集體備課練習(xí)一

1、安邊小學(xué)三年級 數(shù) 學(xué)_科導(dǎo)學(xué)稿集 體 備 課備 注一 課題： 練 習(xí) 一 第 二 課 時 二 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法和估算方法,提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。 2.幫助學(xué)生鞏固四則混合運(yùn)算的順序,使學(xué)生養(yǎng)成良好的計(jì)算方法,提高學(xué)生的計(jì)算能力。 3.使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)來源于生活又服務(wù)于生活,體會到數(shù)學(xué)的價值,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 三 教材分析： 本節(jié)課主要復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法和兩位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法及四則混合運(yùn)算的順序，利用這些知識解決生活中的一些數(shù)學(xué)問題使之?dāng)?shù)學(xué)來源于生活又服務(wù)于生活。四 教學(xué)過程：【 溫故知新】(一)概括總結(jié),點(diǎn)明課題 。

2、 執(zhí)筆人：馬建福唐明虎 時間：2013. 8. 22經(jīng)過大家的共同努力,我們已經(jīng)完成了對兩位數(shù)乘兩位數(shù)的研究,掌握了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法和估算方法并能解決一些實(shí)際問題。這節(jié)課,我們就把這部分內(nèi)容進(jìn)行一下復(fù)習(xí)。 板書:復(fù)習(xí)課 (二)復(fù)習(xí)舊知,提高能力 1.口算下面各題(小黑板出示): 2008=17100= 2505= 4220=5060=56008= 2330=43200=4907= 【導(dǎo)學(xué)釋疑】安邊小學(xué)共有24個班。運(yùn)動會前夕,學(xué)校為每個班買了一副羽毛球拍,又買了12套飛鏢玩具作為獎品。請你算一算: (1)買羽毛球拍需要多少元?每付羽毛球拍19元 (2)買飛鏢玩具需要多少元?飛鏢25元/

3、套 (3)一共需要多少元? 教師:先估算一下,然后在練習(xí)本上獨(dú)完成。 集體訂正: 學(xué)生甲:羽毛球拍19元/付,把它想成20元,2OX24=480(元),買羽毛球拍的錢數(shù)不會超過480元。 學(xué)生乙:我把它想成20元/付,24個班想成25個班,2025=500(元),買羽毛球拍不會超過500元。 學(xué)生丙：飛鏢每套25元,把12套想成了10套,2510=250(元),買飛鏢的錢數(shù)比250元多。 集體討論計(jì)算準(zhǔn)確結(jié)果： （1）1924=456(元) (2)2512=300(元) (3)456十300=756(元) 質(zhì)疑:有什么疑問?有不同的方法嗎? 學(xué)生?。涸谟?jì)算2512時,我想成2543,就很快地算

4、出了300。 教師:你能具體問題具體分析,做的非常好,當(dāng)一個數(shù)與25相乘時,如果乘數(shù)中含有因數(shù)4,就先算254,這樣簡便。那你知道怎樣計(jì)算2516嗎? 【鞏固提升】數(shù)學(xué)規(guī)律。 (1)先口算下面各題,然后觀察這些算式,看你發(fā)現(xiàn)了什么?可以怎樣計(jì)算? 225=()2004=() 425=()4004=() 625=()6004=() 825=()8004=() 1225=()12004=() (2)集體交流,得出結(jié)論: 一個數(shù)與25相乘時,可以把這個數(shù)先擴(kuò)大100倍,然后再除以4,結(jié)果不變。 (3)思考:為什么會有這樣的規(guī)律呢? 因?yàn)閿U(kuò)大100后再除以4(縮小4倍)實(shí)際上就是擴(kuò)大25,就是求25,所以存