【最新】小學語文閱讀理解-第十四講 段意歸納魔法盒（下）

1、第十四課 段意歸納磨法盒(下)【教學目標】 用瘦身法和取舍法概括段意。 【教學重點】用瘦身法和取舍法概括段意。 【教學難點】趣味生動中教授瘦身法和取舍法概括段意的方法?！窘虒W時數】三課時（2小時）【教學準備】教師準備圖片【教學步驟】 第一課時（40分鐘） 開課交流(5)開課語：親愛的同學們，大家好。歡迎大家來到滴水學堂七彩閱讀課堂。我們的口號是：在快樂中學會閱讀，在閱讀中享受快樂。耶！（閱讀，悅讀越愛讀?。┌魳O了！同學們的聲音都十分的響亮，老師的心情也非常愉快。下面老師帶領大家走進我們橙色閱讀的段意歸納魔法盒下篇。一、心香一瓣瓣瓣沁脾（5 ）師：同學們，今天讓你們來看看一副對聯。PPT展示刪繁

2、就簡三秋樹，領異標新二月花生：老師，這是什么意思?。繋煟哼@也是我想問同學們的問題。有沒有知道的呀，可以為我們答疑解惑。生：不知道。師：好吧，這副對聯源自清代著名書畫大家鄭板橋的題書齋聯。上聯主張以最簡練的筆墨表現最豐富的內容，以少許勝多許。比如畫蘭竹易流于枝蔓，應刪繁就簡，使如三秋之樹，瘦勁秀挺，沒有細枝密葉。下聯主張要“出自手眼，自樹脊骨”，不可趕浪頭、趨風氣，必須自辟新路，似二月花，一花引來百花開，生機勃勃，也就是創(chuàng)造與眾不同的新格調。師：說得簡單點就是，該簡單處千萬不要畫蛇添足，要學會創(chuàng)新，有創(chuàng)意！可能你們現在還不是很明白，沒關系，就以你們對這副對聯所理解的字面意思來畫個畫吧！生動手畫，

3、畫出自己所想即可,不需要多多強求。小結：今天我們接著打開段意歸納魔法盒，看看里面還有什么法寶。二、百花齊放點點為春 ( 30)第二節(jié) 瘦身法師：如果一個段落沒有明顯的中心句，那怎么辦呢？生：那只能自己歸納總結了，估計很難啊。師：不要怕，老師教你們第一個方法，就是可以像我們人一樣，來為那段話減肥，也叫瘦身法。我們可采取給長句子“瘦身”，去除修飾性的詞語，然后把剩下的句子意思串聯起來，用自己的話寫出段意，或者是把段中的關鍵詞句連接起來。師：同學們要注意了，該方法適用于段中的重點句，各敘述層次地位相當時概括段意使用，往往抓住一段中的幾個要點，把它們串聯起來。 PPT一、一個段落只有一個層次時，先了解

4、每句話的意思，再找出每句話的重點詞和中心詞語，然后把這些詞語連起來，組成一句通順的話。如：魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去。有的全部布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓，好看極了；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓。在這幾個并列分句中，寫出了各種各樣的魚。二、一個段落有多層組成，首先概括出每層的意思，然后把這些層意綜合起來，最后用一句簡潔的話歸納出段落大意。如：海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀千奇百怪。最有趣的要算海龜了。每年四五月間，龐大的海龜成群爬到沙灘上來產卵。漁業(yè)工人把海龜翻一個身，它就四腳朝天，沒法逃跑

