部編版三下期末知識點梳理

1、部編版三下語文期末知識梳理 第一單元知識點梳理1、 讀準字音1. 易錯字音鴛鴦(yng) 蔞蒿(ho) 河豚(tn) 伶俐(lng) 掠過(l) 沾水(zhn) 閑散(sn) 纖細(xin) 蓮蓬(png) 姿勢(z) 琢磨(zhu) 襯裙(chn) 益蟲(y) 摔暈(yn) 捏住(ni)2. 多音字s(似乎) qin(纖夫) sn(散步) i(挨挨擠擠) g(花骨朵兒) sh(似的) xin(纖細) sn(閑散) i（挨打） g(骨頭)2、 認清字形1. 形近字崇 (崇高) 乏 (缺乏) 減 (減少) 奏 (奏樂)宗 (宗旨) 泛 (廣泛) 喊 (呼喊) 湊 (湊合)拂 (吹拂) 聚 (聚會

2、) 形 (形狀) 掠 (掠過)佛（仿佛） 驟 (驟然) 型（題型） 涼（冰涼）偶（偶爾） 沾 (沾水) 卷（試卷） 瓣（花瓣）遇 (遇到) 站 (站立) 倦（疲倦） 辮（辮子）蓬 (蓮蓬) 資 (資本) 仿（仿照） 矩（規(guī)矩）篷 (篷車) 姿 (姿態(tài)) 訪（訪問） 距（距離）綢 (絲綢) 害 (害怕) 約 (大約) 斑 (斑馬)稠 (稠密) 瞎 (瞎說) 藥 (吃藥) 班 (班級)2.詞語聽寫融化 燕子 鴛鴦 惠崇 蘆芽 短小 梅子 小溪 泛盡 減少 湊成 吹拂 集合 聚集 形狀 掠過 偶爾 沾水 疲倦 纖細 痕跡 花瓣 蓮蓬 脹裂 姿勢 仿佛 跟隨 舞蹈 停止 烏黑 剪刀 活潑 春日 輕風

3、灑落 春光 湖面 電線 荷花 清香 趕緊 圓盤 花骨朵兒 眼前 畫家 本領(lǐng) 了不起 飄動3、 詞語積累1. 近義詞俊俏俊美 輕快輕捷 活潑活躍 鮮艷艷麗 聚攏聚集 偶爾有時 姿勢姿態(tài) 仿佛好像 樸素樸實 潔白雪白 琢磨思考 特別一非常2. 反義詞輕快沉重 偶爾經(jīng)常 纖細粗壯展開合攏 雪白烏黑 走近遠離樸素華麗 靈敏遲鈍 討厭喜歡3. 詞語搭配（烏黑)的羽毛 (輕快有力)的翅膀(活潑可愛)的小燕子 (如毛)的細雨(爛漫無比)的春天 (波光粼粼)的湖面(纖細)的電線 (有趣)的圖畫(碧綠)的大圓盤 (雪白)的衣裳4. 量詞一(身)羽毛 一(雙)尾巴 一(對)翅膀一(幅)圖畫 一(陣)清香 一(個)

4、圓盤一(朵)荷花 一(對)復眼 一(輛)小車5. 四字詞語爛漫無比 伶俐可愛 波光粼粼 翩翩起舞4、 重點句子1. 如毛的細雨由天上灑落著,千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來。(比喻、擬人)2. 荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。（比喻）3. 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(擬人)五、課文回顧。1. 絕句是(唐)代詩人(杜甫)面對浣花溪一帶春光而作,全詩突出了(春天日光和煦、萬物欣欣向榮)的特點,表達了詩人(對美好春光的無限歡喜和熱愛)?；莩绱航砭笆且皇?題畫詩),寫了生機勃勃的(早春二月時節(jié)的)春江景色,表達了作者對早春的(喜悅和禮贊之情)。三衢道中

