幼兒情緒性及社會(huì)性發(fā)展量表

1、芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈

2、肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃

3、羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀

4、腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄

5、羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈

6、膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂

7、肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇

8、羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻

9、膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈

10、羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂

11、膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆

12、肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁

13、艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅

14、肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿

15、羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃

16、膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀

17、肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅

18、芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿

19、肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃

20、羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇

21、膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞

22、羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿

23、芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃

24、肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇

25、羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁

26、膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆

27、羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀

28、節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅蚄螞羇蒄蒄袇羃蒃薆螀節(jié)蒂蚈羅膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀薀薃螇羋蕿蚅羂膄薈螇螅肀薇薇羀肆膄蠆袃羂膃螁聿芁膂蒁袁膇膁薃肇肅膀蚆袀罿芀螈蚃羋艿蒈袈膄羋蝕蟻膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆莄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈襖莁螃螄芃莀蒃肀腿荿薅袂肅莈蚇肈羈莈螀袁艿蕆葿蚃膅蒆薂 中國(guó)幼兒情緒性及社會(huì)性發(fā)展量表（citsea）量表介紹中國(guó)幼兒情緒及社會(huì)性發(fā)展量表(citsea)，引進(jìn)美國(guó)耶魯

29、大學(xué)的“幼兒社會(huì)性情緒發(fā)展評(píng)估量表( itsea)”，適用于13歲的幼兒。，量表則由幼兒的撫養(yǎng)人填寫。原量表包括 171項(xiàng)條目，調(diào)整后的量表包括 146 個(gè)條目。量表包含4個(gè)領(lǐng)域：外化行為域（活動(dòng)性/沖動(dòng)性、攻擊性/反抗性和同伴攻擊性三個(gè)因子）、內(nèi)化行為域（憂郁/退縮、焦慮、恐懼、強(qiáng)迫、分離焦慮和對(duì)新鮮事物退縮六個(gè)因子）、失調(diào)域（睡眠、負(fù)性情緒、飲食和感官敏感性四個(gè)因子）和能力域（依從性、 注意力、 模仿/游戲、掌握動(dòng)機(jī)、移情和親社會(huì)同伴關(guān)系六個(gè)因子）。量表?xiàng)l目采用三級(jí)評(píng)分法：0（不符合或極少符合），1（部分符合），2（非常符合）。評(píng)分方法為：先計(jì)算每個(gè)域的原始總分，得出均分再轉(zhuǎn)化為相應(yīng)t分。

30、全國(guó)常模為：?jiǎn)栴}維度 (外化維度、內(nèi)化維度和失調(diào)維度 ) t分 63分為陽(yáng)性，能力維度t分37分為陽(yáng)性（陽(yáng)性表示在這一方面可能存在問題）。下面為每一領(lǐng)域中各維度的正常范圍值：外化行為域參考值失調(diào)域參考值反應(yīng)性/沖動(dòng)性1.4睡眠1.0攻擊性/反抗性1.25負(fù)性情緒1.11同伴攻擊性0.8飲食1.17感官敏感1.2內(nèi)化行為域能力域憂郁/退縮0.57焦慮0.8恐懼1.0強(qiáng)迫1.0分離焦慮0.57新鮮事物退縮0.5注：參考值這一列表示幼兒某維度得分在所列范圍內(nèi)正常，反之，則可能存在問題。量表內(nèi)容根據(jù)幼兒最近1個(gè)月的反應(yīng)，對(duì)下列陳述選擇最符合該幼兒的選項(xiàng)，0表示不符合或極少符合，1表示部分符合，2表示非

