小學(xué)第二屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕發(fā)言稿

1、小學(xué)第二屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、全體師生:你們好!在這燦爛的九月，在這花香四溢、稻谷芬芳的時(shí)節(jié)，我們梨樹(shù)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了師生夢(mèng)寐已久的第二屆藝術(shù)節(jié)。今天是一個(gè)特別的日子，意義與眾不同。因?yàn)樗c我們偉大祖國(guó)55年華誕及中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-中秋聯(lián)系在一起。這對(duì)于我們實(shí)驗(yàn)人來(lái)說(shuō)，是三喜臨門(mén)。在這里首先祝大家雙節(jié)快樂(lè)。梨樹(shù)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)建校六十幾年，伴隨我們的共和國(guó)走過(guò)了光輝的歷程。尤其是最近幾年，我們的步子 邁得更大，可謂舊貌換新顏。特別是與原梨樹(shù)鎮(zhèn)三小和四小合并的順利完成，不僅使我們的隊(duì)伍壯大了，師資力量雄厚了，教學(xué)條件改善了，更主要的是我們所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任越來(lái)越重大。對(duì)于新走進(jìn)我們實(shí)驗(yàn)

2、隊(duì)伍中的原三小、四小的領(lǐng)導(dǎo)和教師，我們歡迎你們。通過(guò)短時(shí)間的合作，我們覺(jué)得你們已經(jīng)與實(shí)驗(yàn)小學(xué)融合在了一起，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好明天的建設(shè)者中不可或缺的一部分?？梢哉f(shuō)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天的歷史需要我們共同來(lái)書(shū)寫(xiě)。此次藝術(shù)節(jié)的宗旨非常明確：走進(jìn)新時(shí)代。展示新時(shí)代實(shí)驗(yàn)師生的風(fēng)采，展示實(shí)驗(yàn)小學(xué)藝術(shù)教育的風(fēng)貌，展示實(shí)驗(yàn)人銳意改革、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的魅力。我們學(xué)校是省級(jí)藝術(shù)教育傳統(tǒng)校。藝術(shù)教育之花歷久彌新、常開(kāi)不敗。多年來(lái)我們獲得了多項(xiàng)殊榮，受到了國(guó)家、省、市、縣各級(jí)各類(lèi)的表彰。特別是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生參加的各級(jí)各類(lèi)藝術(shù)比賽，為我校的藝術(shù)教育畫(huà)廊增添了濃重的一筆?？梢哉f(shuō)他們?yōu)槲倚５姆睒s立下了汗馬功勞。此刻，我最想說(shuō)的一句話就是

3、，謝謝你們，謝謝那些曾經(jīng)或者正在為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的輝煌增色的人們。記得法國(guó)著名作家羅曼.羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“要想把陽(yáng)光播灑到別人心里，首先得自己心里有陽(yáng)光?！蔽覀兊慕逃ぷ髡呔褪遣㈥?yáng)光的人。藝術(shù)教育是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)的窗口，是與外界溝通的平臺(tái)與橋梁。我們深諳此理。同時(shí)，藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，學(xué)生綜合能力的.具體體現(xiàn)形式，它有著其它形式無(wú)法替代的作用。它更是學(xué)生藝術(shù)品質(zhì)形成的一個(gè)主渠道。本次藝術(shù)節(jié)，我們旨在拋磚引玉。真正的意圖是想把我校教育教學(xué)整體改革的精神風(fēng)貌呈現(xiàn)在大家面前。僅就課堂教學(xué)的改革而言，我校在縣內(nèi)、地區(qū)乃至省內(nèi)也走在了前沿。如：我們將互聯(lián)網(wǎng)引入校園，運(yùn)用其資源共享的優(yōu)勢(shì)

4、；利用信息技術(shù)整合課堂教學(xué)，構(gòu)建“雙主雙動(dòng)”的教學(xué)模式；結(jié)合市縣一評(píng)三考的要求，加大對(duì)教師工作考評(píng)的力度，提高教師的執(zhí)教能力和綜合素質(zhì)等等。今天，我們將師生的精心準(zhǔn)備的節(jié)目劃分為四個(gè)樂(lè)章。師生風(fēng)采、時(shí)尚節(jié)拍、創(chuàng)意無(wú)限、保護(hù)環(huán)境。每個(gè)樂(lè)章既是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，互相之間又承接自然。師生風(fēng)采部分以我們新時(shí)代教師的獨(dú)特風(fēng)姿呈現(xiàn)，教師的整體素質(zhì)盡現(xiàn)其中。由此我們可以領(lǐng)略新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)教師的蓬勃朝氣，向上拚爭(zhēng)的勇氣，繼往開(kāi)來(lái)的大氣。時(shí)尚節(jié)拍部分亮出的是我們的未來(lái)-孩子們感應(yīng)時(shí)代、和著時(shí)代的旋律所舞出的童稚節(jié)拍。創(chuàng)意無(wú)限一章則流淌著古老與時(shí)尚融合的涓涓細(xì)流，孩子們?cè)跁r(shí)間的隧道中徜徉，感受展開(kāi)理想翅膀騰飛的歡樂(lè)。最后一個(gè)樂(lè)章，是一個(gè)綜合的看臺(tái)，它將會(huì)引領(lǐng)我們走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，體味中華武術(shù)的博大精深、民族藝術(shù)的獨(dú)特意韻、經(jīng)歷教育的自律與他因常言道，“親其師才能信其道”。我們努力營(yíng)造藝術(shù)教育的良好氛圍，是為了讓孩子們?cè)谛W(xué)這人生的黃金里程碑上鐫刻出最美好的音符，為譜寫(xiě)人生絢麗和諧的樂(lè)章奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也想讓我們?nèi)w師生在此次藝術(shù)節(jié)上體味耕耘收獲快樂(lè)的同時(shí)有所感悟。同時(shí)，也愿各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓得到美的享受，更請(qǐng)你們放心。我們?nèi)w師生會(huì)不懈地努力，