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1、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。祝愿天下莘莘學(xué)子:學(xué)業(yè)有成,金榜題名!事業(yè)單位考試題庫:公共基礎(chǔ)202_年必考題(第453期)-綜合應(yīng)用能力1、單選題 某單位所有后臺(tái)工作人員都是男性,所有對(duì)外窗口的服務(wù)人員都是女性,所有已婚這都是對(duì)外窗口服務(wù)人員,該企業(yè)總經(jīng)理還未結(jié)婚。 據(jù)此,可知_A: 總經(jīng)理是男性B: 已婚人員中有男性C: 女員工中可能有未婚者D: 后臺(tái)工作人員中有已婚者參考答案: C本題解釋:【答案】C 【解析】本題為翻譯推理題型,通過題干得知,所有窗口的服務(wù)人員都是女性,所有已婚者都是對(duì)外服務(wù)人員,可以得知已婚者都是女性,而該企業(yè)總經(jīng)理還未結(jié)婚,得知答案選擇 C.2、單選題 公務(wù)員法規(guī)
2、定我國公務(wù)員定期考核的結(jié)果不包括_。A: 優(yōu)秀B: 稱職C: 不稱職D: 比較稱職參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】我國公務(wù)員定期考核的結(jié)果為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職。3、單選題 公務(wù)員王某受降級(jí)處分后,一直表現(xiàn)很好,一年后,王某所受處分被解除,根據(jù)有關(guān)法規(guī),對(duì)于王某,正確做法是_A: 恢復(fù)其原職務(wù)級(jí)別B: 恢復(fù)原級(jí)別,今后晉升職務(wù)、級(jí)別和工資檔次受此處分影響C: 不恢復(fù)原級(jí)別,但今后晉升職務(wù)、級(jí)別和工資檔次不再受此處分影響D: 不恢復(fù)原級(jí)別,今后晉升職務(wù)、級(jí)別和工資檔次也要受此處分影響參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:公務(wù)員法第59條規(guī)定,公務(wù)員受開除以外的處分,在受處
3、分期間有悔改表現(xiàn),并且沒有再發(fā)生違紀(jì)行為的,處分期滿后,由處分決定機(jī)關(guān)解除處分并以書面形式通知本人。解除處分后,晉升工資檔次、級(jí)別和職務(wù)不再受原處分的影響。但是,解除降級(jí)、撤職處分的,不視為恢復(fù)原級(jí)別、原職務(wù)。本題中,王某受的是降級(jí)處分,因此處分被解除后,不恢復(fù)原級(jí)別,但晉升工資檔次、級(jí)別和職務(wù)不再受原處分的影響。4、單選題 現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是_。A: 酶工程B: 發(fā)酵工程C: 細(xì)胞工程D: 基因工程參考答案: D本題解釋:正確答案:D 答案解析: 生物工程技術(shù)包括酶工程、發(fā)酵工程、細(xì)胞工程和基因工程。它的外延還包括蛋白質(zhì)工程(稱第二代基因工程)和生化工程?,F(xiàn)代生物技術(shù)的核心是基因工程,它的
4、出現(xiàn)帶動(dòng)了生物技術(shù)的全面發(fā)展。5、單選題 醫(yī)學(xué)界給予試管嬰兒技術(shù)以極高的評(píng)價(jià),稱之為繼器官移植之后的第二大醫(yī)學(xué)奇跡,此項(xiàng)技術(shù)是解決不孕癥的有效手段。試管嬰兒實(shí)際上是指受精卵在體外培養(yǎng)3至5天,形成胚胎后移植回母體子宮、著床繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直至分娩。所以說,試管嬰兒在試管中長大的說法是錯(cuò)誤的。請(qǐng)判斷試管嬰兒技術(shù)在生物學(xué)上依據(jù)的原理是_。A: 有性生殖B: 無性生殖C: 克隆技術(shù)D: 基因工程參考答案: A本題解釋:A【解析】試管嬰兒就是采用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精,并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育直至誕生的嬰兒。有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞(配子),經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。因此,試管嬰兒仍然屬于有性生殖,答案為A。無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式,分為分裂生殖(細(xì)菌及原生生物)、出芽生殖(酵母菌、水螅等)、孢子生殖(蕨類等)、營養(yǎng)生殖(草莓匍匐莖等),具有縮短植物生長周期,保留母本優(yōu)良性狀的作用??茖W(xué)家把人工操作動(dòng)物繁殖的過程叫克隆,它是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組織后代的過程?;蚬こ逃址Q基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù),是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ),以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的
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