31、常符合。第一部分不符合部分符合非常符合1噪聲或強(qiáng)光會(huì)使他/她煩躁不安0122到新地方感到緊張，要過一會(huì)兒才會(huì)安定下來（十分鐘或更長(zhǎng)）0123經(jīng)常弄傷或弄痛自己0124遇到挫折時(shí)會(huì)產(chǎn)生攻擊行為0125在陌生環(huán)境中變得安靜，不活躍0126被交給新保姆或照顧著時(shí)顯得煩躁不安。（可選“不合適”，過去1個(gè)月沒有新的照顧者）0127一叫他/她的名字就答應(yīng)0128做事成功時(shí)顯得很高興（如，為自己鼓掌）0129玩好后把玩具收拾好01210看上去不安、緊張或害怕01211不安靜，坐不住01212玩的時(shí)候會(huì)非?！芭d奮”、“發(fā)瘋”，控制不住自己01213霸道，聽不進(jìn)別人的話01214動(dòng)個(gè)不停01215某些氣味使他/

32、她煩躁不安01216晚上睡覺當(dāng)中會(huì)醒，然后需要哄著才能再次入睡01217當(dāng)您要他/她安靜下來的時(shí)候，就安靜下來01218哭鬧或發(fā)脾氣直到他/她精疲力竭01219不肯吃需要嚼的食物01220做壞事，搗蛋，引起大人的注意01221努力按照您說的去做01222玩玩具的時(shí)間達(dá)5分鐘或更長(zhǎng)01223擁抱著或者輕拍別人表示親熱。（可選“不合適”，因?yàn)樯眢w原因不能做該動(dòng)作）01224又開始做一些以前小時(shí)候的事情（如想用奶嘴）01225害怕某些動(dòng)物01226害怕某些東西01227害怕某些地方，如商店、電梯、公園、汽車等01228當(dāng)有別人在場(chǎng)時(shí)，緊靠著您或想坐在您的腿上01229會(huì)和您玩球，把球滾到您那兒（或他

33、人）。（可選“不合適”，以往內(nèi)身體原因不能）01230愿意被他/她喜愛的人擁抱或親吻01231十分吵鬧。經(jīng)常大聲尖叫，喊叫01232把吃的東西吐出來01233不聽話，如您讓他/她干一件事情，他/她堅(jiān)決不干01234不順?biāo)?她的心就哭鬧01235煩躁不安時(shí)，主動(dòng)尋找母親或父親01236即使遇到困難時(shí)，仍然堅(jiān)持做下去01237自己看圖畫書01238當(dāng)您要離開時(shí)哭鬧或抱住您不放01239擔(dān)心，焦慮或緊張01240緊張或煩躁時(shí)感覺不舒服01241模仿做一些大人做的事情，如刮胡子01242皮膚接觸到某些東西而感到不舒服（如，衣服線頭，某些針織品等）01243當(dāng)說到他/她的名字時(shí)會(huì)立即看著您01244受傷

34、或被弄痛時(shí)沒有反應(yīng)01245容易受到驚嚇01246對(duì)他/她喜歡的人顯得親熱01247很乖，行為舉止恰當(dāng)01248喜歡您（父母）甚過喜歡其他成年人01249愛笑，經(jīng)常笑01250固執(zhí)，反抗01251某些物體看上去或摸上去不舒服就不愿碰它們01252煩躁不安時(shí)，很難哄勸使他/她安定下來01253在公共場(chǎng)所（離開父母）走掉。（可選“不合適”，還在從未到過公共場(chǎng)所）01254喜歡自己做一些事情01255指著要某些東西01256指著遠(yuǎn)處的東西給您看01257每次醒來時(shí)情緒不好，發(fā)脾氣01258入睡困難或睡不安穩(wěn)01259當(dāng)你煩惱時(shí)會(huì)安慰您01260給他/她穿衣服、換衣服或洗澡時(shí)保持安靜01261一直看您