5、是(南宋)詩人(曾幾)創(chuàng)作的一首(七絕句),描寫(初夏)時(寧靜的景色)和詩人山行時(輕松愉快的心情)。2. 燕子通過描寫(充滿生機的如詩如畫的春天景色),贊美了(活潑可愛的小燕子),表達了作者對燕子的喜愛以及對光彩奪目的春天到來的(歡欣和熱愛之情)。3.荷花描寫了(夏日公園里一池荷花盛開的情景),以及“我”沉浸其中,與荷花融為一體的(感受),表達了作者(熱愛大自然的感情)。4.昆蟲備忘錄以生動有趣的語言,介紹了(四種)昆蟲的(模樣以及生活習性),流露了作者對(昆蟲的喜愛以及癡迷)。六、背誦積累。1.背誦默寫古詩三首憶江南2.背誦:燕子1-3自然段。荷花2-4自然段。第二單元知識點梳理一、讀準

6、字音1.易錯字音耕地(gng) 懦弱(nu) 惱怒(no)逼近(b） 抱怨(yun) 倒映(yng) 貴婦(f)任憑(png) 安逸(y) 淤塞(s) 一旦(dn)2.多音字 shng(盛開) xing(互相) do(倒塌) chn(勻稱) 盛 相 倒 稱 chng（同“秤”）chng(盛飯) xing(照相) do(倒影) chng(稱呼) jn(不禁) s(堵塞) s(撒嬌) zhng(掙扎)禁 塞 撒 掙jn(禁止) si(塞外) s(撒種) zhng(掙脫)二、認清字形1.形近字待(等待) 頸(頸子) 嬌(嬌氣) 謙(謙虛) 侍(侍者) 項(項目) 驕(驕傲) 歉(道歉)虛(虛心) 捧

7、(捧起) 塘(水塘) 欣(欣賞)慮(考慮) 棒(棒子) 糖(糖果) 軟(松軟)2.詞語聽寫宋國 耕地 觸動 頸子 解釋 其他 驕傲謙虛 懦弱 灰塵 捧起 擦洗 代價 獅子梅花鹿 水塘 倒映 欣賞 勻稱 精致 配合傳遞 哎呀 守株待兔 嘆氣3、 詞語積累1.近義詞驕傲傲慢 奚落嘲笑 懦弱膽小 輕蔑蔑視羞恥恥辱 惱怒憤怒 驚訝驚奇 美觀好看立即立刻 興奮高興 逼近靠近 遵循遵守2.反義詞驕傲謙虛 懦弱勇敢 羞恥光榮 沉重輕松清閑忙碌 遺忘牢記 懶惰勤奮 沒精打采神采奕奕3.詞語搭配（傲慢)地問 (興奮)地說 (痛痛快快)地喝 (高興)地叫(謙虛)地回答 (悄悄)地逼近 (輕蔑)的神氣 (荒涼)的廢

8、墟(厚厚)的塵土 (柔軟)的泥土 (清閑)的生活 (沉重)的貨船(美麗)的珊瑚 (長串)的木筏4.量詞一(個)罐子 一(面)鏡子 一(個)池塘 一(陣)清風 一(頭)獅子 一(條)小溪5.四字詞語相提并論 無憂無慮 和睦相處 翻來覆去沒精打采 灰心喪氣 源源不斷 奔流不息4、 重點句子1.池水清清的,像一面鏡子。(比喻)2.啊!我的身段多么勻稱,我的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚。(比喻)5、 課文回顧。1.守株待兔這則寓言主要通過(種田人因一次偶然的機會得到一只撞死的兔子)的故事,生動形象、深入淺出地告訴人們(不要不勞而獲,不要心存僥幸,要靠自己的勞動去創(chuàng)造美好的生活)。2.陶罐和鐵罐是

9、一篇(寓言故事),它趣味性強、寓意深刻,講的是(國王御廚里的兩個罐子的故事)。鐵罐(自以為堅硬,看不起陶罐,經(jīng)常奚落它)。陶罐卻(不與它計較,埋在土里許多年以后,陶罐出成為文物,而鐵罐卻不復存在)。故事告訴我們,（每個人都有長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處)。3.鹿角和鹿腿講的是在叢林中,(一只鹿遇到獅子奮力脫險的故事)。鹿非常欣賞(自己美麗的角），而抱怨(四條難看的細長腿)。當遇險時,鹿的有力的腿救了它,而(美麗的雙角)被樹枝掛住,差點讓它丟了命。這個故事告訴我們(物各有所長所短。不要因為它的長處而看不見它的短處,也不要因為它的短處而否定了它的長處。不要光