5、了。寫出了海灘上了貝殼和海龜兩方面的內容, 其段意便是寫海灘上的貝殼和海龜。經典例句:站在柳絲輕拂的湖邊放眼遠眺，只見湖的三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，真像一副優(yōu)美無比的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡，在陽光下一閃一閃的，好看極了。解題小助手采用句子“瘦身法”，去掉修飾性的詞語，使長句子瘦身，再用簡練的語言表達出來。“站在（柳絲輕拂的）湖邊放眼遠眺，（只見）湖的三面是（層層疊疊、連綿起伏的）山巒，真像一副（優(yōu)美無比的）山水畫。（平靜的）湖面，猶如一面（碩大的）銀鏡，（在陽光下一閃一閃的，）好看極了?！倍温渲屑永ㄌ柕亩际切揎椪Z，在歸納段意時可舍棄這些詞語，再加以凝練就是本段段意了。本段

6、的段意可以是：站在湖邊遠眺湖的三面的山巒，像一幅山書畫，好看極了。我們村的東頭有一口古井。井里的水清涼可口。村里的人都到這兒取水。古井像一位溫情的母親，用她的甜美的乳汁哺育著她的兒女。概括段意：古井的位置和作用。解析：這段話中共有四句，第一句講的是古井的位置，第二句講的是古井的特點，第三句講的是鄉(xiāng)親們到古井取水，第四句則是井水的作用。最終歸納綜合，則是講了古井的位置和作用。小型蟻筑巢，將濕潤的土粒吐在巢口，壘成酒盅狀、灶臺狀、墳冢狀、城堡狀或松疏的蜂房狀，高聳在地面；中型蟻的巢口，土粒散得均勻美觀，圍成喇叭口或泉心的形狀，仿佛大地開放的一只黑色花朵；大型蟻筑巢像北方人的舉止，隨便、粗略、不拘細

7、節(jié)，它們將顆粒遠遠地銜到什么地方，任意一丟，就像大步奔走撒種的農夫。概括段意：大、中、小型蟻筑巢的方法。解析：此段話明顯是分為三個層次，共三句話。第一句話講的是小型蟻如何筑巢的，第二句話講的是中型蟻如何筑巢的，第三句話則是大型蟻如何筑巢的。所以，綜合起來，本段話的段意是小、中、大型蟻筑巢的方法。雖然說他的體積龐大，但是內心卻比玻璃還脆弱。都說男兒有淚不輕彈，可是他的眼淚比小姑娘都多，那哭聲，驚天地，泣鬼神。同學們怎么勸，他都不聽，一個勁的哭個不停。概括段意：他內心脆弱，眼淚比姑娘都多，同學們勸不住。解析：這段話只有一個層次，需要找出每句話的重點詞和中心詞?！半m然但是”這句話中，抓住這個具備了轉

8、折的詞語，就可以判斷出重點很明顯是后半句，所以重點詞是“內心”“脆弱”。第二句也有轉折“可是”，著重點則是后面“眼淚比小姑娘都多”。第三句講的是哭泣勸不住。這些提煉出來的詞語組合成一句通順的話，就是本段話的段意。第二課時(40)第三節(jié) 取舍法師：除了瘦身法，我們還有取舍法。取舍取舍，要會取會舍。這種方法需要在全面了解各句關系的基礎上，“去旁枝，抓住干”，保留主要意思，舍去次要意思。你可以舍棄次要人物，留主要人物；舍次要事件，留主要事件；舍次要原因，留主要原因；舍次要結果，留主要結果。必須抓住關鍵詞語；語言要簡練通順；要全面，忌以偏蓋全、舍主取次。PPT如：我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火

9、的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，到映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。師：同學們可以說說自己的看法，這段話到底說了什么主要內容？生：講了桂林的山。生：師：我們先來一句一句地看。第一句用雄偉的“泰山”和紅葉似火的“香山”作對比，突出了桂林的“山”；接著寫了桂林的山的特點：奇、秀、險。顯然，第二句為重點，從而舍次取主，段意為：桂林的山很奇、很秀、很險。經典例句:概括下列段落的段意。晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長著很多