35、看著他/她，不愿您走開01262給他/她讀故事時(shí)，能安靜地坐5分鐘01263別人受傷疼痛時(shí)顯得擔(dān)心或難過01264做了錯(cuò)事后想辦法“彌補(bǔ)”01265必須抱著才能睡覺01266缺少耐心，容易產(chǎn)生挫折感01267對(duì)別的小孩感興趣01268喜歡做事動(dòng)腦筋的事，如搭積木01269能長(zhǎng)時(shí)間集中注意力（不包括電視）01270對(duì)陌生人熱情01271能察覺到別人的情緒感受01272煩惱時(shí)一動(dòng)不動(dòng)、發(fā)呆01273別人受傷疼痛時(shí)主動(dòng)去幫助人家，如給他/她玩具01274面對(duì)陌生成年人會(huì)害羞01275對(duì)他/她想要而不能馬上得到的東西能夠等待01276好哭01277當(dāng)您讓他/她模仿有趣的聲音時(shí)，他/她就能模仿01278

36、把一種東西當(dāng)成另一種東西來玩（模仿游戲），如把香蕉當(dāng)成電話01279喜歡做那些有點(diǎn)難度的事情01280喂玩具娃娃或玩具動(dòng)物或者抱它們01281學(xué)著拍手或揮手再見?？蛇x“不合適”，身體愿意不能產(chǎn)生這種行為01282該害怕時(shí)不感到害怕01283和您“開玩笑”或給您一些東西逗您發(fā)笑，開心01284情緒不穩(wěn)定，發(fā)脾氣01285教他/她新東西時(shí)注意力很集中01286沒有什么原因，平時(shí)看上去不高興或傷心01287不肯吃東西01288對(duì)新事物感到好奇01289夜里尖叫著醒來后，幾分鐘對(duì)人都沒有反應(yīng)（夜驚）01290不疲勞時(shí)也會(huì)吵鬧不安01291和不認(rèn)識(shí)的兒童一起會(huì)害羞01292具有破壞性，故意毀壞東西012

37、93看上去無精打采01294生氣或不高興01295從噩夢(mèng)中驚醒01296父母來接他/她的時(shí)候，開始瞎鬧或不聽話。（可選“不合適”）01297愛發(fā)脾氣01298打、咬或踢父母01299愛挑食012100從遠(yuǎn)處看到您時(shí)，能回應(yīng)您的微笑012101不愿和別的孩子一起玩，社會(huì)性退縮012102看上去很不高興、傷心或憂郁012103當(dāng)出現(xiàn)攻擊行為時(shí)，大人制止他/她能服從012104不肯吃某些（種）食物達(dá)2天或2天以上012105讓他/她做別的活動(dòng)時(shí)，就不高興012106故意傷害自己，如撞頭012107當(dāng)父母離開時(shí)他/她需要5分鐘或更長(zhǎng)時(shí)間才能安靜下來012108當(dāng)父母過來接他/她時(shí)不理睬父母012109

38、當(dāng)父母來帶他/她回家時(shí)，發(fā)脾氣012110當(dāng)看到父母來接他/她時(shí)顯得很高興012111下午父母接他/她回家時(shí)，不喜歡被他們抱。（可選“不合適”）012您的孩子是否開始說一些由兩三個(gè)詞組成的短句子，如“要果汁”、“媽媽抱”等？根據(jù)實(shí)際情況的不同，將讓您繼續(xù)回答不同的問題。請(qǐng)?jiān)谝韵路夏鷮?shí)際情況的選項(xiàng)前打勾。還沒有（將轉(zhuǎn)至第三部分作答）有時(shí)（將轉(zhuǎn)至第二部分作答）經(jīng)常（將轉(zhuǎn)至第二部分作答）第二部分1重復(fù)別人說的最后幾個(gè)詞或電視廣告中的最后幾個(gè)詞0122到不熟悉的地方需要過一會(huì)才說話0123說別人的情緒感受（如“媽媽生氣”）0124說一些奇怪、令人害怕或令人惡心的事情012在最近1個(gè)月內(nèi)，您的孩子跟別