10、圖美麗,更要講實用和它的存在價值)。4.池子與河流用(詩)的形式講述了一個(寓言故事)。池子(貪圖安逸,舒適地躺在柔軟的泥土里)，它不能理解(河流為什么要忙忙碌碌、奔流不息)。許多年過去了,(當河流一如既往源源不斷,勇往直前，池子卻早已干枯,再也沒有人提起)。6、 日積月累。邯鄲學步 濫竽充數(shù) 掩耳盜鈴 自相矛盾刻舟求劍 畫蛇添足 杞人憂天 井底之蛙 杯弓蛇影 第三單元知識點梳理一、讀準字音1.易錯字音屠（t）蘇（s）舊符（f）欲斷魂（hn）酒（ji）家兄（xing）弟創(chuàng)（chung）造蔡倫（ln）朝鮮（xin）保存（cn）經(jīng)驗（yn）歐洲（zhu）造紙術(shù)（sh）社（sh）會制（zh）作一冊（

11、c）前爪（zho）智（zh）慧趙（zho）州橋設(shè)（sh）計歷史（sh）河北?。╯hng）石拱（gng）橋橫（hng）跨工匠（jing）張擇（z）端作（zu）坊一寸（cn）攤販（fn）官吏（l）一乘（shng）轎子故宮（gng）馬籠（lng）頭2.多音字 li(積累) xin(新鮮)累 鮮 li(勞累) xin(朝鮮) zho(前爪) j(濟南) 爪 濟 zhu(爪子) j(同舟共濟) zu(作坊) chng(乘車)作 乘 zu (作業(yè)) shng(千乘之國)二、認清字形1.形近字浴(洗浴) 魂(靈魂) 借(借書) 灑(灑水） 欲(欲望) 魄(氣魄) 錯(錯誤) 酒(喝酒）獨(獨自) 異(異鄉(xiāng))

12、 佳(佳節(jié)) 歐(歐洲）燭(燭光) 導(開導) 住(住房) 鷗(海鷗）驗(經(jīng)驗) 縣(縣城) 史(歷史) 歷(日歷） 險(危險) 具（具體） 吏(官吏) 厲（厲害）2.詞語聽寫舊符 欲斷魂 借走 酒家 如何 牧童 兄弟 獨自 異鄉(xiāng) 佳節(jié) 藝術(shù) 偉大 目錄 一冊 書寫 保存 大約 經(jīng)驗 阿拉伯 歐洲 社會 趙州橋 省心 縣城 石匠 設(shè)計 歷史 創(chuàng)舉 而且 智慧三、詞語積累1.近義詞保存保管 吸收吸取 聞名著名 堅固一牢固才干一才能 寶貴珍貴 熱鬧喧鬧 欣賞觀賞雄偉宏偉2.反義詞偉大一渺小 創(chuàng)造破壞 笨重輕便 節(jié)省浪費粗糙光滑 便宜昂貴 熱鬧冷清 清清楚楚模模糊糊3.詞語搭配(精美)的圖案 (美麗

13、)的水花 (寶貴)的遺產(chǎn)(熱鬧)的場面 (創(chuàng)造)文字 (減輕)重量(節(jié)省)石料 (滿足)需要4.量詞一(冊)書 一(層)薄片 一(座)石橋 一(個)創(chuàng)舉一(幅)畫 一(間)店鋪 一(乘)轎子 一(頭)毛驢5.四字詞語世界聞名 學富五車 來來往往 形態(tài)各異四、重點句子1.有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。(排比)2.這座橋不但堅固,而且美觀。(關(guān)聯(lián)詞)五、課文回顧1.元日是一首(七言絕句),全詩敘事與寫景結(jié)合,表現(xiàn)了(歡樂祥和、萬象更新的新年氣象),呈現(xiàn)了(放爆竹)、(喝屠蘇)、(換桃符)的春節(jié)傳統(tǒng)文化。2.清明一詩描

