新時代好少年事跡材料

1、新時代好少年事跡材料 新時代好少年事跡材料（一） 高xx，男，11歲，現(xiàn)就讀于xx市第一試驗學(xué)校。是一個愛學(xué)習(xí)，愛思索，專心踏實，成果優(yōu)異的好學(xué)生。生活中他孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、樂于助人；他興趣廣泛、才藝雙全；開朗自信、樂觀向上。 高xx同學(xué)在老師的辛勤培育下，學(xué)習(xí)刻苦專心，堅持做到了課前預(yù)習(xí)，課上專心聽講，踴躍發(fā)言，課后準時復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他喜愛廣泛的閱讀書籍，一有時間，就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學(xué)，經(jīng)典名著還是童話故事，他都特別喜愛看。至今看過的書籍有上下五千年、平凡的世界、中國歷史故事集、四大名著、以及一些兒童文學(xué)名著等在書籍的海洋里游覽，探索學(xué)問的奧秘，

2、良好的看書習(xí)慣，促進了他的寫作水平，作文多次作為范文在班級交流，他堅持用學(xué)問來充實自己，培育了樂觀向上的生活態(tài)度和堅忍不拔的意志。從一年級至今一直被學(xué)校評為“全優(yōu)生”，20年被評為xx區(qū)優(yōu)秀學(xué)生，20年獲得了xx市優(yōu)秀學(xué)生的榮譽。 他心地和善，樂于助人。他常說：幫助別人，歡樂自己，贈人玫瑰，手留余香。他是這樣想的也是這樣做的，同學(xué)們遇到不明白的問題都喜愛和他一起探討，他以真誠和熱心得到了大家的認可。他在家從小養(yǎng)成了自強獨立的好習(xí)慣，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂，成為父母傲慢的好孩子。在社會上，他時刻記得自己是一名少先隊員，遵守社會公德，熱心公益活動。他經(jīng)常到敬老院，兒童康復(fù)中心給

3、爺爺奶奶和需要幫助的小朋友做康復(fù)，給他們講故事，送去關(guān)愛和問候。在每一次“獻愛心”活動中，他總是積極地捐出自己積攢的零花錢，還積極提議，讓家人一起為災(zāi)區(qū)捐款、捐物。在鄰里，他主動為四周的小伙伴送去精挑細選的課外書，和一些完好的玩具，他也會教他們學(xué)習(xí)、寫字。 他遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛惜公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)省每一滴水，每一度電，每一張紙的好習(xí)慣，并能提示家人和四周的人一起環(huán)保。 在學(xué)校，高xx尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。從一年級到現(xiàn)在，他一直當選為班長，不僅積極完成老師交給的工作，而且能幫助老師管理班級，對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛惜，只要是班集體的

4、事情他都會主動擔當任務(wù)。他覺得老師們無私的傳授給了他們學(xué)問，幫助他健壯成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的好成果，他始終帶著一顆感恩的心，用自己的行動去報答老師。 除了把握豐富的文化學(xué)問以外， 他興趣廣泛多樣，課外活動豐富多彩，他喜愛繪畫和彈琴、跆拳道。在20年xx晚報舉辦的繪畫大賽上獲得了兒童組一等獎。還獲得了學(xué)校第四屆科技節(jié)“科學(xué)幻想畫”比賽一等獎。高xx從幼兒園時期就喜愛上了彈琴，取得了電子琴六級證書，經(jīng)常在藝術(shù)節(jié)上看到他活躍的身影，豐富的課余愛好使他進一步豐富了學(xué)問，陶冶了情操。 高xx有遠大的抱負和愛國主義情懷，因為爸爸也是一名軍人，受爸爸的影響，從小特殊崇拜軍人，經(jīng)常聽爸爸媽媽給他

5、講一些英雄人物的故事，每當講到英雄犧牲的時候他總是熱淚盈眶，當看到我國神舟飛船返航成功后，更進一步增加了自己報效祖國的遠大抱負，立志將來一定要做一個有益于社會的人。 高xx，一個和善、真誠、努力、熱忱的小學(xué)生，正在學(xué)校老師的諄諄教育下，猶如一株小白楊，和著陽光、伴著風雨，歡樂的成長著。 新時代好少年事跡材料（二） 孟xx同學(xué)積極上進，銳意進取，從不傲慢，從不放松對學(xué)問的學(xué)習(xí)，做到溫故而知新，每次都按時的完成老師布置的各項作業(yè)?？荚囍懈骺埔踩〉昧瞬诲e的成果。課余時間，他會到圖書館里看一些課外的學(xué)問以及自己感興趣的書本，以擴充自己的學(xué)問面，開闊自己的視野，他相信多學(xué)一點學(xué)問，對自己總是有好處的。此