39、的孩子有沒有接觸過？ps：根據(jù)您的實(shí)際情況的不同，將讓您繼續(xù)回答不同的問題。是（將轉(zhuǎn)至第三部分作答）否（將轉(zhuǎn)至第四部分作答）第三部分1跟別的孩子玩時(shí)，能將自己的東西分給別人或友好地想別人請(qǐng)求想要什么東西0122打、推、踢或咬別的孩子（不包括兄弟或姐妹）0123有一個(gè)或幾個(gè)喜歡的朋友（年齡差不多）0124捉弄或欺負(fù)別的孩子0125與別的孩子玩得來0126取笑別的孩子0127跟別的孩子一起玩過家家0128和幾個(gè)孩子玩耍時(shí)，不讓別的孩子加入0129故意傷害別的孩子012第四部分1“與世隔絕”，完全不知道他/她身邊發(fā)生的事情0122回避身體接觸0123身體某個(gè)部位出現(xiàn)難以控制的抽搐，如眼、嘴、鼻或腿的

40、抽動(dòng)0124不能控制地發(fā)出聲音0125把食物含在嘴里0126非常擔(dān)心被弄臟0127要求身邊所有的東西干凈或整潔0128和別的孩子玩一些相互看或摸隱私部位的游戲0129長(zhǎng)時(shí)間玩弄自己的生殖器01210拔自己的毛發(fā)（如睫毛、眉毛、頭發(fā)等）01211不看著您，把您的手放在某件東西上，如有發(fā)條的玩具，讓您給玩具上緊發(fā)條01212反復(fù)地將物體按固定順序擺放01213玩大便01214在不應(yīng)該大便的地方大便（如在地板上）01215在不應(yīng)該小便的地方小便01216一遍又一遍地重復(fù)扮演同一個(gè)情節(jié)01217一遍又一遍地重復(fù)某一特定身體運(yùn)動(dòng)（如搖擺、旋轉(zhuǎn)等）01218一遍又一遍地重復(fù)同一動(dòng)作或短語(yǔ)01219有非常怪

41、異的習(xí)慣01220吃或喝一些不能食用的東西，如紙或顏料01221嚼他/她不應(yīng)該嚼的東西01222過分擔(dān)心自己的身體012量表解釋一、外顯行為域包括活動(dòng)度/沖動(dòng)性、攻擊性/反抗性及同伴攻擊三個(gè)維度。【活動(dòng)度/沖動(dòng)性】活動(dòng)度指小兒在日常生活中身體活動(dòng)的數(shù)量?；顒?dòng)度高表現(xiàn)為不分場(chǎng)合，活動(dòng)過多、無明顯目的性，如易興奮，好哭鬧，平時(shí)手腳動(dòng)個(gè)不停，顯得格外活潑等；沖動(dòng)性是指兒童的情感活動(dòng)不能受理性控制而發(fā)作性的擾亂現(xiàn)象，如克制力差、容易激惹，易受外界刺激而興奮等特點(diǎn)。建議：對(duì)活動(dòng)度較高的小兒可適當(dāng)安排活動(dòng)量大、接觸外界的活動(dòng)；還應(yīng)要求他們保持一定的安靜時(shí)間（在需要時(shí)），但是時(shí)間不宜過長(zhǎng)，以同齡小兒的標(biāo)準(zhǔn)為

42、限。預(yù)防小兒的沖動(dòng)行為，應(yīng)從嬰兒期就培養(yǎng)孩子“延遲滿足的能力”，逐漸學(xué)會(huì)“等待”；對(duì)于盛怒狀態(tài)的孩子，可采用“冷處理”的方法，使其沖動(dòng)行為暫時(shí)被忽視；父母或教師應(yīng)避免對(duì)小兒沖動(dòng)、隨意性的懲罰，使兒童不斷學(xué)習(xí)用理智控制自己的行為?！竟粜?反抗性】攻擊性是指小兒傷害某個(gè)想逃避此種傷害的個(gè)體為目的的任何形式的行為；反抗性是小兒在受到他人傷害或干擾后進(jìn)行的攻擊，屬報(bào)復(fù)還擊。小兒的攻擊性/反抗性，通常發(fā)生在父母或他人對(duì)其施加權(quán)威以阻礙或限制他們時(shí)，由于挫折和憤怒而對(duì)父母或他人表現(xiàn)出攻擊性/反抗性。表現(xiàn)為不聽話、愛發(fā)脾氣、霸道及打、咬、踢父母等行為。建議：對(duì)于經(jīng)常具有攻擊性/反抗性行為的小兒，在其發(fā)生攻