14、寫的是中國傳統(tǒng)節(jié)日(清明節(jié))時的景象,借春雨綿綿寄托了作者對(逝去親人的惆悵感傷和無限哀思)。3.九月九日憶山東兄弟是(盛唐)詩人(王維)因重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人而作,異鄉(xiāng)的生活孤獨寂寞,因而時時懷鄉(xiāng)思人,遇到佳節(jié)良辰,思念倍加“(每逢佳節(jié)倍思親)”千百年來更是打動了無數(shù)游子的離人之心。4.紙的發(fā)明按照(時間先后順序)講述了我國書寫材料的發(fā)展演變過程。從造紙術(shù)發(fā)明以前到(蔡倫)改進了造紙術(shù),通過比較分析,得出了東漢紙的(成本低)、(質(zhì)量好)的特點,突出了這一文明成果對人類社會的巨大貢獻。5.趙州橋是一篇(說明文),它從(美觀)和(堅固)兩方面介紹了聞名世界的(趙州橋)。贊美了(我國古代勞動人民的

15、智慧和才干)。6.一幅名揚中外的畫主要是介紹繪畫作品(清明上河圖)。作者先對清明上河圖進行了簡單的介紹,又介紹了(各行各業(yè))、(熱鬧的街市)、(橋北頭)的具體場景的畫面內(nèi)容以及其歷史價值,(體現(xiàn)了中華文化的博大精深)。六、日積月累文房四寶:筆墨紙硯 雅人四好:琴棋書畫花中君子:梅蘭竹菊 中醫(yī)四診:望聞問切七、課文內(nèi)容串串燒我國是一個有著五千年光輝燦爛文化的文明古國,我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日。學習元日時,我們仿佛看到人們在“千門萬戶曈曈日”中迎接新年;學習清明時,我們仿佛看到“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的情景因此人們總是“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。我國的勞動人民更是充滿了智慧。紙的發(fā)明讓

16、我們知道了四大發(fā)明之一的造紙術(shù)的由來。趙州橋一文中向我們展示了趙州橋設(shè)計美觀的特點,讓我們深深感受到我們的祖先的智慧和才干。一幅名揚中外的畫中張擇端的畫的內(nèi)容和藝術(shù)價值,讓我們感受到中國傳統(tǒng)文化的光輝燦爛。第四單元知識點梳理1、 讀準字音1.易錯字音內(nèi)外(ni) 綻開(zhn) 醒來(xng)適宜(sh) 灼傷(zhu) 花圃(p)大概(gi) 逆風(n) 包括(ku)掀開(xin) 立即(j) 產(chǎn)卵(lun)2.多音字 mn(悶熱) j(幾乎)悶 幾 mn(悶悶不樂) j (幾個) jn(盡管) s(似乎) 盡 似 jn(盡力) sh(似的)2、 認清字形1.形近字燥(干燥) 灼(灼傷) 組

17、(組成) 括(括號) 躁(急躁) 燒(燒火) 祖(祖國) 刮(刮風)蜜(蜜蜂) 蜂(黃蜂) 辨(辨別) 未(未來)密(茂密) 峰(山峰) 辯(辯論) 末(末尾)搏(搏斗) 概(大概) 檢(檢查) 較(比較)博(博學) 溉(灌溉) 驗(實驗) 校(學校)2.詞語聽寫爭奇斗艷 芬芳迷人 內(nèi)外 蘇醒 萬壽菊 陌生強大 展示 昆蟲 修建 組成 蜜蜂 阻力 跨進 包括 檢查 沿途 準確無誤 三、詞語積累1.近義詞灼傷燒傷 大致大概 蘇醒清醒適宜適合 舒展伸展 展示展現(xiàn)辨認辨別 推測推想 陌生一生疏立即立刻 激烈猛烈爭奇斗艷百花齊放 確確實實的的確確 2.反義詞蘇醒沉睡 干燥濕潤 陸續(xù)中斷凌晨黃昏 綻開閉

18、合 舒展卷縮怒放凋零 遙遠附近 準確錯誤減少增加 安靜喧鬧3.詞語搭配(艷麗)的薔薇 (嬌嫩)的花瓣 (干燥)的空氣(淡雅)的花蕾 (美麗)的笑臉 (超常)的記憶力(安靜)的角落 (激烈)的搏斗四、重點句子1.凌晨四點,牽?；ù灯鹆俗仙男±?五點左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉(擬人)2.不同的植物為什么開花的時間不同呢?原來植物開花的時間,與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。(設(shè)問)3.我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠的家呢?(反問)4.從葡萄架的空隙里漏下的陽光,灑落在水面上,像許多大大小小的圓鏡。(比喻)五、課文回顧1.花鐘這篇課文說明不同的花會在(不同的時間開放)及其原因。作者先講觀察

