中班走木樁活動教案模板范本

1、中班走木樁活動教案模板木樁簡單來說樁型的材料是木材，一般來說選擇做為木樁的木材必須堅韌耐久。木樁下端應削成棱錐形，樁尖長度為樁直徑的12倍。一起看看中班走木樁活動教案！歡迎查閱！中班走木樁活動教案1【活動目標】1、能夠雙腳并攏在高度不同的木樁上跳上跳下，發(fā)展腿部肌肉力量和身體平衡能力。2、勇敢大膽地進行跳躍，體驗與木樁做游戲的快樂。3、知道要注意安全，懂得自我保護。4、發(fā)展身體協(xié)調性。5、培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質?！净顒訙蕚洹看笮　⒏甙煌臉錁杜c幼兒人數(shù)相等，排列成五縱隊;自選音樂兩段?！净顒舆^程】1、開始部分(1)幼兒聽口令有精神地做動作，繞木樁走出場。(高人走、矮

2、人走、快走、慢走)師：今天老師要帶你們去一個神秘的木樁林，小朋友聽口令跟著老師繞過木樁林。教學建議：教師可以邊敲小鈴邊帶領幼兒齊步走進場內，并隨時變換高人走、矮人走、快走、慢走等動作口令，穿梭在排列好的木樁之間。(2)熱身運動：木樁有氧操師：好大的一片木樁林啊，這些木樁有高有矮，有粗有細，多有趣啊!最近森林里要舉行一次動物運動會，這片木樁林就是為了比賽而準備的。我有個好主意，我們也去參加比賽為他們加油助興怎么樣?好，讓我們來鍛煉身體為比賽做準備吧!首先一起來做個木樁有氧操!請幼兒每人找一個木樁站在后面，在教師的帶領下隨音樂做自編木樁有氧操。跳完操提醒幼兒，感覺熱的話就脫衣服。教學建議：教師自編

3、有氧操作為準備動作，利用木樁做各種動作：上肢、體轉、下蹲、跳躍等，動作簡單易學，便于幼兒跟著老師做;選擇的音樂節(jié)奏明顯，充分調動孩子的活動情緒。2、基本部分(1)請幼兒在排列好的木樁上自由跳跳。師：我們要參加的那個比賽項目叫跳木樁，要求從地面跳到木樁上，然后再從木樁上跳回地面。我們一起來跳一跳、試一試，看看哪種跳法比較安全、比較穩(wěn)。幼兒自由練習在木樁上跳上跳下，教師巡視，鼓勵幼兒大膽地跳。教學建議：幼兒在自由練習中一定會做出各種各樣的動作，教師要注意觀察、及時引導并提醒他們注意安全。(2)練習雙腳并攏，在木樁上跳上跳下。請個別幼兒示范跳的方法，教師與幼兒總結出比較好的姿勢：雙腳并攏用力往木樁上

4、跳，同時落在木樁上，(注意落在木樁的中間位置)膝蓋可以微微彎曲保持平衡，還可以借伸展雙臂來保持身體的平穩(wěn);跳下木樁的時候雙腳并攏同時起跳，前腳掌首先著地，然后整個腳面輕輕落地，膝蓋微曲保持平穩(wěn)。請幼兒按要求練習跳木樁，鼓勵膽小的幼兒先在矮一點的木樁上跳，跳熟練了再嘗試高一點的木樁。提醒幼兒注意安全。教學建議：教師可以邊示范邊講解動作要領，也可以請個別幼兒示范，講解的語言盡量簡潔易懂，便于幼兒掌握動作。(3)幼兒再次自由練習跳木樁，引導幼兒去嘗試跳高低不同的木樁。(4)木樁接力賽。用排列好的木樁進行，引導幼兒在木樁間連續(xù)跳上跳下。鼓勵幼兒大膽地跳，注意跳的時候雙腳并攏。師：我們已經(jīng)學會了雙腳并攏

5、跳木樁，可以來進行比賽了!你們玩過接力賽嗎?今天我們要進行的是跳木樁接力賽，比賽的規(guī)則是怎么樣的呢?請小朋友仔細聽好。教師講解游戲玩法和規(guī)則，并請一個小朋友示范動作。游戲進行兩次，給獲勝隊戴花冠。教學建議：幼兒已經(jīng)接觸過接力比賽的形式，接力賽的目的是為了鞏固跳木樁的技能，所以教師要提醒幼兒注意動作準確。3、結束部分。放松運動：隨著輕柔的音樂跳木樁芭蕾舞。師：讓我們放松一下，一起來跳木樁芭蕾舞吧!【成效與反思】本次活動我充分利用自然物木樁作為體育器械開展教學，讓孩子們感到新奇又好玩，孩子在整個活動中的情緒一直表現(xiàn)積極，達到了較好的效果。這個活動的技能目標是學會雙腳并攏在木樁上跳上跳下，由于木樁高

