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1、三角中學九年級化學導學案1緒言課題:化學使世界變得更加絢麗多彩課型:新授 執(zhí)筆:吳昌洪初審: 審定:學習目標:1、 了解化學的概念,培養(yǎng)學生觀察實驗的能力和積極思維的能力。2、 舉具體事例,體會化學與人類進步及社會發(fā)展的密切關系,認識化學學習的價值。3、 激發(fā)學生親近、熱愛化學并了解化學的情感,關注與化學有關的社會問題,樹立為現(xiàn)代化建設學好化學的信念。學習重點:化學的研究對象和培養(yǎng)學習化學的興趣。難點:有關化學發(fā)展簡史及學習化學的意義。(一)、預習1、閱讀P1-p2后回答:(1)圖中這些物品是自然界中原有的嗎? 它們是利用哪一門學科的知識創(chuàng)造出來的呢? (2)P1第三自然段中有“化學就是要研究

2、物質(zhì)及其變化,它不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化,還要根據(jù)需要研究和創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)”這句話,請你指出自然界中已經(jīng)存在的物質(zhì)三例 。人類已研制出的新物質(zhì)三例 。一門學科有關?(3)什么是化學? 。(4)物質(zhì)是由 和 構(gòu)成的。(5)物質(zhì)組成的基本成分是 ,自然界的元素有 種。(6)元素周期律和元素周期表的發(fā)現(xiàn)者是俄國化學家 。(7)納米是 的單位。(1nm m)6、看圖8-圖12中的這些通過化學制得的新材料用于生活、生產(chǎn)、科研、國防等領域,你對化學這門學科有何感想?(二)、學習過程1、觀看與化學有關的魔術(1)魔棒點燈:現(xiàn)象: (2)白紙現(xiàn)字:現(xiàn)象: (3)清水變牛奶:現(xiàn)象: 請注

3、意:上面的現(xiàn)象均可用今后學的化學知識來解釋。2、請看資料:(1)過去人們談癌色變,現(xiàn)在許多癌癥患者通過藥物治療已重獲新生,癌癥再已不是不治之癥。就連世界公認的最難治療的艾滋病,通過化學家和醫(yī)學家的努力,治療方法也有很大的進展。據(jù)最新研究成果表明,我國已成功研究出預防艾滋病毒的疫苗??梢哉f全面攻克艾滋病指日可待了。(2)化學會給人們的生活帶來很多的方便,如:衣:由于化學纖維的發(fā)展,人們穿上了各種漂亮的化纖衣服。1 / 3食:化肥和農(nóng)藥的使用,解決了人們的吃飯問題。住:鋼鐵、水泥等材料是建筑高樓大廈的基礎。行:人造橡膠的合成是發(fā)展汽車工業(yè)的基礎。用:硅等半導體材料的發(fā)展和應用是當今發(fā)展計算機的基礎

4、。3、結(jié)合圖文回答:(1)口述食鹽這種極普通的物質(zhì)有哪些用途?(2)P2中的圖片是我國古代人民利用生產(chǎn)中積累的化學知識,制造出來的產(chǎn)品。根據(jù)已學的歷史知識判斷這些產(chǎn)品出現(xiàn)年代的早晚順序是 、 、 、 。(3)p3-p4的圖片你能說點什么?4、典型例題例1:下例選項中化學學科不涉及的研究領域是( )A、開發(fā)新的能源 B、合成新的物質(zhì)C、空間形式和數(shù)量關系 D、防治環(huán)境污染例2:當前從全球看人類面臨健康問題、能源問題、糧食問題、環(huán)境問題,化學家們希望用化學方法解決以上問題,他們研究的課題有消除汽車尾氣中的有害物質(zhì)。合成人造皮膚和血管研制開發(fā)電阻幾乎為零的超導材料合成高效化肥。以上屬于健康問題的是

5、能源問題的是 糧食問題的是 環(huán)境問題的是 (填序號)(三)、達標練習1、填空(1)、化學是研究物質(zhì)的 、 、 以及 的學科。(2)、通過緒言學習,我們已知道物質(zhì)是由 和 構(gòu)成。物質(zhì)是由 組成的。(3)、1米 納米(4)、書中圖10用高分子薄膜做的鳥籠具有的功能是 ,書P5的圖片名叫“小貓烤火”小貓坐在某種高分子材料上,這種材料具有的功能是 。2、選擇(1)、下列各項中屬于化學學科研究內(nèi)容的是( )A、培育新的花卉品種,增加觀賞價值B、利用指南針確定航海方向C、綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維D、設計新程序開發(fā)信息技術(2)、越王勾踐的青銅劍是較古老的青銅器,考古學家們考證青銅器最早出現(xiàn)的年代是( )A、宋代 B、春秋戰(zhàn)國 C、商代 D、唐代(3)在北京申奧工程中,使用了我國最近研制的一項新成果 “納米塑料”下列說法錯誤的是( )A、納米是一種材料的名稱B、納米是長度單位C、納米塑料是人工合成的化學物質(zhì)D、納米塑料有著普通塑料所沒有的優(yōu)點(4)、“綠色化學”要求從根本上減少乃至杜絕污染,下列對農(nóng)作物秸稈的處理方法中不符合“綠色化學”要求的是( )A、就地焚燒 B、發(fā)酵后作農(nóng)家肥C、

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