創(chuàng)新性試驗(yàn)計(jì)劃心得體會(huì)

1、創(chuàng)新性試驗(yàn)計(jì)劃心得體會(huì)轉(zhuǎn)眼間，從申請(qǐng)項(xiàng)目到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了大半年了，從當(dāng)初 的滿懷激情到現(xiàn)在的信心滿滿，從當(dāng)初的略懂皮毛到現(xiàn)在心 中有數(shù)，這其中我經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多，下面談?wù)勎?這半年來(lái)的一些心得體會(huì)。首先我要談到的是自主學(xué)習(xí)能力，因?yàn)轫?xiàng)目始終是給學(xué) 生做的，指導(dǎo)老師只能起一個(gè)指導(dǎo)作用，所以說(shuō)自主學(xué)習(xí)能 力很重要。在這里我要感謝我的指導(dǎo)老師一一鄭恭明，在做 項(xiàng)目的這些日子里，鄭老師給了我很大幫助。我覺(jué)得自主學(xué) 習(xí)能力就是當(dāng)項(xiàng)目進(jìn)展過(guò)程中遇到一些苦難的時(shí)候，我們可 以先自己嘗試去解決，通過(guò)去圖書(shū)館查資料，在網(wǎng)上搜索還 有就是到一些論壇里面去請(qǐng)教高手，來(lái)解決它。如果我經(jīng)過(guò) 這些過(guò)程后問(wèn)題還沒(méi)得到

2、解決，我會(huì)去找指導(dǎo)老師，當(dāng)然我 們不能什么都指望老師幫我們解決，在老師的指導(dǎo)下問(wèn)題大 多數(shù)都會(huì)得到解答。在這個(gè)過(guò)程中我慢慢的學(xué)到了很多東 西，也開(kāi)闊了自己的視野。有時(shí)候針對(duì)一個(gè)問(wèn)題大家有很多 不同的解決方案，網(wǎng)上有很多牛人，在與別人交流的過(guò)程中 慢慢的也可以學(xué)到一些經(jīng)驗(yàn)。其次再談?wù)劤蓡T之間的溝通，我覺(jué)得我們項(xiàng)目組在這方 面做得有所欠缺。我覺(jué)得良好的溝通才能夠強(qiáng)化這個(gè)團(tuán)隊(duì)的 凝聚力，沒(méi)有溝通的團(tuán)隊(duì)就是一盤(pán)散沙。出了問(wèn)題要及時(shí)溝通，這樣才能夠盡快地解決問(wèn)題，要相信團(tuán)隊(duì)的力量。另外 就是項(xiàng)目組的分工要明確，要讓每一個(gè)成員清楚的了解自己 要做什么，要怎么去完成，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們項(xiàng)目組開(kāi) 始擬定的是

3、每個(gè)星期一開(kāi)一次短會(huì)，大家匯報(bào)一下自己一星 期來(lái)所做的事，遇到的問(wèn)題，還有下一步要怎么開(kāi)展。不過(guò) 這一優(yōu)良習(xí)慣最終沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，中途停止了。我覺(jué)得良好 的團(tuán)隊(duì)合作也是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在我們項(xiàng)目做PCB板的過(guò)程中，我也體會(huì)到了這一點(diǎn)。我們會(huì)經(jīng)常一起討論布線和美觀 的問(wèn)題，還有焊接過(guò)程中的一些問(wèn)題。然后再談?wù)剷r(shí)間分配的問(wèn)題，我自認(rèn)為自己在這方面做 的不夠好。我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題是值得好好規(guī)劃一下，因?yàn)楹玫?規(guī)劃能提高做事效率。進(jìn)入大三后，專業(yè)課鋪天蓋地的向我 們襲來(lái)，突然一下感覺(jué)到吃不消了，時(shí)間分配不好的話就會(huì) 跟不上老師的節(jié)奏，感覺(jué)專業(yè)課好難。再加上專業(yè)課一般比 較難，需要課后花上一些時(shí)間去復(fù)習(xí)，我覺(jué)得

4、自己在這方面 還必須好好加強(qiáng)一下，學(xué)會(huì)合理的分配時(shí)間。我很佩服那些 專業(yè)課學(xué)的很好，而且學(xué)生工作也做的很出色的那些人，因 為他們會(huì)合理的分配時(shí)間。最后我要談一點(diǎn)就是堅(jiān)持。項(xiàng)目在進(jìn)行中總會(huì)遇到一些 問(wèn)題，有些自己就可以解決，有些或許花了一些時(shí)間解決了， 有些也許你花了很長(zhǎng)一段時(shí)間還是沒(méi)得到解決，這時(shí)候就要 學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我曾經(jīng)聽(tīng)一位老師說(shuō)過(guò)這樣一段話：剛接手某個(gè) 項(xiàng)目時(shí)，你信心滿懷，過(guò)了一大半時(shí)間后你調(diào)通各個(gè)模塊， 但是當(dāng)初的激情也消散了，最后組裝整個(gè)系統(tǒng)后你可能會(huì)發(fā) 現(xiàn)有一堆問(wèn)題，因?yàn)?1+1不一定等于2,這時(shí)你可能想到了 放棄，這時(shí)就需要堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后就是勝利，放棄則是失 敗。說(shuō)這些無(wú)非就是說(shuō)做項(xiàng)目需要堅(jiān)持，也希望自己在接下 來(lái)的路上能越走越好。相信在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)