6、度不同，面積也較小，對于大班上學期的孩子來說，具有一定的挑戰(zhàn)性，尤其是最后的連續(xù)跳木樁接力賽，技能和體能鍛煉是達到了一定的效果。但是，對于孩子們來說，木樁一定還有很多有趣的玩法，如果讓孩子們在得到鍛煉并保證安全的基礎上挖掘出更有創(chuàng)意、更有挑戰(zhàn)性的動作和玩法，那會使整個活動更加有效、更加具有趣味性。在最后的放松活動中，雖然音樂很輕柔，動作也很優(yōu)美，但是整個活動中孩子們的腿腳已經(jīng)有了很大強度的運動，而芭蕾舞立起腳尖的動作根本不能讓孩子的腿部得到休息。因此在以后的活動中要盡量考慮周全，使孩子的身心都能得到最好的發(fā)展。對話與解讀：本次活動從材料的選擇上，有一定的創(chuàng)新之處。充分挖掘大自然所賦予的優(yōu)勢，發(fā)

7、揮教師的特長，創(chuàng)造出豐富的活動器具，并利用活動器具開展豐富多彩的體育活動，以達到提高幼兒身體素質的目的。綱要提出：教育內容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓寬幼兒的經(jīng)驗和視野。本次活動我選擇了農(nóng)村隨處可以看到的自然物木樁作為運動材料，得到了孩子們的青睞。木樁對孩子來說是一種很好的自然體育器具，在玩跳木樁的過程中孩子們既感到親近自然，又感到新奇好玩。活動一開始，當孩子們看到排列好的一大片木樁的時候，就難掩興奮的神情。整個活動從頭至尾圍繞木樁開展，既滿足了孩子們渴望親近大自然的意愿，同時又讓他們在無拘無束的玩耍中得到了身體的鍛煉。小百科：木樁簡單來說樁型的材料是木材，

8、一般來說選擇做為木樁的木材必須堅韌耐久。木樁下端應削成棱錐形，樁尖長度為樁直徑的12倍。中班走木樁活動教案2活動目標:1、練習走、跑的動作。2、體驗與同伴合作進行競賽游戲的快樂?；顒訙蕚?(環(huán)保)1、師幼合作用廢舊報紙卷成紙棒作成小樹苗。2、場地布置如圖,終點放兩個廢舊蛋糕盒。活動過程:一、引出主題,激發(fā)興趣。1、帶幼兒到戶外場地。隨著老師的節(jié)奏跟著老師活動身體各部位:頭部運動、手臂運動、腰部運動、腳部運動、關節(jié)運動。2、我們要去做運送小樹苗的小勇士了,先去觀察一下地形吧。跟著老師環(huán)場地慢跑兩圈。二、游戲:運送小樹苗1、出示”小樹苗”,講解游戲的規(guī)則。游戲開始,每隊排頭幼兒沿規(guī)定路線跑,途徑小

9、樹苗的地方,撿起一棵小樹苗,繼續(xù)跑,將小樹苗送到終點的基地。按原路返回,拍第二名隊員的手,排至對隊尾。第二名隊員出發(fā),依次進行。先將小樹苗送完的一隊獲勝。2、和個別幼兒一起示范游戲一遍。3、請個別幼兒游戲一次。4、幼兒集體游戲,進行競賽。5、可視幼兒體力及興趣再游戲一次。三、放松運動。將小樹苗送回活動室。中班走木樁活動教案3活動目標：能協(xié)調、平穩(wěn)地在一定高度的木樁上跨走?；顒訙蕚洌耗緲度舾蓚€活動過程：一、開始部分1. 談話導入T：今天天氣真不錯，我們一起去練本領，好嗎?2.帶領幼兒做熱身操T：練本領前我們先要活動活動身體。伸伸臂、彎彎腰、踢踢腿、蹦蹦跳等。二、學習走木樁1.幼兒站木樁T出示樹樁

10、：看，這是什么?(樹樁)今天我們就在樹樁上練本領，好嗎?首先請小朋友在樹樁站一站，不能掉下來。幼兒練習走木樁(第1次走)T：小朋友們，剛才我們能平穩(wěn)的站在樹樁上面了，現(xiàn)在增加難度，請你們在樹樁上面走一走，盡量不能掉下來。3.小結：你在樹樁上是怎么走的?怎么走才不會掉下來?(腳應該踩在樹樁的中心，身體保持平衡，雙手可以張開，要控制身體的重心)請走的好的小朋友示范走一走。4.用正確的方法走木樁(第2次走)T：小朋友都知道走木樁時的正確方法，現(xiàn)在我們再來走一走，要保持身體的平衡，不能掉下來哦。(指導能力稍差的幼兒，鼓勵膽小的幼兒大膽嘗試。)小結：小朋友們都做的很好。三、游戲1.運糧食(第3次走樹樁)教師將小朋友分成5組T：小朋友們，冬天快到了，小螞蟻要屯糧食準備過冬了，我們的沙包里有很多米粒，我們今天要走過樹樁去給小螞蟻送糧食，你們愿意嗎?C：T：請每組小朋友拿一個沙包，把沙包運過去后再運回來給下一個小螞蟻?？纯茨囊唤M運的又快又穩(wěn)。小結：小朋友做的很好2.頭頂沙包走樹樁(第4次走)T：現(xiàn)在我們要把沙包放在頭上再來走一走，看你們還能不能走的和之前一樣好。這回讓我們一起來看看哪一組運的又快又穩(wěn)。小結：你們都很棒，小螞