19、后的發(fā)現(xiàn):一天之內(nèi),不同的花開放時間是不同的。并形象列舉了牽牛花等9種花不同的開花時間來說明這個發(fā)現(xiàn);接著分回答了不同的植物開花時間不同的兩個原因:開花間與(溫度、濕度、光照有關(guān)),與(昆蟲的活動時間)關(guān);最后擴展開,談到植物學家修建“花鐘”,其做法奇妙。2.蜜蜂的作者是法國昆蟲學家法布爾,文中寫了他所做的一個試驗,即證實蜜蜂是否具有(辨認方向)的能力。體現(xiàn)了作者嚴謹?shù)?科學態(tài)度和求實作)。3.小蝦一文從小蝦的(生活環(huán)境)、(外形特征)、(生活習性)、(繁殖情況)等幾方面說明了小蝦的些知識,滲透著“我”對小蝦的(喜愛之情)。六、日積月累滁州西澗唐 韋應(yīng)物獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨

20、晚來急,野渡無人舟自橫。第五單元知識點梳理一、讀準字音1.易錯字音辮子(bin) 釣魚(dio) 柵欄（zh）悠閑(yu) 冰激凌(lng) 礙事(i)丁零(lng) 香腸(chn) 菱形(lng)2.多音字 jun(卷起) l(露珠)卷 露 jun(試卷) lu (露臉) nn(困難) bi(背包) 難 背 nn(災難) bi(后背)二、認清字形1.形近字閑(悠閑) 椅(椅子) 泡(水泡) 凌(冰激凌)閉(關(guān)閉) 奇(奇怪) 炮(炮灰) 棱(棱角)提(提問) 棒(木棒) 形(形狀) 狐(狐貍)題(題目) 捧(捧出) 壯(強壯) 孤(孤獨)腸(香腸) 繼(繼續(xù)) 醋(陳醋) 密(秘密)楊(白楊

21、) 斷(斷開) 錯(錯誤) 蜜(甜蜜)2.詞語聽寫圈套 麻煩 悠閑 椅子 泡沫 冰激凌 提問木棒 牧場 露天 被子 賣力 沖洗 海帶難受 入神 吃飯 形狀 狐貍 擔心 丁零失望 背包 香腸 面包 花生 牛奶 巧克力繼續(xù) 飯菜 排骨 水珠 嘴巴 秘密三、詞語積累1.近義詞悠閑清閑 賣力用力 遺憾可惜2.反義詞簡單復雜 賣力偷懶 希望失望 悠閑忙碌 遺憾慶幸 擔心放心3.詞語搭配(長長)的頭發(fā) (松松軟軟)的被子 (香噴噴)的飯菜4.擬聲詞(咕嚕嚕)地叫 (嗵嗵)地跳 (丁零丁零)地響5.量詞一(頭)牛 一(棵)樹 一(塊)排骨 一(只)蟲子 一(絲)烏云 一(個)秘密四、重點句子1.那泡沫啊,高

22、得能夠著云彩,好像一個大大的大大的蛋卷冰激凌。(比喻)2.頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來蕩去,好像海帶一樣。(比喻)3.我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹:三角形的、正方形的、還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱的風一吹,它們就在枝頭跳起了舞。(想象）五、課文回顧1.小真的長頭發(fā)是一個妙趣橫生的(童話故事)。留著妹妹頭的(小真),在有著漂亮長頭發(fā)的兩位好朋友面前一點也不服輸。她津津有味地描述著（當自己的頭發(fā)長得“老長老長老長”時)的情景,那些奇特的用途讓兩個好朋友聽得入了神,原本有著長頭發(fā)的她們也開始(羨慕起小真的“長頭發(fā)”來)。2.我變成了一棵樹講述了調(diào)皮的(英英)為了逃避媽媽和吃飯,悄悄地變成了(一