43、擊/反抗性行為之后，首先應(yīng)采取一貫、連續(xù)性的、而且具有一定強(qiáng)度的厭惡懲罰刺激。懲罰必須在攻擊行為發(fā)生后盡可能快地執(zhí)行。實(shí)施懲罰時(shí)，必須分析被懲罰者的攻擊動(dòng)機(jī)，注意被懲罰者的個(gè)性以及懲罰強(qiáng)度。另外，還可以讓憤怒的小兒用合理的方式進(jìn)行情緒宣泄，如運(yùn)動(dòng)、游戲等。家長(zhǎng)如果能為具有攻擊性/反抗性行為的小兒提供良好的教養(yǎng)方式，并對(duì)其進(jìn)行良好社會(huì)交往技能的培養(yǎng)，均可減少小兒攻擊性/反抗性行為的發(fā)生?！就楣簟啃旱墓粜砸詡δ硞€(gè)想逃避此種傷害的同伴為目的的任何形式的行為。主要表現(xiàn)是在與同伴發(fā)生沖突時(shí)，咬人、踢打同伴或采取取笑、捉弄?jiǎng)e人等敵意性攻擊行為。建議：父母在制止小兒攻擊性行為后，帶他(她)到安靜的

44、地方，讓其自己反省，學(xué)習(xí)控制自己，決不可用體罰的方式粗暴對(duì)待。另外，可采用榜樣示范法，讓小兒學(xué)會(huì)友愛和謙讓，培養(yǎng)小兒運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交往解決問題，以削弱其攻擊性。 二、內(nèi)隱行為域包括憂郁/退縮、焦慮、恐懼、強(qiáng)迫、分離焦慮及對(duì)新鮮食物退縮六個(gè)維度?！緫n郁/退縮】憂郁是一種過度的憂愁和傷感的情緒體驗(yàn)，是消極性情緒增強(qiáng)的表現(xiàn)。退縮為憂郁情緒表現(xiàn)形式之一，小兒一般表現(xiàn)為情緒低落、悶悶不樂，對(duì)周圍事物不感興趣等。建議：家長(zhǎng)不要過多干涉小兒正?；顒?dòng)，以提高小兒的自尊。父母要加強(qiáng)親子關(guān)系，多觀察、理解和關(guān)注孩子產(chǎn)生不愉快的情況，并加以疏導(dǎo)，使小兒的憂郁心境很快得到改善；努力為他們創(chuàng)造一個(gè)愉快的環(huán)境，盡量帶他們參

45、加社會(huì)活動(dòng)，增進(jìn)與同齡兒的交往友誼?！窘箲]】無明顯原因，小兒產(chǎn)生發(fā)作性緊張、莫名恐懼與不安等情緒體驗(yàn)。建議：了解其產(chǎn)生焦慮的原因，通過與孩子建立良好的親子關(guān)系，幫助分析產(chǎn)生焦慮的心情；與此同時(shí)，父母要克服自身的焦慮情緒或神經(jīng)質(zhì)的傾向?！究謶帧啃哼^分害怕某些事物（如某種動(dòng)物）或情景（陌生場(chǎng)所）等。但其害怕的事物或情景事實(shí)上并不具有危險(xiǎn)性或雖具有危險(xiǎn)性，但其表現(xiàn)的恐懼大大超過了客觀存在的危險(xiǎn)程。建議：有意識(shí)地讓小兒接觸社會(huì)，并對(duì)小兒所恐怖的事物或情景有意識(shí)地進(jìn)行“脫敏式”地接觸，在此過程中給予熱情地鼓勵(lì)，使其恐怖情緒逐漸減輕，直至面臨真實(shí)處境不再害怕為止?！緩?qiáng)迫】小兒無明顯原因，產(chǎn)生發(fā)作性緊張或