10、蘆葦。河邊有個小村莊。蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪。風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村。12歲的雨來就是這村的。雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。每到夏天，雨來和鐵頭、三鉆兒，還有許多小朋友，好像一群魚，在河里鉆上鉆下，藏貓貓，狗刨，立浮，仰浮。雨來仰浮的本領最高，能夠臉朝天在水里躺著，不但不沉底，還要把小肚皮露在水面上。解題小幫手這段話節(jié)選自小英雄雨來一文，本段有兩層意思：第一層意思為雨來生活的環(huán)境；第二層的意思是雨來的游泳本領高。取主舍次，很顯然第二層是主要的，可以用作全段大意。 早就聽說林場的灰

11、椋鳥多。我想，灰椋鳥尖尖的嘴，灰灰的背，遠遠望去黑乎乎的，有什么好看的呢？可是一個偶然的機會，我看了關于灰椋鳥的電視錄像，就再也忍不住了，決定親自去看一看。概括段意：原以為灰椋鳥沒什么好看的，可是自從看了灰椋鳥的電視錄像，我決定去看看。解析：本節(jié)選自灰椋鳥。這段話有兩層意思，一層講林場的灰椋鳥多，二層講了“我”對灰椋鳥的看法及改變的原因。很顯然，在本段話中，第二層是文段的主要意思。取主舍次，第二層可以用作全段大意。我愛漓江我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛故鄉(xiāng)的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美麗。綿綿細雨，增加了漓江的水量，催開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候的轉暖，來漓江旅游的人越來越多，漓江像一條

12、友誼的帶子，把祖國人民和世界人民連在一起。夏天，漓江的水更清了。人們有的在江中游泳，有的在江中劃船，有的玩水球漓江洗去人們一天的疲勞，使人們感到輕松愉快。秋天,桂花開了，漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們學習過后，蕩著小船在江中游玩。那兩岸的青峰分明地立在我們的面前，同學們興奮地搶著劃船。冬天，漓江因為旱季到來而變淺了，但水還是那么清，山還是那么綠，江畔的柑桔樹已經掛滿了累累果實，人們正在緊張地收獲。漓江的四季都很美。我喝著漓江的水長大，我一定要把漓江建設得更美好。1、給第四小節(jié)加上標點。2、用“”把短文分成三段，并寫出段意。第一段寫我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛故鄉(xiāng)的漓江。第二段寫漓江一年四季都是美麗的。

13、第三段寫我決心把漓江建設得更加美好。3、這篇短文的25自然段是按照時間或季節(jié)順序寫的。4、用“ ”劃出短文中的一個比喻句，用“ ”劃出短文中的一個排比句。我的故鄉(xiāng)是一個小山村，村里有條小河，河上有座小橋。這座小橋是木頭做的，架在清澈見底的小河上。河邊栽滿了垂柳，柳絲迎風起舞，河里柔絲飄動，好看極了。傍晚，小鳥在枝頭鳴唱，蝴蝶在花間翩翩起舞，山路上水牛在悠閑地吃著青草。我的故鄉(xiāng)太美了。我愛故鄉(xiāng)的山，我愛故鄉(xiāng)的水，更愛故鄉(xiāng)的小橋。它沒有盧溝橋的壯觀，也沒有長江那樣雄偉，但是，它在我心中卻十分高大。因為它雖然矮小，卻是默默無聞地，十分認真地躬著身軀，讓人踏著它的脊背走過去，年年月月負著重荷，而沒有一

14、句怨言。每當我從橋上走過，心里就充滿激情，把腳步兒放得輕輕的。啊，故鄉(xiāng)的小橋，你在我心中。1、用“”將短文分段，寫出每段的段意。第一段講故鄉(xiāng)小橋很美。第二講故鄉(xiāng)小橋雖然矮小，卻是默默無聞。解析：第一段為第1、2小節(jié)，第1小節(jié)講的是我的故鄉(xiāng)有座小橋，第2小節(jié)講的是小橋周圍的景色很美。根據取舍法，很明顯第2小節(jié)為主要內容，所以第一段可以概括為故鄉(xiāng)小橋很美。第二段為第3、4小節(jié)，第3小節(jié)講的是故鄉(xiāng)小橋雖然矮小，卻是默默無聞。第4小節(jié)則是對故鄉(xiāng)小橋的喜愛之情。綜合結論，第3小節(jié)為第二段主要內容，所以我們可以選擇第3 小節(jié)的段意作為第二段段意。2、文中的“脊背”指的是小橋的橋面。3、“我”愛故鄉(xiāng)的小橋，

