五S現(xiàn)場(chǎng)管理法推行方案

1、文檔僅供參考五S現(xiàn)場(chǎng)管理法推 行方案5s現(xiàn)場(chǎng)管理法推行方案復(fù)制鏈接推行5s活動(dòng)的11個(gè)步驟1 .成立推行組織為了有效地推進(jìn) 5S活動(dòng)，需要建立一個(gè)符合企業(yè)條件的推進(jìn)組織 5S推行委員會(huì)。推行委員會(huì) 的組成包括5s委員會(huì)、推進(jìn)事務(wù)局、各部門(mén)負(fù)責(zé)人以及部門(mén)5s代表等，不同的責(zé)任人承擔(dān)不同的職責(zé)。推行委員會(huì)職責(zé)表見(jiàn)表 FNCNC -HR-5S-1。5S推行委員會(huì)的組成和職責(zé)表表 FNCNCHR 5S1組成職責(zé)5s委員會(huì)1 .制定5s推行的目標(biāo)、方針2 .任命推行事務(wù)局負(fù)責(zé)人3 .批準(zhǔn)5s推進(jìn)計(jì)劃書(shū)和推進(jìn)事務(wù)局的決議事項(xiàng)4 .評(píng)價(jià)活動(dòng)結(jié)果推進(jìn)事務(wù)局1 .制定5s推進(jìn)計(jì)劃，并監(jiān)督計(jì)劃的實(shí)施2 .組織對(duì)員

2、工的培訓(xùn)3 .負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的宣傳4 .制定推進(jìn)辦法和獎(jiǎng)懲措施5 .主導(dǎo)全公司5s活動(dòng)的開(kāi)展各部門(mén)負(fù)責(zé)人1 .負(fù)責(zé)本部門(mén)5s活動(dòng)的開(kāi)展，制定5s活動(dòng)規(guī)范2 .負(fù)責(zé)本部門(mén)人員的教育和對(duì)活動(dòng)的宣傳3 .設(shè)定部門(mén)內(nèi)的改進(jìn)主題，并組織改進(jìn)活動(dòng)的實(shí)施4 .指定本部門(mén)的5s代表部門(mén)5s代表1 .協(xié)助部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)本部門(mén)5s活動(dòng)進(jìn)行推進(jìn)2 .作為聯(lián)絡(luò)員，在推進(jìn)事務(wù)和所在部門(mén)之間進(jìn)行信息溝通2 .制定推行方針及目標(biāo)(1)制定方針推動(dòng)5s管理時(shí)，制定方針作為導(dǎo)入的原則。如規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物，提升人的品質(zhì)。(2)制定目標(biāo)現(xiàn)設(shè)定期望的目標(biāo)，作為活動(dòng)努力的方向及便于活動(dòng)過(guò)程中的成果檢查。3 .擬定工作計(jì)劃及實(shí)施方法擬定日程計(jì)劃

3、作為推行及控制的依據(jù)。收集資料及借鑒她廠的做法。制定5s管理活動(dòng)實(shí)施辦法。制定要不不要的物品區(qū)分方法。制定5s管理活動(dòng)的評(píng)比喻法。制定5s管理活動(dòng)的獎(jiǎng)懲辦法。制定其它相關(guān)規(guī)定(5s管理時(shí)間等)。4 .對(duì)全員進(jìn)行教育(1)每個(gè)部門(mén)對(duì)全員進(jìn)行教育5s管理的內(nèi)容及目的。5s管理的實(shí)施方法。5s管理的評(píng)比喻法。(2)新進(jìn)員工的5s管理訓(xùn)練教育形式要多樣化，講課、放錄像、觀摩她廠案例或樣板區(qū)域、學(xué)習(xí)推行手冊(cè)等方式，都可視情況加以使用。(3)聘請(qǐng)專家授課，提高干部認(rèn)識(shí)水平。(4)設(shè)定課程計(jì)劃及出勤記錄。(5)高層主管最好全部列席上課。(6)建立內(nèi)部師資，以部門(mén)經(jīng)理、主管為優(yōu)先甄選對(duì)象。5 .活動(dòng)前的宣傳造

4、勢(shì)最高主管發(fā)表宣言。海報(bào)、內(nèi)部刊物宣傳。宣傳欄。設(shè)置必要的工具和看板，便于開(kāi)展5s活動(dòng)。保存原始記錄(數(shù)據(jù)或圖片等工便于對(duì)照和改進(jìn)。組織向本單位或外單位 5S推行好的樣板學(xué)習(xí)。6.5S管理導(dǎo)入實(shí)施(1)前期作業(yè)準(zhǔn)備方法說(shuō)明會(huì)。道具準(zhǔn)備。(2)工廠“洗澡”運(yùn)功(3)區(qū)域規(guī)劃盤(pán)點(diǎn)后的東西按類(lèi)別做定點(diǎn)、定容、定量的規(guī)定。制作工作場(chǎng)所平面圖，標(biāo)示部門(mén)位置和具體面積，公布于各區(qū)域明顯位置。標(biāo)示盤(pán)點(diǎn)后的物料，設(shè)置看板，配合顏色管理大盜目視管理的目標(biāo)。地面標(biāo)線作業(yè)，依區(qū)域圖進(jìn)行定點(diǎn)、定容、定量標(biāo)示。(4) “超、“強(qiáng)素”的展開(kāi)詳見(jiàn)第七章 第二個(gè)S整頓(Seiton)的具體實(shí)施。(5)定點(diǎn)攝影法愛(ài)整潔的人都會(huì)

