西師大版五年級語文上學(xué)期病句修改練習(xí)

1、西師大版五年級語文上學(xué)期病句修改練習(xí)班級：_ 姓名：_1. 下面一段話有五處錯誤（兩個錯別字，兩個病句，一處標(biāo)點(diǎn)使用不正確），請改正過來。“哈利波特”這本書寫得生動形象，我很早就想看。今天終于借到了，我非常高興極了。一放學(xué)，我就迫不急待地拿起書來，如肌似渴地讀起來。讀了這本書，使我受到了不少啟發(fā)。_2. 修改病句。1、辛勤的園丁是一位李老師。_2、菜市場真豐富：有黃瓜、西紅柿、蔬菜、菠菜_3、我斷定他可能是李剛的爸爸。_4、參加這次活動的有干部、工人、中年人，還有學(xué)生呢。_5、南京長江大橋是我國自行設(shè)計制造的。_3. 前后矛盾,動動腦改一改。1、這首詩我斷定內(nèi)容大概是寫春日郊游的。_2、你的建

2、議基本上是完全可行的。_3、伯父逝世已整整十年多了。_4、兒童節(jié)那天，校園里插滿了五顏六色的紅旗。_5、除夕的夜晚，明月如盤，群星閃爍。_4. 在文段上用修改符號修改錯誤。西游記是中國四大古典名著，在世界文化史上也享有勝名。書中塑造了唐僧、孫悟空和眾多人物形象，內(nèi)容生動有趣，讓人讀了愛不失手。38修改病句。（1）通過閱讀烈士故事，使他明白了今天的幸福生活來之不易。_（2）表演就要開始了，觀眾們持續(xù)走進(jìn)演播大廳。_5. 修改病句聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌和舞蹈。_10月13日，終于戴上了紅領(lǐng)巾。_老師夸耀我們班上的紀(jì)律好。_雨嘩嘩地下著，淋得像落湯雞一樣。_6. 修改病句。（1）我們要學(xué)習(xí)

3、和發(fā)揚(yáng)海力布的英雄事跡。_（2）這學(xué)期我們班差不多根本沒有考試不及格的現(xiàn)象。 _（3）陳宏亮端正了學(xué)習(xí)的目的和態(tài)度。 _（4）織女知道自己要被抓回天庭，心情很繁重。_（5）讀了金色的魚鉤這篇課文，深受感動。_7. 修改病句。1、小剛和小明被教室里的課桌修好了。_2、雖然他平時刻苦學(xué)習(xí)，但是成績很優(yōu)異。_3、蔚藍(lán)的天空萬里無云，藍(lán)得像一塊藍(lán)玻璃。_4、下雨了，我馬上立刻把鄰居曬的被子收起來。_5、哪怕是一點(diǎn)火星也燃不起大火。_8. 修改病句。1所有的任何困難都嚇不倒我們。_2我有心愛的一條紅領(lǐng)巾。_9. 小明在日記中寫了這樣幾句話，請你看看有什么問題，用修改符號改一改。我家有兩條小金魚美麗的。它

4、們，都有兩只寶石般的眼睛，亮閃閃的。嘴巴張開時，就像一條圓圓的“零”。最美麗、漂亮的要數(shù)金魚的尾巴，長長的尾巴像透明的紗裙，不停地?fù)u擺左右。10. 用修改符號修改下面的語段。一陣微風(fēng)吹來，碧綠的池水泛起陣陣波濤，使人心曠神怡。池邊的花壇里盛開著牡丹、月季、芍藥，它們雖然開得那么熱烈，但一朵比一朵美麗，還不時發(fā)出誘人的香味撲鼻而來。這水池，這花壇，還有遠(yuǎn)處的假山、涼亭、樹木，一幅美麗的圖畫。11. 用詞不當(dāng),動動腦改一改。1、春天到了，桃花、梨花、迎春花、水仙花競相開發(fā)。_2、小莉從小養(yǎng)成了飯前洗手的好習(xí)氣。_3、汽車在廣闊的公路上疾駛。_4、我的鉛筆盒里還缺乏一根尺子。_5、我們要不斷改進(jìn)自己

5、的缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。_12. 修改病句。（1）異口同聲地說：“贊成！”_（2）在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。_（3）我愛看小蜜蜂、小溪流、小學(xué)生學(xué)習(xí)報等課外書。_13. 修改下面的病句。（1）威尼斯是世界聞名的著名水上城市。_（2）小英唱歌跳舞十分動聽。_（3）聽了老師的話，受到很大啟發(fā)。_14. 按要求修改下面一段話。讓座是中華民族的傳統(tǒng)美德。乘車時希望能有個座位，這是無可厚非的，坐著畢竟比站著要舒服。但是，人們也應(yīng)該看到那些年紀(jì)大的老人，（a）只能站在車廂內(nèi)隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃，（b）由于體質(zhì)弱“競爭”不過年輕人，（c）他們會不會因體力不支而跌倒？車廂內(nèi)有人想過這個問題沒有？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇備至，我們怎能連古人都不如？面對老弱病殘，不過是舉手之勞而已。1修改文中畫“”的句子：_。2文中畫“”的句子（a）（b）（c）順序不恰當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為：_。3文中加點(diǎn)的句子表意有缺陷，應(yīng)為：_。15. 修改下面一段話。星期天，我寫完了作業(yè)，就看“西游記”