程，下列操作正確的是_A實驗時，兩細繩方向必須垂直B將結(jié)點拉到位置O時，拉力F1、F2要適當(dāng)大些C拉橡皮筋時，橡皮

7、筋、細繩和彈簧秤應(yīng)貼近且平行于木板D可以通過操作使兩個彈簧秤的讀數(shù)均為4 N，且兩彈簧秤拉力的方向相互垂直，然后再用其中一個彈簧秤來測量出它們的合力，與用圖示法求出的合力進行比較(2)將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴上兩根細繩，每根細繩分別連著一個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測力計，沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計，當(dāng)橡皮筋的活動端拉到O點時，兩根細繩相互垂直，如圖所示這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為_ N和_ N.在如圖所示的方格紙上按圖示法的要求畫出這兩個力及它們的合力13.(10分) 為了探究加速度與力的關(guān)系，使用如下圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝

8、置進行實驗其中G1、G2為兩個光電門，它們與數(shù)字計時器相連，當(dāng)滑塊通過G1、G2光電門時，光束被遮擋的時間t1、t2都可以被測量并記錄，滑塊連同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為M，擋光片寬度為D，光電門間距離為x，牽引砝碼的質(zhì)量為m.回答下列問題：(1)實驗開始應(yīng)先調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下面的螺釘，在不掛重物的情況下輕推滑塊，如果得到t1 t2（選填“”“”“”）就可以證明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平。(2)若取M0.4 kg，改變m的值，進行多次實驗，以下m的取值不合適的一個是 Am15 g Bm215 gCm340 g Dm4400 g(3)在此實驗中，需要測得每一個牽引力對應(yīng)的加速度，其中求得的加速度的表達為

9、_ _(用t1、t2、D、x表示)（4）此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是 A小車與軌道之間存在摩擦B導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)C所掛鉤碼的總質(zhì)量太大D所用小車的質(zhì)量太大四、計算論述題：本題共4小題，共45分。解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。14.（8分）在平直公路上，以速度v0 =20m/s勻速前進的汽車，遇緊急情況剎車后，輪胎停止轉(zhuǎn)動，在地面上滑行直至停止，現(xiàn)測得其剎車的痕跡長度為25m，(g=10 m/s2) 求：（1）剎車時汽車加速度a的大小及輪胎與地面間的動摩擦因數(shù)；（2）開始剎車后，

10、汽車在2s內(nèi)發(fā)生的位移x；15（10分）如圖所示，木塊的質(zhì)量m = 2 kg，與地面間的動摩擦因數(shù)= 0.2，木塊在拉力F=10N作用下，在水平地面上向右做勻加速直線運動，經(jīng)3s鐘撤去拉力F。已知拉力F與水平方向的夾角= 37，sin37=0.6，cos37=0.8，取 g= 10 m/s2。求：（1）撤去拉力前物體加速度的大小；（2）物體運動的最大速率；（3）撤去拉力后的5s內(nèi)物體滑行的距離。16（13分）如圖甲所示為一風(fēng)力實驗示意圖，一根足夠長的固定細桿與水平面成37，質(zhì)量為m1 kg的小球穿在細桿上靜止于細桿底端O點，今用沿桿向上的恒定風(fēng)力F作用于小球上，經(jīng)時間t10.2 s后撤去風(fēng)力，

11、小球沿細桿運動的一段vt圖像如圖乙所示(g取10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8)。試求：(1)撤去風(fēng)力后小球的加速度和小球與細桿間的動摩擦因數(shù)各是多少；(2)00.2 s內(nèi)風(fēng)力F的大?。?3)撤去風(fēng)力F后，小球經(jīng)多長時間返回底部。17、（14分）如圖甲所示，質(zhì)量M=l.0kg的長木板A靜止在光滑水平面上，在木板的左端放置一個質(zhì)量m=l.0kg的小鐵塊B，鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)=0.2，對鐵塊施加水平向右的拉力F，F(xiàn)大小隨時間變化如圖乙所示，4s時撤去拉力可認為A、B間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，取重力加速度g=10m/s2求：(1 )0ls內(nèi)，A、B的加速度aA、aB;(2) 02s內(nèi)， B滑