人教物理八年級下冊壓強(qiáng)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1人教物理八年級下冊壓強(qiáng)人教物理八年級下冊壓強(qiáng)如圖做一做，試一試如圖做一做，試一試兩個手指的感受有什么兩個手指的感受有什么不同？不同？觀察兩個手指的凹陷有觀察兩個手指的凹陷有什么不同？什么不同？兩個手指的受力有什么兩個手指的受力有什么不同？不同？用兩個手指用力向用兩個手指用力向中間壓一直鉛筆中間壓一直鉛筆第1頁/共17頁第2頁/共17頁壓力壓力第3頁/共17頁猜想猜想壓力的作用效果可能與：壓力的作用效果可能與：壓力大小壓力大小受力面積受力面積實驗方法實驗方法控制變量法控制變量法實驗裝置實驗裝置小桌、海綿、砝碼小桌、海綿、砝碼有關(guān)。有關(guān)。第4頁/共17頁實驗過程實驗過程實驗表明：壓力的作用

2、效果與實驗表明：壓力的作用效果與 有有關(guān)。關(guān)。受力面積受力面積一定時，一定時，_越大，壓力的越大，壓力的作用效果越明顯。作用效果越明顯。壓力大小壓力大小壓力壓力第5頁/共17頁實驗表明：壓力的作用效果與實驗表明：壓力的作用效果與有關(guān)。有關(guān)。壓力壓力一定時，一定時， ，壓力的作用，壓力的作用效果越明顯。效果越明顯。受力面積受力面積受力面積越小受力面積越小第6頁/共17頁一、壓力的作用效果與壓力的大小和一、壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有關(guān)。受力面積有關(guān)。壓力的作壓力的作用效果用效果相同受力面積，相同受力面積，比較壓力大小比較壓力大小相同壓力，比較相同壓力，比較受力面積大小受力面積大小比較求

3、比值求比值 壓力壓力_ _ 受力面積受力面積定義定義壓強(qiáng)壓強(qiáng)第7頁/共17頁二、壓強(qiáng)二、壓強(qiáng)1定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比。定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比。用用 p 表示壓強(qiáng)、表示壓強(qiáng)、F 表示壓力、表示壓力、S 表示受力面積表示受力面積SFp 公式公式壓強(qiáng)在數(shù)值上等于物體單位面積所受的壓力，壓強(qiáng)在數(shù)值上等于物體單位面積所受的壓力，壓強(qiáng)越大，壓力產(chǎn)生的效果越明顯。壓強(qiáng)越大，壓力產(chǎn)生的效果越明顯。第8頁/共17頁SFp Nm2=1 Pa2壓強(qiáng)的單位：壓強(qiáng)的單位：國際單位：帕斯卡國際單位：帕斯卡 簡稱：帕簡稱：帕 符號：符號：Pa11 Pa表示表示物體在物體在1 m2面積上受到的

4、壓力是面積上受到的壓力是1 N。將一張報紙對折一下，平鋪在地面上，對地面的將一張報紙對折一下，平鋪在地面上，對地面的壓強(qiáng)約為壓強(qiáng)約為1 Pa。1第9頁/共17頁例題例題水平桌面上放一本書，書所受的重力為水平桌面上放一本書，書所受的重力為3 N，與桌，與桌面的接觸面積為面的接觸面積為5 10-2 m2，計算書對桌面的壓，計算書對桌面的壓強(qiáng)。強(qiáng)。即：即：解：解：書對桌面的壓力等于它的重力，書對桌面的壓力等于它的重力，F(xiàn)G3 N桌面的受力面積桌面的受力面積S5 10-2 m2所以壓強(qiáng)所以壓強(qiáng)223 N60 Pa5 10mFpS 答：書對桌面的壓強(qiáng)為答：書對桌面的壓強(qiáng)為60 Pa。第10頁/共17頁三

5、、減小或增大壓強(qiáng)三、減小或增大壓強(qiáng)1 1減小壓強(qiáng)可以減小壓力或增大受力面積。減小壓強(qiáng)可以減小壓力或增大受力面積。練一練：練一練：為什么我們會覺得坐軟沙發(fā)比坐硬板凳要舒服呢？為什么我們會覺得坐軟沙發(fā)比坐硬板凳要舒服呢？那是因為沙發(fā)受力形變后，與人體的接觸面積那是因為沙發(fā)受力形變后，與人體的接觸面積大；板凳不怎么形變，與人體的接觸面積小。大；板凳不怎么形變，與人體的接觸面積小。根據(jù)壓強(qiáng)的知識可知，沙發(fā)對人體的壓強(qiáng)較小根據(jù)壓強(qiáng)的知識可知，沙發(fā)對人體的壓強(qiáng)較小，所以人感覺舒服。，所以人感覺舒服。第11頁/共17頁使用菜刀切菜時，我們又使用菜刀切菜時，我們又用了什么辦法增大刀對菜用了什么辦法增大刀對菜的

6、壓強(qiáng)的？的壓強(qiáng)的？類似的事例你還知道哪些？類似的事例你還知道哪些？2增大壓強(qiáng)可以增大壓力或者減小受力面積。增大壓強(qiáng)可以增大壓力或者減小受力面積。注射針尖注射針尖破窗錘破窗錘第12頁/共17頁ACB平放平放側(cè)放側(cè)放立放立放第13頁/共17頁2.下列各事例中是為了增大壓強(qiáng)還是減小壓下列各事例中是為了增大壓強(qiáng)還是減小壓強(qiáng)？把序號填入橫線。強(qiáng)？把序號填入橫線。增大壓強(qiáng)增大壓強(qiáng): 減小壓強(qiáng)：減小壓強(qiáng)： （1）插入軟包裝飲料盒的吸管一端被削得很尖）插入軟包裝飲料盒的吸管一端被削得很尖（2）拖拉機(jī)安裝履帶）拖拉機(jī)安裝履帶 （3）埋電線桿時要墊上一塊基石）埋電線桿時要墊上一塊基石（4）滑冰時穿帶有冰刀的鞋）滑冰時穿帶有冰刀的鞋（5）螺釘下要裝墊圈）螺釘下要裝墊圈1、42、3、5第14頁/共17頁A. F變大，變大， 變大變大 B. F不變，不變， 變大變大C. F變大，變大， 變小變小 D. F不變，不變， 變小變小B第15頁/共17頁壓力的作用效