23、棵長滿各種形狀鳥窩的樹),媽媽和許許多多的小動物們一起住進了這些鳥窩里,當大家一起分享快樂和美食時,英英卻因饑餓和沮喪而(傷心流淚)。當聽到媽媽一聲關(guān)切問候,英英不禁疑惑媽媽是怎么知道她的秘密的。故事在豐富的想象中融入了(純真的童趣和暖暖的親情)。第六單元知識點梳理一、讀準字音1.易錯字音破碎(su) 清爽(shung) 否則(fu) 锃亮(zng)一綹(li) 受刑(xng) 厘米(l) 倒霉(mi)嬰兒(yng) 薄片(bo) 宋慶齡(qng) 歉意(qin)2.多音字 ch(差別) hu(和面) 差 和 ch(差不了) hu(和弄) shn(扇風) bng(屏住呼吸)扇 屏 shn(扇子

24、) png(屏風)二、認清字形1.形近字撥(撥動) 浪(波浪) 蘑(蘑菇) 理(理由)拔(拔河) 糧(糧食) 魔(魔鬼) 埋(埋怨)倍(雙倍) 碗(木碗) 嬌(嬌氣) 扯(扯斷)陪(陪伴) 婉(委婉) 驕(驕傲) 址(地址)若(假若) 歉(抱歉) 摸(觸摸) 刑(受刑)苦(辛苦) 謙(謙虛) 模(模樣) 型(模型)2.詞語聽寫水墨畫 染綠 竹竿 撲騰 破碎 撥動 浪花葫蘆 清爽 蘑菇 表弟 膽小鬼 理由 奪門而逃罵人 仇恨 付錢 雙倍 一件 肥皂 走廊木碗 假若 透明 嬌軟 扯斷 仰望 一串飛越 嬰兒 希望 垂柳 釣竿 扇動 戲耍松樹 松針 大師 中藥 姑父 理發(fā) 歡迎 擺布 痛苦 過年 央求

25、 雖然 天分 睡衣 鏡子 清除 種類 其中 網(wǎng)球 分裂 形式 圓滿 目送三、詞語積累1.近義詞忽然突然 怒視仇視 锃亮雪亮 央求請求 驕傲自豪 特別非常2.反義詞熟練生疏 倒霉幸運 被迫自愿潮濕干燥 破裂完好 美麗丑陋驕傲謙虛 希望失望 失信守信3.詞語搭配(锃亮)的剃刀 (優(yōu)秀)的顧客 (時髦)的發(fā)式(美麗)的夢 (尖尖)的嘴巴 (紅紅)的眼睛4.量詞一(陣)水花 兩(排)銀牙 一(串)雨珠一(頂)斗笠 一(朵)山花 一(把)推剪一(綹)頭發(fā) 一(張)熊皮 一(塊)梯田5.四字詞語清清爽爽 明明亮亮 奪門而逃 規(guī)規(guī)矩矩耿耿于懷 玲瓏嬌軟 光影零亂四、重點句子1.垂柳把溪水當作梳妝的鏡子。(擬

26、人)2.山溪像綠玉帶一樣平靜。(比喻)3.姑父的睡衣就像一張熊皮,上面落滿了黑頭發(fā)。(比喻)4.那一個個輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢(比喻)五、課文回顧1.童年的水墨畫是一篇(兒童詩),選取了一組兒童生活的鏡頭,如水墨畫般勾勒了(三個)典型的兒童生活的剪影,表現(xiàn)了(孩子們童年生活的快樂)。2.剃頭大師講的是(表弟小沙)最怕去理發(fā)店剃頭,在他的央求下,“我”充分發(fā)揮剃頭的天分,把他的頭上剪得坑坑洼洼,最后小沙被迫去理發(fā)店剃了個和電燈泡一樣亮的光頭。在一場剃頭的鬧劇中,盡顯(孩子的調(diào)皮、可愛和率真)。3.肥皂泡一文按照做肥皂泡(吹肥皂泡) （欣賞肥皂泡的樣子)(感受肥皂泡的樂趣)的順序組織文章。

27、清新自然地反映了冰心童年時代的有趣生活,小小的肥皂泡,吹出了(快樂),吹出了(情趣)還吹出了(夢想),寄托了(對美好生活的向往)。4.我不能失信講述的是一個風和日麗的早晨,（宋慶齡)全家準備到父親的一個朋友家去做客,可是宋慶齡(想起要在當天教朋友小珍疊花籃),雖然父親和母親都勸她改天再教,可是宋慶齡還是留下來,履了自己的(諾言),贊美了(宋慶齡誠實守信的可貴品質(zhì))。六、日積月累1.見善則遷,有過則改。周易2.過而不改,是謂過矣。論語3.人誰無過?過而能改,善莫大焉。左傳4.改過不吝,從善如流。蘇軾第七單元知識點梳理一、讀準字音1.易錯字音呈現(xiàn)(chng） 水洼(w) 乘涼(chng) 模型(x

