人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《位置》教學(xué)課件1

1、位位 置置1 1 課件制作課件制作：游仙區(qū)建華小學(xué)游仙區(qū)建華小學(xué) 陳仕斌陳仕斌你能根據(jù)描述把學(xué)生在照你能根據(jù)描述把學(xué)生在照片中把他（她）找出來嗎？片中把他（她）找出來嗎？陳陳濤站在第二列，第三行；濤站在第二列，第三行；李李想站在第一列，第一行；想站在第一列，第一行；王旭冉站在第三列，第二行；王旭冉站在第三列，第二行；侯林瑞站在第四列，第三行；侯林瑞站在第四列，第三行；馮馮奧站在第四列，第二行；奧站在第四列，第二行；黃國濤站在第三列，第三行；黃國濤站在第三列，第三行；王語萱站在第三列，第一行；王語萱站在第三列，第一行；王曹宇站在第四列，第一行；王曹宇站在第四列，第一行；彭彭 宇站在第二列，第一行

2、；宇站在第二列，第一行；竇竇 琴站在第一列，第三行；琴站在第一列，第三行；張羽彤站在第二列，第二行；張羽彤站在第二列，第二行；楊鈺婷站在第一列，第二行。楊鈺婷站在第一列，第二行。陳陳 濤濤李李 想想王旭冉王旭冉侯林瑞侯林瑞馮馮 奧奧黃國濤黃國濤王語萱王語萱王曹宇王曹宇彭彭 宇宇竇竇 琴琴張羽彤張羽彤楊鈺婷楊鈺婷如果老師用如果老師用表示陳濤同表示陳濤同學(xué)所站的位置，你能表示出其他同學(xué)學(xué)所站的位置，你能表示出其他同學(xué)的位置嗎？看一看有什么不同的位置嗎？看一看有什么不同陳陳 濤濤李李 想想王旭冉王旭冉侯林瑞侯林瑞馮馮 奧奧黃國濤黃國濤王語萱王語萱王曹宇王曹宇彭彭 宇宇竇竇 琴琴張羽彤張羽彤楊鈺婷楊鈺

3、婷陳陳濤站在第二列，第三行；濤站在第二列，第三行；李李想站在第一列，第一行；想站在第一列，第一行；王旭冉站在第三列，第二行；王旭冉站在第三列，第二行；侯林瑞站在第四列，第三行；侯林瑞站在第四列，第三行；馮馮奧站在第四列，第二行；奧站在第四列，第二行；黃國濤站在第三列，第三行；黃國濤站在第三列，第三行；王語萱站在第三列，第一行；王語萱站在第三列，第一行；王曹宇站在第四列，第一行；王曹宇站在第四列，第一行；彭彭 宇站在第二列，第一行；宇站在第二列，第一行；竇竇 琴站在第一列，第三行；琴站在第一列，第三行；張羽彤站在第二列，第二行；張羽彤站在第二列，第二行；楊鈺婷站在第一列，第二行。楊鈺婷站在第一列

4、，第二行。大象館大象館（ ， ）猴猴 山山（ 2 ，2 ）大大 門門（ 3 ，0 ）熊貓館熊貓館（ 3 ，5 ）海洋館海洋館（ 6 ，4 ） （1）、仔細(xì)觀察，看一看老師怎樣用兩個(gè)數(shù)（數(shù)對(duì)）來表示）、仔細(xì)觀察，看一看老師怎樣用兩個(gè)數(shù)（數(shù)對(duì)）來表示大象館的位置。大象館的位置。 （2）、你能表示其他場(chǎng)館所在的位置嗎？）、你能表示其他場(chǎng)館所在的位置嗎？ （3）、你能在圖中找出下面場(chǎng)館的位置嗎？如果能請(qǐng)你在圖）、你能在圖中找出下面場(chǎng)館的位置嗎？如果能請(qǐng)你在圖上標(biāo)出來。上標(biāo)出來。 飛禽館（飛禽館（1，1） 猩猩館（猩猩館（0，3） 獅虎山（獅虎山（4，3）飛禽館飛禽館猩猩館猩猩館獅虎山獅虎山說一說：確定

5、一個(gè)物體的位置，說一說：確定一個(gè)物體的位置，用了（用了（）個(gè)數(shù)據(jù)？再說一說確定物）個(gè)數(shù)據(jù)？再說一說確定物體位置的具體方法。體位置的具體方法。確定一個(gè)物體的位置：確定一個(gè)物體的位置：1、先在平面內(nèi)建立直角坐標(biāo)系。、先在平面內(nèi)建立直角坐標(biāo)系。2、橫軸表示列，豎軸表示行。、橫軸表示列，豎軸表示行。3、書寫數(shù)對(duì)時(shí)，應(yīng)注意列先行后，、書寫數(shù)對(duì)時(shí)，應(yīng)注意列先行后，中間用中間用“，”隔開，再用小括號(hào)把它們隔開，再用小括號(hào)把它們括起來。括起來。（9，8）這個(gè)格子已經(jīng)圖上了顏色，請(qǐng)你接著涂一涂）這個(gè)格子已經(jīng)圖上了顏色，請(qǐng)你接著涂一涂好嗎？好嗎？（ 9 ，8）（ 6，11）（12，11）（ 5，10）（13，10

6、）（ 6，10）（12，10）（ 7，10）（11，10）（ 6 ，9 ）（12，9）（ 4 ，6 ）（14，6）（ 4 ，5 ）（14，5）（ 5 ，4 ）（13，4）（ 6 ，3 ）（12，3）（ 7 ，2 ）（11，2）（ 8 ，1 ）（ 9 ，1）（10，1 ）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 （1）、照樣子寫出下）、照樣子寫出下圖中字母的位置。圖中字母的位置。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （2）描出下列各點(diǎn)并以）描出下列各點(diǎn)并以次連接成封閉圖形，看看是次連接成封閉圖形，看看是什么圖形。什么圖形。A（5，9） B（2，1） C（9，6） D（1，6） E（8，1） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10100米米北北 圖書館圖書館的位置可以的位置可以用（用（4，3）表示。表示。 它在學(xué)它在學(xué)校以東校以東400米，在往北米，在往北300米處。米處。 1、像她那樣描述一下其、像她那樣描述一下其他建筑的位置。他建筑的位置。 2、王玲家在學(xué)校以東、王玲家在學(xué)校以東300米，再往北米，再往北400米處；趙華家米處；趙華家在學(xué)校以東在學(xué)校以東800米，再往北米，再往北700米處。在圖中標(biāo)出這兩位同米處。在圖中標(biāo)