6、外，他還有豐富的興趣愛好，經(jīng)常和同學(xué)們一起打籃球，到操場去跑步。因為他知道健康的身體是進行一切活動的前提。 在學(xué)期的一開頭他就踴躍的參與了班級的班干部競選，并成功的當選為班級的值日班長。從高一到現(xiàn)在，出于對班級的喜愛和負責，他一直都努力的做好他的工作，并協(xié)作班主任和班長把班級工作做的有條不紊。除了班級工作以外，他還在高一的時候參與了學(xué)生會，在擔當干事期間，他都是很努力的去工作，學(xué)生會在他們的共同努力下，成功的完成了學(xué)生會部門的招新活動。盡管他會時不時的出現(xiàn)這樣那樣的問題，但俗話說成功是失敗之母，他憑借堅決的信念，努力尋求解決問題的方法，最終全部問題都能迎刃而解。他在各種事件中不斷總結(jié)，熬煉，成

7、長，把每一次錯誤都當作珍貴的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗讓他的專業(yè)素養(yǎng)得到了提升，讓他更加成熟，經(jīng)驗豐富，生活更加精彩。 班級的工作充實了他的生活，讓他懂得了細節(jié)打算成敗，平凡同樣孕育著偉大，只有當一個人把自己的青春與進步緊密相連時，生活才是有意義的。 在生活方面，他樂觀開朗，陽光自信，懂得用寬容的胸懷去包涵他人，和同學(xué)之間能融洽的相處。從中他得到了許多，也情愿把自己的勞動共享給別人，于是他主動參與了各項活動。比如：去敬老院打掃衛(wèi)生，給孤兒捐獻一些小物品等?！八腿嗣倒?，手有余香?！睒酚谥耸侵腥A文化五千年的傳統(tǒng)美德，幫助他人不僅豐富了他的生活，還使他更自信，更敢于勇往直前。 在20年1月9日，下午五點左右，

8、他放學(xué)回家的路上路過商家鎮(zhèn)李家村。在村頭的位置，突然聽到呼救聲，他心頭一緊，抓緊循著聲音跑過去，觀察一名老奶奶，老奶奶著急地告知他，他的老伴捕魚時不慎掉入水中，由于水面是結(jié)冰的，他的老伴不能上岸。聽到這個消息后他很可怕，因為他并沒有救溺水人員經(jīng)驗，但現(xiàn)在時間就是生命，他沒有退縮的理由。他努力使自己冷靜下來，想起在學(xué)校學(xué)過的救援學(xué)問后，立馬做出反應(yīng)，跑到四周村民家里借來梯子。在沿途中，他還告知了四周的村民，懇求他們的幫助，因為他知道，僅憑他一個學(xué)生的力氣，是不足以將溺水人員救出來的。在借到梯子后，他快速跑到河邊，由于溺水人員離岸邊較遠。他沒有盲目的下水救援，在確定狀況后，他向趕來的大人說明狀況，

9、并把梯子給他們，讓他們自己也小心。 兩個大人拿著梯子進入冰面，他知道跟他們進去只是給他們添麻煩，所以他留在了岸邊。撥打“120”聯(lián)系方式求救，并精確的說明白位置。過了不久，有李家村的村民陸間續(xù)續(xù)的來到了岸邊，有些心情感動的村民不顧一切想下水救人。他準時的阻擋，向他們說明狀況，以免不必要的意外再次產(chǎn)生，并不斷的安撫溺水人員家人的心情。 等到岸邊人們的思維徹底冷靜下來，他開頭分析現(xiàn)在的狀況，由于溺水者還沒有任何消息，岸邊人的心情也會漸漸的再次不理智，他做出了一個打算：進入冰面。但他沒有盲目的進入，他把梯子橫放在冰面上，身體趴在梯子上，用手一點一點的滑行。這時天已經(jīng)黑了下來，他只能看著之前下水人的腳

10、印來前進，而且在茫茫的冰面上，他沒法確定方向。他極度可怕，但并沒有因此退縮，因為這里需要有一個人站出來。他最終找到了溺水人員，把身下的梯子順著冰面劃給他。這時他的腳踩在冰面上，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，他的腦中一片空白。最終他回到了岸上，把溺水者沒事的消息告知岸上的村民們，他們都很快樂?？粗@樣的畫面他發(fā)自內(nèi)心地笑了起來，然后他穿上救人時匆忙扔下的外套，背起書包回家。 兩個星期后，溺水人員的家人找到了他，并向他表示感謝。他對家屬特地來感謝他的行為感到意外。這不僅是多了一次經(jīng)歷，更使他會更加樂于幫助他人。 他的行為受到了社會各界的廣泛認可，被評選為20年度xx好人榜，20年“感動xx”年度人物， 20年xx市見義勇為先進分子，20年xx市最美中學(xué)生標兵。 人的一生只能享受一次青春，也不是每個人的青春都是轟轟烈烈的，流