28、ng)卵石(lun) 澎湃(pi) 警報(jng) 章魚(zhng)儲量(ch) 金屬(sh) 蹲著(dn) 愛好(ho)笑盈盈(yng) 紅彤彤(tng)2.多音字 jing(降落) nng(寧靜) 降 寧 xing(投降) nng(寧愿) cn(參加) sh(似的)參 似 shn(人參) s(似乎) pn(噴水) m(模型)噴 模 pn(噴香) m(一模一樣) 二、認清字形1.形近字幻(幻想) 蠟(蠟燭) 乘(乘法) 芒(光芒)幼(幼小) 臘(臘月) 乖(乖巧) 忙(急忙)劍(刀劍) 型(模型) 藻(海藻) 官(器官)險(危險) 形(形狀) 澡(洗澡) 宮(皇宮)推(推動) 迅(迅速) 模

29、(模仿) 秒(分秒)堆(土堆) 訊(喜訊) 摸(觸摸) 妙(巧妙)2.詞語聽寫呈現(xiàn) 變幻 蠟燭 誘人 圓潤 乘涼 光芒 利劍 普通模型 寧靜 器官 危險 海參 攻擊 反推力 迅速后退 鐵礦 必定 胡子 金燦燦 騎馬 分秒 兇猛寺廟 威武 鎮(zhèn)靜 奇妙 火球 飛行 夜空 群星奇跡 生根 發(fā)芽 夏日 感嘆 神奇 建造 積雪存在 無窮 光線 行進 爬行 小時 輪船 長途地球 生物 石油 天然氣 火燒云 晚飯 三、詞語積累1.近義詞奇妙神奇 變幻變化 閃爍閃耀 鋒利銳利 仔細認真 差異差別2.反義詞普通特別 黑暗光明 危險安全迅速緩慢 后退前進 模糊清楚兇猛溫順 鎮(zhèn)靜慌張 愛好討厭3.表示顏色的詞語粉紅

30、色 蔚藍色 金色 紅色 紫色 鮮紅色深紫色 淺黃色 褐色 紫檀色 紅彤彤 金燦燦半紫半黃 半灰半百合色 葡萄灰 梨黃 茄子紫四、重點句子1.黑夜降臨了,我們看見夜空中群星閃爍,就像千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。(比喻)2.海底的動物常常在竊竊私語。(擬人)3.這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。(排比) 五、課文回顧1.我們奇妙的世界一文,作者按照(時間)順序,向我們展示了(天空)和(大地)的奇妙。告訴我們（這個世界從不缺少美,只要我們仔細認真地觀察、尋找,就能從極普通的事物中找到美2.海底世界是一篇(科普性說明文),作者通過生動形象的語言,從

31、(海底的明暗度)、(聲音)、(動物)、(植物)和(礦藏)幾方面介紹了海底的有關(guān)知識，描繪了一個(景色奇異、物產(chǎn)豐富的海底世界)。3.火燒云是一篇(寫景)的文章,描寫的是晚飯后,火燒云從(上來)到(下去)的過程中,(顏色)(形狀)的變化,表現(xiàn)了作者(熱愛大自然、熱愛生思想感情)。六、日積月累兵來將擋,水來土掩。不入虎穴,焉得虎子。眼見為實,耳聽為虛。近朱者赤,近墨者黑。 第八單元知識點梳理一、讀準字音1.易錯字音師傅(f) 承認(chng) 襯衫(chn) 嚷嚷(rng) 盜賊(zi) 磨蹭(cng) 旋風(xun) 縱身(zng)炕頭(kng) 牲口(shng) 脊背(j)2.多音字 fng(裁縫) j(幾乎)縫 幾 fng(門縫) j(幾個) jun (一卷) qun(圓圈)卷 圈 jun(考卷) jun(羊圈) s(撒謊) zh(折騰)撒 折 zh(打折) s(撒種) sh(折本)二、認清字形1.形近字性(性別) 貨(貨物) 取(聽取) 藝(藝術(shù))姓(姓名) 貸(貸款) 敢