46、莫名恐懼不安等情緒體驗(yàn)的同時(shí)強(qiáng)迫自己去想或去做某件事情，如擔(dān)心自己被弄臟，反復(fù)要求洗手、洗衣服等。焦慮/強(qiáng)迫現(xiàn)象在小兒期表現(xiàn)不明顯，不影響他們正常的生活，絕大多數(shù)隨著年齡的增大會(huì)慢慢消失。建議：家長(zhǎng)要盡量克服自身的焦慮情緒，注意平時(shí)不當(dāng)?shù)膹?qiáng)迫行為，以典范行為影響小兒。 【分離焦慮】當(dāng)小兒與依戀者離別時(shí)的恐懼構(gòu)成嚴(yán)重了焦慮，擔(dān)心依戀者（常為母親）一去不歸；要求與其形影不離，否則哭鬧；如交給新的照顧者時(shí)顯得煩躁不安，而且情緒反應(yīng)持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)。建議：建立正確的親子關(guān)系，父母應(yīng)分析是否對(duì)小兒有過度保護(hù)、溺愛的現(xiàn)象；培養(yǎng)小兒積極、開朗的性格，逐漸從“身體斷奶”過度到“心理完全斷奶”，以減弱對(duì)依戀者的依賴

47、?！拘率挛锿丝s】小兒在完全陌生的新環(huán)境，或遇到陌生人出現(xiàn)時(shí)，變得安靜，少動(dòng)、發(fā)呆，產(chǎn)生退縮、害羞等行為。建議：應(yīng)相信孩子的力量和能力，創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)和其他小朋友經(jīng)常一起玩耍，適當(dāng)參加相關(guān)的社交活動(dòng)，以培養(yǎng)其獨(dú)立自主以及勇敢的精神。在引導(dǎo)的過程中，切忌粗暴。 三、失調(diào)域包括睡眠、負(fù)性情緒、飲食及感官的敏感性四個(gè)維度?！舅摺咳胨щy或睡不安穩(wěn)、晚上睡覺后常常會(huì)醒，并需要哄很長(zhǎng)時(shí)間才能入睡。建議：設(shè)置良好的睡眠環(huán)境，調(diào)低臥室光線并保持臥室安靜；分析小兒入睡困難的原因，首先要安撫、穩(wěn)定其情緒，以建立安全感；培養(yǎng)小兒良好的睡眠習(xí)慣，如按時(shí)入睡、自己入睡等?！矩?fù)性情緒】小兒表現(xiàn)為每次睡醒后情緒不好，發(fā)脾

48、氣、平時(shí)易生氣或不高興、缺少耐心并易產(chǎn)生挫折感等。建議：盡可能忽視小兒不友善的情緒表現(xiàn)，轉(zhuǎn)移孩子的注意力；與此同時(shí)，分析小兒發(fā)生不友善情緒反應(yīng)的原因，并盡量給予安撫；平時(shí)要經(jīng)常鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)小兒積極和友善的情緒反應(yīng)，根據(jù)發(fā)生的事件引導(dǎo)小兒，如不隨意亂發(fā)脾氣，遇到使自己生氣、發(fā)怒的事情時(shí)，盡量控制自己的情緒，使小兒自我調(diào)控意識(shí)不斷加強(qiáng)?！撅嬍场匡嬍撤种蹈邽樾哼M(jìn)食行為失調(diào)的行為表現(xiàn)，如愛挑食、不肯吃需要嚼的食物，把吃的東西含在嘴里，甚至吐出來等。建議：分析小兒不肯吃東西的原因，平時(shí)應(yīng)給小兒提供規(guī)律和放松的進(jìn)食環(huán)境，并鼓勵(lì)小兒表達(dá)自己的進(jìn)態(tài)度。如為什么不喜歡吃蔬菜？為什么不喜歡喝奶？在小兒拒食時(shí)，家長(zhǎng)不