15、最主要的原因是什么？用“ ”在文中劃出來。第三課時（40分鐘）三、閱讀佳作含英咀華（40）閱讀下列文段，回答問題。（一）涼爽的秋天來了，我愛秋天的迷人景色，我更愛秋天豐收的喜悅。紅彤彤的海棠把樹枝壓彎了，黃澄澄的柿子熱鬧的在枝頭開會，還有那金燦燦的水稻，害羞的低著頭。農民伯伯們收獲著，歡笑著，收獲的喜悅滿溢在田間地頭。找出文段中描寫顏色的ABB形容詞。_ _ _ 寫出本段的段意。_。本段主要運用的修辭手法是_。 （二） 天上的云真是姿態(tài)萬千，變化無常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒、像河川

16、、像雄獅、像奔馬.它們有時把天空點綴得很美麗，有時把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛，一霎時卻又烏云密布，大雨傾盆。云就像天氣的“招牌”，天上有什么云，就將出現什么樣的天氣。 1、哪些句子是寫云的“姿態(tài)萬千”的？請用“”畫出。2、哪些句子是寫云的“變化無?！钡?？請用“_”畫出。3、“它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，滿滿地蓋住了天空；還有的像 峰巒、像河川、像雄獅、像奔馬”運用的修辭手法是_。4、請用“有的.有的.有的.還有的.”寫一段話。_。（三）小河與大海秋天，河水上漲，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自

17、己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比誰大。小河這樣一邊得意地想著，一邊走著，別提多高興了。一路上，他仰著頭，挺著胸，興奮地翻著浪花，唱著歡樂的歌。到了大海，只見一片汪洋，往遠處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身力氣，抬起腳跟，怎么也看不到對岸。他懊喪地自言自語說：“我以為自己很大，原來海比我大得多?！贝蠛Ｂ犃耍χf：“不錯，我是比你大得多，可是如果沒有無數江河流到我這里，我也不會有這么大呀。”小河聽了，更佩服大海了。1、“懊喪”的“懊”用音序查字法，先查字母_，再查音節(jié)_。2、用“”在文中劃出過渡句。3、自言自語的意思是 。4、請概括第一自然段大意。 5、短文最后寫“小河聽了，更

18、加佩服大海”了。請你開動腦筋想一想小河佩服大海什么？_6、這篇短文告訴我們什么道理呢？（可多選）_A.大海能夠容納百物，但不斤斤計較 B.不要自大，不要驕傲，比自己厲害的人多了。（四）船過三峽從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。三峽的山好奇啊。夔（ku）門像刀砍劍劈，筆直陡峭。群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個山峰一個模樣！三峽的水好急啊，長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。三峽的船好險啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花飄。有時像要碰著山壁；有時山巖又好像要掉

19、下來啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！我更喜歡三峽中的神女峰。那是一塊細長的直立在山巔的巖石，它像個仙女，頭上插簪（zn）子，身上拖綠色長裙，美麗極了！這一帶流傳著這樣一個神奇的故事：從前，有個漁民在江中捕魚。一天，天昏地暗，風雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一個好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了巖石。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當航標。多美的神女峰，多善良的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩！1、給下列加點字注音。聞名 （ ） 拍打 （ ） 波浪 （ ） 善良 （ ） 2、找出文中的成語。_ _ _3、寫出下列句子修辭手法。群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個山峰一個模樣！ （ ）三峽的水好急啊，長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。 （ ）那是一塊細長的直立在山巔的