5、照鏡子來(lái)整理自己的儀容。因此“照鏡子”能夠用來(lái)明白自己的是非和缺點(diǎn)。所謂的”定點(diǎn)攝影法”就是利用拍照取代照鏡子的功能，在同一地點(diǎn)利用有時(shí)間顯示的相機(jī)，把改進(jìn)前 后的情況攝影下來(lái)，并公開(kāi)展示，讓執(zhí)行者和大家一起來(lái)評(píng)價(jià)，這是一個(gè)非常實(shí)用方法。(6)做成” 5籬理日常確認(rèn)表”并實(shí)施(7)紅牌作戰(zhàn) 詳見(jiàn)第五章 5S推進(jìn)的7大方法(8)建立示范區(qū)選定易改進(jìn)部門(mén)，率先做示范，以便其它部門(mén)觀摩。部門(mén)內(nèi)某個(gè)人做示范，讓其它人效仿。班組由班組長(zhǎng)自己做起，效果最佳。7 .活動(dòng)評(píng)比喻法確定(1)加權(quán)系數(shù)包括困難系數(shù)、人數(shù)系數(shù)、面積系數(shù)、教養(yǎng)系數(shù)。(2)考核評(píng)分法采用見(jiàn)缺點(diǎn)先記錄描述，然后查缺點(diǎn)項(xiàng)目、代號(hào)及應(yīng)扣分?jǐn)?shù)的

6、方法，這樣評(píng)審人員不必為查核項(xiàng)目一一尋找，浪費(fèi)時(shí)間。評(píng)分開(kāi)始時(shí)頻度應(yīng)較密，每日或每?jī)扇找淮?，一個(gè)月做一次匯總，并一次給予表?yè)P(yáng)和糾正。現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分記錄表見(jiàn)表 FNCNC HR 5S2,5S評(píng)分表見(jiàn)表 FNCNC HR 5S 3?，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)分記錄表表 FNCNCHR 5S2缺點(diǎn)描述表 FNCNCHR 5S3編號(hào)組別代號(hào)扣 分扣 分 合 計(jì)得 分組別代號(hào)扣 分扣 分 合 計(jì)得 分評(píng)分人：日期：8 .現(xiàn)場(chǎng)查核與自我查核現(xiàn)場(chǎng)查核。5s管理問(wèn)題點(diǎn)質(zhì)疑、解答。舉辦各種活動(dòng)及比賽。部門(mén)內(nèi)部自我檢查內(nèi)容參見(jiàn)表FNCNC HR 5S4表FNCNC-HR-5S-8。部門(mén)內(nèi)自我查核表（整理）表 FNCNCHR 5S4項(xiàng)次查核

7、項(xiàng)目得分查核狀況1通道0后很多東西，或臟亂1雖能通行，但要避開(kāi)，天車(chē)、車(chē)輛、推車(chē)等不能通行23擺放的物品超出通道超出通道，但有警示牌4暢通，整潔2工作場(chǎng)所的設(shè) 備、材料L0一個(gè)月以上未用的物品雜亂放著1角落放置小必要的東四2放半個(gè)月以后要用的東西，且雜亂3一周內(nèi)要用，且整理好43日內(nèi)使用，且整理很好3辦公桌 （作業(yè)臺(tái)） 上卜及抽屜01不使用的物品雜亂堆放著半個(gè)月才用一次的物品也有23一周內(nèi)要用的物品，但過(guò)量 當(dāng)日使用的物品，但雜亂4桌面及抽屜內(nèi)的物品數(shù)量均達(dá)最低限度，且整齊01雜亂存放使用的物品料架破舊，缺乏整理4料架2擺放不使用的物品，但較整齊3料架上的物品擺放整齊4擺放物品為近日用，很整齊5倉(cāng)庫(kù) 0塞滿東西，人/、易行走12東四擺放雜亂有定位規(guī)定，但沒(méi)被嚴(yán)格遵守3有定位也有管理，但進(jìn)出不方便4有定位有管理，進(jìn)出方便部門(mén)內(nèi)自我查核表（整頓）表 FNCNCHR 5S5項(xiàng)次查核項(xiàng)目得分查核狀況1設(shè)備、儀器0破損不堪，不能使用，雜亂放置1不能使用的集中在一起2能使用，但較臟亂3能使用，有保養(yǎng)，