49、應(yīng)反復(fù)誘導(dǎo)其進(jìn)食，更不應(yīng)強(qiáng)迫進(jìn)食，以免引起小兒逆反心理。偶爾拒食，可采取停止喂食，能產(chǎn)生以正常的饑餓引起食欲的效果?！靖泄俚拿舾行浴扛泄倜舾行跃S度分值高的小兒對(duì)噪音、強(qiáng)光或某些氣味表現(xiàn)煩躁不安，皮膚接觸到某些物體會(huì)感到不舒服和易受到驚嚇等。建議：父母應(yīng)該通過觸摸、擁抱等經(jīng)常與小兒進(jìn)行肌膚的親情交流，使小兒心理產(chǎn)生充足的安全感；通過給予適當(dāng)?shù)囊曈X、聽覺、觸覺或味覺的刺激，使小兒不斷形成條件反射，逐漸建立良好地自我調(diào)控意識(shí)。 四、能力域包括依從性、注意力、模仿/游戲、掌握動(dòng)機(jī)、移情及親社會(huì)的同伴關(guān)系六個(gè)維度?！疽缽男浴啃簩?duì)他人命令、要求的依從反映其調(diào)節(jié)自己的行為使之與他人期望和要求一致的能力和意

50、愿。表現(xiàn)很乖巧，行為舉止恰當(dāng)、努力按照家長(zhǎng)說的去做、對(duì)想要而不能馬上得到得東西能夠等待等。建議：對(duì)依從性維度分值較低的小兒，父母要通過日常生活讓小兒懂得，很多事想要立即得到滿足是不可能的，逐漸培養(yǎng)小兒學(xué)會(huì)等待，使其延遲滿足的控制能力不斷發(fā)展。當(dāng)小兒做錯(cuò)事時(shí)，父母或教師對(duì)兒童應(yīng)避免嚴(yán)厲沖動(dòng)性懲罰，使小兒通過具體的事件學(xué)習(xí)到用理智行為解決問題。對(duì)于沖動(dòng)爆發(fā)，處于盛怒狀態(tài)的孩子，可采用“冷處理”的辦法，使其沖動(dòng)行為被忽視，從而降低其情緒的強(qiáng)度?！咀⒁饬Α孔⒁鈱?duì)小兒的認(rèn)知發(fā)展非常重要，可直接或間接影響小兒的智力發(fā)展水平。因此，注意力的培養(yǎng)必須給予足夠的重視。幼兒注意力集中主要表現(xiàn)在讀、講故事，教新知識(shí)

51、時(shí)，能安靜地坐5分鐘；自己能看圖書等。建議：注意與興趣息息相關(guān)，對(duì)于注意力維度分值較低的小兒，在要求完成某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，應(yīng)注意減少環(huán)境中的干擾因素；如小兒干一件事能堅(jiān)持5分鐘或完成任務(wù)應(yīng)給予鼓勵(lì)。另外，可讓小兒玩他感興趣的玩具、游戲耐心引導(dǎo)、幫助其逐步學(xué)會(huì)觀察事物、延長(zhǎng)有意注意的時(shí)間，即通過日常生活的培養(yǎng)，提高小兒注意力水平?！灸７?游戲】小兒學(xué)習(xí)的主要方式，通過模仿游戲來學(xué)習(xí)成人的經(jīng)驗(yàn)和行為習(xí)慣。表現(xiàn)為學(xué)著拍手或揮手再見；學(xué)著模仿有趣的聲音；模仿大人做的事情等。建議：模仿/游戲能力分值較低時(shí)，父母應(yīng)經(jīng)常給小兒賜以微笑和語(yǔ)言刺激，使小兒產(chǎn)生并獲得安穩(wěn)、愉悅和滿足感，在用聲音刺激的同時(shí)，和小兒共同做

52、其感興趣的游戲，或提供新鮮事物，誘導(dǎo)其發(fā)生好奇與探索，使其產(chǎn)生模仿欲望?！菊莆談?dòng)機(jī)】指喜歡做有難度的事情、對(duì)新鮮事物好奇、喜歡自己做一些事情、喜歡做些動(dòng)腦筋的事情等。建議：對(duì)掌握動(dòng)機(jī)維度分值較低的小兒，父母應(yīng)經(jīng)常逗著小兒玩耍，有意識(shí)地刺激小兒對(duì)新鮮事物的好奇，并使之對(duì)新鮮事物產(chǎn)生興趣，提高小兒的探索欲望。在小兒做事遇到困難時(shí)多做有意引導(dǎo)，并不斷給予鼓勵(lì)和表演，以使小兒不斷有成功的喜悅。 【移情】指小兒用心靈感受他人情感的情緒體驗(yàn)。如關(guān)心他人的處境，因他人高興而高興，因他人難受而難受，并且力圖安慰、幫助別人。表現(xiàn)為別人受傷疼痛時(shí)顯得擔(dān)心或難過、當(dāng)別人難過時(shí)能安慰對(duì)方、并能覺察到別人的情緒感受等。

53、與同伴之間親近、共享，并積極進(jìn)行情感的交流。共同的愉快感受和展現(xiàn)愉快的情緒表現(xiàn)能刺激兒童做出一些犧牲，以給同伴帶來更大的快樂。親眼目睹他人痛苦以及把自己的感情和別人的感情連接起來。建議：所有小兒都有移情，但有些容易產(chǎn)生，有些難以產(chǎn)生。移情維度分值較低的小兒，父母應(yīng)采取示范或講述的方法，使小兒逐漸理解他人的痛苦，產(chǎn)生憐憫之心，達(dá)到移情，還可用分享、幫助和同情等親社會(huì)行為，使之逐漸產(chǎn)生移情。如向小兒傾訴情感，使他了解別人的內(nèi)心體驗(yàn)，知道自己的行為會(huì)給別人帶來歡樂或痛苦，欣賞別人的情感或多讓孩子利用換位思考，培養(yǎng)小兒的社會(huì)情感技能?！居H社會(huì)的同伴關(guān)系】是小兒在交往過程中，建立和發(fā)展起來的一種兒童之間

54、的人際關(guān)系。良好的同伴關(guān)系有助與小兒親社會(huì)行為的發(fā)展。表現(xiàn)為小兒與其他孩子玩得來、能很好地處理同伴之間的矛盾，如和小朋友過家家、有一個(gè)或幾個(gè)好朋友等。建議：對(duì)于親社會(huì)的同伴關(guān)系分值較低的小兒，父母首先要認(rèn)識(shí)到同伴關(guān)系對(duì)小兒成長(zhǎng)的重要性，拋棄自己的孩子小沒能力，在同伴中會(huì)被忽視、玩耍時(shí)會(huì)吃虧的擔(dān)憂。應(yīng)盡可能地幫助小兒創(chuàng)造與同伴交往的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)小兒多與同伴交往，教育其欣賞同伴，與同伴分享游戲中的樂趣，有錯(cuò)誤時(shí)敢于承認(rèn)，盡可能地原諒別人等。還可以通過具體的事件，讓小兒學(xué)習(xí)一定的交往技巧，如適當(dāng)?shù)姆模‘?dāng)?shù)馁澷p，靈活的處理小朋友之間的矛盾等。 莆蕿羃芁腿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅罿羋芆薁羈羈蒁蕆肇肀芄螆肇膂蒀螞肆蒞節(jié)蚈肅肄薈薄蟻膇莁蒀蝕艿薆螈蝕罿荿蚄蠆肁薄薀螈膃莇蒆螇芅膀螅螆羅莆螁螅